高考历史易错题解题方法大全（4）

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1、高考历史易错题解题方法大全（4）世界经济史例46:新航路开辟后，先后成为贸易强国和殖民强国的下列国家，排列正确的是（）A.葡萄牙、西班牙→荷兰→英国B.意大利→西班牙→英国→荷兰C.葡萄牙→英国→荷兰D.意大利→葡萄牙→荷兰→英国【错解分析】易错选D,做错的原因一是基础知识掌握不牢固，二是审题不清，没有看到题干的时间限制“新航路开辟后”。【解题指导】本题主要考查学生对基础知识的掌握。新航路开辟后，葡萄牙、西班牙最早走上殖民扩张的道路，成为贸易强国和殖民强国，到了17世纪荷兰成为“海上马车夫”，对外贸易发达，18世纪中期，英国打败荷兰

2、、法国，成为贸易强国和殖民强国。【答案】A练习46：世界上首先发现美洲大陆的（）哥伦布麦哲伦迪亚士达·伽马ABCD例47：恩格斯说：“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所需要的第一件东西。”这表明（）A.欧洲人特别喜欢黄金B.黄金是欧洲资本主义发展的重要条件C.黄金是西欧殖民扩张的直接驱动力D.葡、西沿着相反的方向寻找黄金【错解分析】易错选A。形成错解的原因：一是材料的理解能力欠缺，二是抓不住材料的主旨：新航路开辟的直接原因。【解题指导】

3、本题考查学生对材料的理解能力。从材料的表述中看出，西班牙开辟新航路的主要意图就是寻找金、银等贵金属。【答案】C练习47：最早开辟新航路的迪亚士曾经说过，他航行的目的是“为上帝和皇帝陛下服务，给处于黑暗中的人们带去光明，并像所有人渴望的那样去发财致富”。其中“给处于黑暗中的人们带去光明”是指（）A.给土著人带去资产阶级人文主义思想B.给渴望发财的人带去黄金C.给土著人带去皇帝的恩典D.使土著人皈依基督教例48：《欧洲经济生活》描述了18世纪中期以来欧洲某地区出现的现象，“贵族的炫耀生活，受到财富日益增长的资产阶级的的仿效，甚至受到挑战

4、。虽然他们有时被人轻蔑地说成是‘暴发户’，但是，他们的购买力形成了他们自己竞相仿效的基础”。这段描述说明（）A.工业革命已经影响到社会生活B.启蒙思想的传播消除了人们的等级观念C.政治革命使封建贵族告别了昔日生活D.科技进步降低了生产成本，物价相对低廉【错解分析】易误选C。错解原因：审不清题意，没有提炼出材料的有效信息和关键词“18世纪中期”“财富日益增长”。【解题指导】18世纪中期资产阶级的“财富日益增长”的原因是工业革命的开展所带来的影响；题目中“被轻蔑地说成是‘暴发户’”可知社会中的等级观念依然存在，故B项错误；C项强调的是政

5、治革命带来的影响，与题意不符；D项观点在题干中并未涉及，故排除。【答案】A练习48：下列有关工业革命后资本主义世界经济特征的描述正确的是（）①机器生产代替了手工劳动，工厂出现②资本主义世界体系最终确立③资本主义制度在全球范围内确立④自由资本主义兴盛。A.①②B.③④C.②③D.①④例49：丹皮尔在《科学史及其与哲学和宗教的关系》中说：“科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落里辛勤工作地，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代可以说已经开始了”。这里所说的“科学时代”是指（）A.文艺复兴B.新航路的开辟C.第一次工业革命D.第二次工业

6、革命【错解分析】易误选C，错解原因：读不懂材料，材料主要说明了科学与技术的关系。【解题指导】本题考查学生阅读材料提取有效历史信息的能力。从科学“走到前面……高举火炬”可知科学技术创新直接转化成生产力，促进经济发展，这是第二次工业革命的特点。第一次工业革命是工匠的实践经验的总结，科技含量低。【答案】D练习49：科技史专家丹皮尔认为以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用于发明的前面，并且启发了实际的应用和发明”。图中所示上述两类发明，属于后者的是（）①蒸汽

7、机②汽车③珍妮机④电灯A.①②B.①③C.②④D.③④华尔街风风雨雨二百年，结合相关内容，回答问题。例50：1929---1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。当时人们最有可能的体验时（）A.“牛奶面包价格都涨到天上去了”B.“找工作比买彩票中奖还要难”。C.“整个西方世界像一潭死水般平静”D.“为共渡难关各国变得亲如兄弟”【错解分析】易误选A，错解原因：基础知识掌握不牢固，知识的再认再现和知识迁移能力欠缺。【解题指导】本题主要考查学生对历史现象的理解能力。A项不符合经济危机的表现；C项不是平静,而是阶级斗争尖锐；各国

8、大打贸易战，D项错误；B项由于工厂倒闭，工人失业工作难找。【答案】B练习50：下列对1929年大危机爆发后，世界各地对大危机的报道，其中失实的是（）A.德国交易所正常营业B.法国出现了社会动荡C.美国人排队领救济D美国失业工人上街游行