高考历史易错题解题方法大全(2)

高考历史易错题解题方法大全(2)

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1、高考历史易错题解题方法大全(2)世界政治史例16:下列有关古希腊城邦政治的表述中,正确的是( )A.城邦之间没有任何往来   B.孕育古希腊民主政治的摇篮C. 实行君主专制制度      D.以血缘为关系组织在一起【错解分析】本题学生易错选D项,错选的原因是不知道希腊在克里斯提尼改革以后,血缘关系被打破,取而代之的是地域关系。【解题指导】该题目考查重要概念的理解能力,城邦之间虽然大山、海洋阻隔,联系不便,但是存在着贸易往来,A项排除;雅典实行典型的民主制度,故C项表述错误;B项表述正确,古希腊城邦是一种独特的国家形态,基于繁荣的海外贸易

2、,易于形成自由、平等观念,成为孕育古希腊民主政治的摇篮。 【答案】B.练习16:伯利克里说:“我可断言,我们每个公民,在许多生活方面,能够独立自主;并且在表现独立自主的时候,能够温文尔雅和多才多艺。”他这种自信源于A领袖地位  B充裕的物质生活  C雅典人所受的良好教育 D雅典的民主制例17:直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一。与这一特色的形成有关的是A雅典是小国寡民的城邦B雅典人擅长会议辩论C斯巴达的民主传统D苏格拉底的民主思想【错解分析】错解B,出错的原因是对教材的基础知识掌握不牢,不会灵活应用。【解题指导】本题主要考察

3、希腊时期雅典民主政治的特色,根据所学的知识可知,经济形态和小国寡民的城邦政治是其决定因素,A项正确【答案】A练习17:“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的土地。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解正确的是A希腊的地理环境只能导致民主政治B希腊的地理环境只能导致个人主义C强调地理环境对文明的影响D政治文明完全有自然地理环境左右例18:从《十二铜表法》开始,古罗马制定了严格的债务法规,并在以后的司法实践中不断完善,这表明罗马统治者①注重保护私有财产 ②重视维护平民利

4、益 ③被迫改善奴隶处境 ④力图缓和贵族与平民矛盾A①②③④    B.②③④   C.①②④     D.①③④ 【错解分析】错解10高A,错解原因,不知道奴隶不属于自由民,无权借债,因而也不会发生债务关系。【解题指导】该题目属于逻辑型选择题。题干核心观点是罗马债务法规的不断完善,债务属于私法调节范畴,①项表述正确;债务法规能够调节公民债务关系,防止平民利益损失,②项正确。债务关系常常发生在贵族和平民之间,故④可入选。③项属于无关题肢。故选C。【答案】C练习18:罗马帝国皇帝高度重视法律制定,许多法学家纷纷前来献策。下列四人的主张不可能

5、被采纳的是A甲建议政府保护一切自由民的财产不可侵犯B乙倡导自由民平等、法律公正C丙主张废除原法中基于身份等级的不平等D丁提出增加处理经济纠纷条款例19:在英国君主立宪制的建立过程中,1701年颁布的嗣位法发挥了重要作用。该法规定,国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定的目的在于 A.防止国王独断专行      B.扩大议会的权力C.加强国王对内阁的控制  D.扩大国王的行政权【错解分析】错解B,错解原因是没有读懂材料,大臣签署方能生效,限制的是国王的行政权,而议会是立法机构。【解题指导】解答此题的关键是“大臣签署

6、方能生效”,这就说明对王权起了限制作用,在一定程度上防止了国王的独断专行。议会是立法机构,这里是以大臣副署来限制国王的行政权。【答案】A练习19:“一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹,当了一个自由、强盛、擅长经商、又很开明的国家的国王。一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。”伏尔泰赞扬英国政体的这句话表明英国国王()A.拥有无限的权力B.权力受到法律制约C.独自享有立法权D.擅长经商又很开明例20:下列宪法中,首次规定司法权与行政权、立法权分离的是 A.英国《权利法案》              

7、      B.德意志帝国宪法C.美国1787年宪法                     D.法兰西第三共和国宪法 【错解分析】错解A,对课本知识理解掌握不到位,没有真正理解英国的《权利法案》虽然制定较早,但只是是英国建立起君主立宪制。并没有规定三权分立。【解题指导】本题主要考查学生的再认再现能力。题干中的“司法权与行政权、立法权分离”体现的是法国启蒙运动时期孟德斯鸠的“三权分立”学说。A项不符合时间要求可删去;B、D两项比美国都晚,可排除。【答案】C 练习20:美国总统乔治•布什在国庆演说中讲到:“人类千万年的历史,最为珍贵的不是

8、令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。”美国实现把总统“关在笼子里的梦想”的是A.实行三权分立B.实行君主立宪C.实行

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