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1、别斯托别中学315课堂教学模式人教版八上英语导学案主备：刘璇Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?SectionA1a-2c【Period1】【学习目标】知识目标:1.掌握下列单词和词组:milkshake,yogurt,watermelon,ingredient,blender,teaspoon,peel,pour,finally.2.学会新句型Howdoyoumakeabananamilkshake?First,peelthebananas…Howmany…/Howmuch…doweneed?能力目标：能运用所学词汇句型描述奶昔、
2、等食物制作过程，能在真实情景中熟练运用。.情感目标：通过制作奶昔，体会制作食物的乐趣。【学习重难点】：重点：学习制作奶昔所需的相关词汇和句型。难点：1.可数名词与不可数名词及其分类2.学会制作奶昔、并描述其过程。【Step1:自学展示】.1.浏览Page7上1a部分，借助单词表完成1a。2.给下列单词分类并写出可数名词的复数形式：Banana,bread,onion,milk,book,fish,watermelon,meat,teaspoon,tea,Bike,tomato,apple,honey,rice,yogurt可数名词_________________
3、______________________不可数名词_____________________________________【Step2:合作学习】1.Checkthehomework2.Makeabananamilkshakeanddescribetheprocess.3.完成1blistening4..两人一组练习对话并表演。5.完成2a,2blistening6.Askandanswerquestionsabouthowtomakefruitsalad.【Step3:质疑导学】1．cut：切，割，剪，割破；cutup：切碎，粉碎，捣毁。如： Icutm
4、yfingerwhenIcookeddinneryesterday.昨天我做晚饭时割破了手指。 Thebutchercutupthemeat.屠夫把肉切碎.215Keepongoingnevergiveup.勇往直前，决不放弃！别斯托别中学315课堂教学模式人教版八上英语导学案主备：刘璇．可数名词和不可数名词量的表示方法。特别注意不可数名词要加表示容器或体积大小的名词，与of构成短语才能表示量。如： apieceofpaper，twoteaspoonsofcinnamon，acupofyogurt，abarofchocolate【Step4:学习检测】一.下面是
5、制作香蕉奶昔的过程,按先后顺序填入正确的动词或短语.1_________threebananas.2________thebananas.3________thebananasandicecreamintotheblender.4________themilkintotheblender.5_________theblenderforaboutthreeminutes.二.单项选择1.Canyouhelpmecut______thepotatoes?AtoBintoCforDup2.Pleasebringme______.AtwocupofcoffeeBtwocu
6、pofcoffeesCtwocupsofcoffeesDtwocupsofcoffee3.First,______threeoranges.ApeelingBpeelCpeelsDtopeel4.Canthegirl______asaladbyherself?AmakeBmakesCmakingDmade5.Iwanttomakeabananamilkshake.Pleasetellme,______milkdoIneed,and______bananasdoIneed?Ahowmuch;howmanyBhowmany;howmanyChowmuch;howmuc
7、hDhowmany;howmuch板书设计Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?Howmuch+不可数名词doweneed?Howmany+可数名词复数doweneed?PeelcutupputintopourintoturnonturnoffHomework:1.完成练习册第1题。2.完成下一课预习作业。【课堂反思】15Keepongoingnevergiveup.勇往直前，决不放弃！别斯托别中学315课堂教学模式人教版八上英语导学案主备：刘璇Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?SectionA2d-
8、3c【Pe
