质量安全岗位责任制度

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1、中国地质大学研究生院硕士研究生入学考试《法学专业综合》（含环境与资源保护法学、民法学总论、刑法学总论）考试大纲 (包括环境与资源保护法学、民法学总论、刑法学总论三部分) 一、试卷结构（一）内容比例环境与资源保护法学、民法学总论、刑法学总论各占50分。（二）题型比例名词解释占20％简答题占30%论述题占30%案例分析题占20%二、其他环境与资源保护法学一、导论考试内容：环境的概念及分类、自然资源的概念及分类、环境与人类的关系、环境问题、环境保护与可持续发展战略、我国的环境保护基本国策、环境法、环境法学。考试要求 1、理解环境的概

2、念及分类，从法律上明确界定环境，从不同的角度加以分类。2、理解自然资源的概念及分类，明确自然资源的特点。3、了解环境与人类的关系，人类是自然环境的组成部分，人类与环境在相互作用。4、弄清环境问题及其分类，环境污染和资源的破坏和浪费，当代环境问题。5、明确环境保护与可持续发展战略，可持续发展战略的内涵和外延。6、理解我国的环境保护基本国策制定的背景和理由。7、理解环境法和环境法学的特点和研究的对象。二、环境法概论考试内容环境的法学内涵、环境法的概念与特征环境法的调整对象、环境法的目的、功能和作用、环境法的适用范围、环境法的法律调

3、整机制考试要求1、理解环境与自然资源的相关性、环境与自然资源的区别、环境与自然资源的区别在立法上的体现、环境的法学内涵。2、理解环境法的概念和具有的几个基本特征。3、理解环境法的调整对象4、理解环境法的目的、环境法的功能和作用的概念、环境法的功能和作用的分类、环境法的规范功能和作用、环境法的社会功能和作用。正确认识环境法的功能、作用和环境法、环境法学地位的关系。5、理解环境法的适用范围可分为适地范围、适人范围、适事范围与适时范围。关于环境法适用范围的争议。6、理解环境法的法律调整机制概述、环境法律调整机制的主体和环境法律调整机

4、制中的权利、义务、环境法律调整机制的客体、环境法律调整机制的运行、环境法律调整机制的保障——环境法律责任。三、环境法的历史发展考试内容日本、美国和欧洲联盟及其成员国环境法的历史发展状况。中国环境法的历史发展概况。当代中国环境法发展的特点和趋势。考试要求1、了解日本早期的环境危害与立法保护、日本明治维新（1886年）以后的环境立法、日本二战后的环境立法。2、了解美国早期的环境法发展概况、二战以后美国环境法的发展概况、美国环境法的发展特点。3、了解欧洲共同体环境法历史发展。4、了解我国古代的环境保护思想、我国古代环境保护法的发展

5、概况。5、了解中华民国时期（1911—1949年）环境法的发展概况。6、了解中华人民共和国成立后的环境法发展概况。7、理解当代中国环境法发展的特点和趋势。四、环境法的体系考试内容环境法体系的概念与结构、环境保护法与自然资源法的体系关系、环境法的地位、环境法与其他独立部门法的协调。考试要求1、理解环境法体系的概念与结构。2、理解环境保护法与自然资源法体系的独立性、环境保护法与自然资源法体系的协同统一化。3、理解独立部门法的含义及划分标准、研究环境法的独立地位之意义、环境法独立性之基础。4、理解传统法律应对环境危机的缺陷与不足、沟

6、通与协调的必要性、沟通与协调的物质中介、沟通与协调的法律基石、沟通与协调的目标。五、国家对环境的管理与监督考试内容国家环境管理概述、国家环境管理体制、国家环境管理的形式、我国环境管理的监督。考试要求1、理解国家环境管理的概念、国家进行环境管理的理论基础、国家加强和改善环境管理的原因、国家环境管理的特点。2、理解国家环境管理体制的概念、世界各国代表性的环境管理体制、我国的环境管理体制及其特点。3、理解抽象的国家环境管理、具体的国家环境管理。4、理解行政监督、司法监督、国家最高权力机关和地方权力机关的监督、社会监督四类。六、中国环

7、境法的基本原则考试内容环境开发、利用、保护和改善的代内公平和代际公平原则；环境问题防治的预防性、综合性、整体性与全过程原则；环境责任原则；环境保护的公众参与原则考试要求1、理解可持续发展思想的由来、环境开发、利用、保护和改善的代内公平和代际公平原则的概念、如何贯彻环境开发、利用、保护和改善的代内公平和代际公平原则。2、理解环境问题防治的预防性、综合性、整体性与全过程原则的概念与内容、环境问题防治的预防性、综合性、整体性与全过程原则的贯彻。3、理解环境责任原则的概念与内容、如何贯彻环境责任原则。4、理解环境保护公众参与原则的概念

8、、环境保护公众参与原则的理论基础、如何贯彻环境保护的公众参与原则。七、中国环境法的基本制度考试内容中国环境法的基本制度概述、环境产权制度、环境规划制度、环境影响评价制度、“三同时”制度、排污申报登记及许可证制度、限期治理制度、中国环境法的其他基本制度。考试要求1、理解中国环境