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时间:2018-09-18
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1、2012年度槎水中学高三第一次月考历史试题一.选择题(25小题,每小题2分共50分)1.在中国古代“家国一体”的社会中,忠孝观念源远流长,其源头是() A.郡县制B.宗法制C.君主专制D.中央集权2.西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是( )A.河南、河北 B.湖南、湖北 C.山东、山西 D.广东、广西3.柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说:“其为制,公之大者也┅┅公天下之端自始皇。”郡县制为“公天下”之开端,主要体现在()A.百姓不再
2、是封君的属民B.更有利于皇帝集权C.制度法令的统一D.依据才干政绩任免官吏 4.汉代以来,某地出土了数以千计的青铜重器,青铜铭文多涉及诸侯战争、土地交换等内容。学者推断此地应是() A·周朝的重要都城B.夏人的活动地域 C·秦朝的阿房宫遗址D.汉初同姓王的封国5.唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举,主要评议皇帝得失;宋代谏官由皇帝选拔,主要评议宰相是非。这说明()A.唐代君主的权力不受制约B.宋代君主专制的程度高于唐代C.宋代谏官向宰相和皇帝负责D.唐代以谏官削弱宰相的权力6.《朱子语类》云:“唐
3、制:每事先经由中书省,中书做定将上,得旨,再下中书,中书以付门下。或存未当,则门下缴驳,……若可行,门下又下尚书省,尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是()A.体现三省分权制 B.完善中央监察机制 C.减少行政决策失误 D.分做相权加强皇权7.在研究性学习中,张晓明读到一本讨论明初政治的书。该书在谈到某项制度的改变时写道:“明代政府经过这样的改变,一切大权就集中到皇帝手中。”这里所谓“制度的改变”是指()A.设置行中书省,地方权力收归中央B.
4、皇帝冻结门下省,诏令不需臣下审议C.皇帝废除中书省,可以直接指挥军务D.任命掌握军权的总督或巡抚为行政长官8.宋朝形成了“中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知”的局面。这反映出( ) A.宰相职权范围扩大 B.专制皇权达到顶峰 C.中央对地方控制加强 D.君权对相权的制约 9.诗人左思在其《咏史》中浓郁悲歌:“世胄蹑高位,英俊沉下僚。地势使之然,由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因是( ) A.九品中正制 B.察举
5、制 C.征辟制 D.科举制10.南朝梁昭明太子萧统编纂的文学总集《文选》在唐代备受青睐,宋初仍有“《文选》烂,秀才半”之说。这一现象产生的直接原因是() A.儒学丧失了独尊地位 B.进士科主考诗赋策论C.社会上书籍极为匮乏 D.唐朝人喜爱南朝文化11、某学者指出,雅典民主最严重的错误,就是“在超出个人知识范围之外的事情上做决策”。与这一“错误”出现无关的是()A.集体决策B.法治原则C.直接参政D.轮番而治12.
6、古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利,最重要的社会因素是()A.平民开展暴力斗争B.代表平民利益的领袖不断改革 C平民中新兴工商业者力量壮大.D.平民中不再有债奴 13从适用范围看,《十二铜表法》是罗马国家制定的() A.适用于所有罗马人的法律 B.调整国内民族关系的法律 C.调整罗马人与外来人关系的法律 D.调整公民内部关系的法律 14.“法律条文没有作出规定的,法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根据某某法律,我认为此奴隶应归我
7、所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法() A.重视法律程序B.保留习惯旧俗 C.强调法官至上D.体现人人平等15.1873年,法国某报纸刊登的一封读者来信写到:“我们是工业家和土地所有者,需要秩序,并不喜欢共和政体。但是,如果‘联合派’(属于君主派)获得胜利,那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端共和派的怀抱去了。”这段话反映出当时在法国()A.无产阶级建立了共和政体B.政治局面错综复杂C.“联合派”能带来社会安定D.共和派已获得政治上的绝对优势16、乾隆皇帝曾对法国产生浓厚的兴趣,
8、打算派外交使团会见路易十六。这一计划最终付诸东流,原因可能是:() A.清廷忙于抗击沙俄入侵 B.法国发生了大革命 C. 中国正在和英使签订两国通商协议 D.普法战争爆发17.1688年,一群英国贵族说,“改变晚宴规则的时候到了,坐在桌前的人们被换掉了,但不是通过流血的方式。”按照他们的方式,英国()A.建立了责任内阁制B.君权收归议会执掌C.结束了王权专制D.下层人民的权利得以保障18.有人称俾斯麦是“德意志
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