周恩良 《秘书理论与实务》教案

《周恩良 《秘书理论与实务》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、乌鲁木齐职业大学人文学院《秘书理论与实务》教程教案第一讲导论[教学目的]使学生初步了解秘书学科(理论与实务)的概念。[教学重点]明确秘书“三服务”是贯穿本课的一条红线，即明确秘书部门的工作，必须为本级领导服务、为各部门服务、规定为人民群众服务。这是秘书工作的基本指导思想，是我国秘书工作的总宗旨，也是学习、研究秘书学应紧紧把握的一条红线。[课堂讨论]迄今为止，您对秘书和秘书职业都有哪些了解和认识？本导论的中心要点：“秘书学是一门什么样的科学？”本讲四方面内容：——我国秘书学的诞生；——学科的性质与特点；——学科的结构组成；——研

2、究、学习秘书学的基本方法。关于《秘书理论》与《秘书实务》的关系。1-1我国当代秘书学的诞生211我国秘书工作源远流长，从古代、近代到现代，不断沿革、发展，留下了丰富的宝贵遗产。当代秘书学就是在总结历史经验和吸取这些遗产精华的基础上，在新的时代背景下形成和诞生的。关于我国当代秘书学的诞生：大致时间;若干标志;时代背景;重大意义。1-2秘书学的研究对象与性质特点1-2-1关于秘书学研究对象的不同说法A.之一：“秘书工作及其规律”；B.之二：“秘书活动”；C.之三：“秘书现象”；D.之四：“秘书、秘书部门和秘书工作”。“另类”说法：

3、只承认秘书学是一门课程，认为它尚不足以构成一门学科。1-2-2性质特点A.新兴学科。正在越过前学科阶段迈入常规学科阶段；B.综合学科。也可以说是一门交叉学科；C.政治性强。直接为领导服务；政策法律性强；D.实用性强。是一门非常实用的应用学科。1-3秘书学的结构体系以及研究、学习秘书学的方法1-3-1对秘书学科结构体系的不同认识A.“四大部分”说：“史、论、专、技”；B.“四论”说：“总论、职能论、方法论、资格论”；C.“十大板块”说（主要围绕参谋作用）；211D.常崇宜先生认为应包括“六个方面”：秘书历史；秘书职业；秘书部门；

4、秘书工作；秘书环境；其他。1-3-2研究与学习秘书学的方法总体要求：学风纯正·方法正确·注重实践具体要求：A.明确目的。汉语专业为何要修秘书学；B.坚持正确的立场、观点和方法。马列哲学；C.注重实践。学习、借鉴、操作、模拟；D.强调理解基础上的记忆，提倡读、背“经典”；E.积极创造条件，上网浏览秘书网站。（通过投影上介绍国内几个秘书网站的页面）。第二讲秘书学的起点——秘书[教学目的]使学生了解并掌握秘书职业及其特点；了解秘书职业资格要求。[本讲提要]秘书的概念（秘书的定义问题，至今仍在探讨、争论之中。）秘书职业及其特点。秘书资

5、格。211[本讲内容]2-1秘书的定义2-1-1《辞海》（1989年版缩印本）关于“秘书”的解释“协助领导人综合情况，调查研究，联系接待，办理文书和交办事项等的工作人员”。该版《辞海》解释“秘书”的另一个含义是“官名”，即“中国自秦汉以来，历代封建王朝曾设称作‘秘书’的官职，掌管官员向皇帝奏事的奏章函牍、皇帝宣布命令的宣示以及宫禁的图书等工作，如‘秘书监’、‘秘书令’、‘秘书丞’、‘秘书郎’等。”2-1-2秘书定义的误区A.外延过宽。如说秘书是“职务的名称之一，是领导助手”。殊不知领导机关的各个部门的工作人员无不是领导助手。B

6、.内涵过窄。如说秘书应以从事文字性、文牍性类工作的人员为主（“秀才”、“笔杆子”）。C.对秘书的要求与估价过高或过低。前者如将秘书称为“辅佐”、“智囊”、“高参”；后者如将秘书说成专事“三办”（办事、办文、办会）的人员。2-1-3关于我国秘书最新定义A.狭义秘书概念：“秘书：专门从事办公室程序性工作、协助领导处理政务及日常事务并为领导决策及其实施服务的人员”——1997.12中华人民共和国劳动部《秘书职业技能标准》211（适用范围）广义的秘书定义：“秘书是位居领导人身边或领导机构中枢，从事办公室事务、办理文书、联系各方，保证领

7、导工作的正常运转，直接为领导工作服务并为各方面服务的领导的事务与信息助手。”——1997.12常崇宜主编《秘书工作概要》此问题仍在探讨和争论之中!比较权威的如傅西璐先生，提出：“秘书是为领导工作服务的办公室人员，是领导的参谋和助手”。2-2秘书分类与秘书职业2-2-1秘书分类A.按服务对象（组织）的基本社会属性分类——公务秘书与非公务秘书；（“非公务秘书”与“私人秘书”并不等同）；B.按行业（“大口”）分类；C.按机关（组织）层次分类；D.按岗位分类；E.按秘书部门内部人员级别层次分类F.按特长类型分类（参谋型、文字型、办事型

8、、技术型、公关型、综合型······）；G.按作用层次分类（决策辅助层秘书、决策执行层秘书等）；211H.按海外习惯分类（高级秘书<资深秘书>、中级秘书、初级秘书<助理秘书或“文员”>）。2-2-2秘书职业特点A.人数众多，分布极广；B.位居中枢，近身服务；C.全面综合，领导