地质学基础部分教案

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1、《地质学基础》教案第一章绪论[教学目的与要求]了解地质学的研究对象、内容、方法，以及发展简史。重点：地质学的研究方法；难点：地质学的研究方法。第一节地质学概述一、地质学的研究对象地质学是研究地球及其演变的一门自然科学。在当前阶段，地质学主要研究固体地球的最外层，即岩石圈（包括地壳和上地幔的上部）。因为这一部分既是与人类生活和生产密切相关的部分，同时也是容易直接观测和研究历史最久的部分。但是，随着科学技术的迅速发展，如卫星、航天、深钻技术、海洋物探、高温高压实验、电子显微镜、计算机、遥感遥测、红外摄影、激光

2、等新技术、新手段的不断应用，地质学的研究范围也不断扩大。从地球表层向深部发展，出现了深部地质学；从大陆向海洋发展，出现了海洋地质学；从地球向外层空间发展，出现了月球地质学、行星地质学、宇宙地质学。二、地质学的研究内容与学科划分（一）研究内容：它主要研究地球的组成、构造、发展历史和演化规律。（二）学科划分：（三）地质学研究的特点和方法451、研究特点第一，地质学的研究对象涉及到悠久的时间和广阔的空间。第二，地质学具有多因素互相制约的复杂性。第三，地质学是来源于实践而又服务于实践的科学。2、研究方法地质学的上

3、述特点决定了地质学的研究方法主要是在实践的基础上，进行推理论证。推理的基本方法是演绎和归纳。演绎是由一般原理推出关于特殊情况下的结论。例如凡是岩石都是地壳发展历史的产物，花岗岩是一种岩石，所以花岗岩是地壳发展历史的产物。归纳是由一系列具体的事实概括出一般原理。例如在高山上，发现成层的岩石，岩层中含有海生动物化石，说明高山的前身是海洋，这里曾经发生过海陆的变化。在地质学研究中，这两种推理方法都能用到，但归纳法则是更基本的方法。野外调查——为了认识地壳发展的客观规律，了解一个地区的地质构造和矿产分布情况，除了

4、搜集和研究前人资料外，必须进行野外调查研究，积累大量感性资料，分析对比，归纳分类。通过“实践、认识、再实践、再认识”循环往复的形式，得出反映客观事物本质的结论。室内实验和模拟实验——室内实验也是进行调查研究的重要手段。历史比较法（现实类比法）——研究地球的历史，重塑地质时代的古地理环境，经常使用这种方法。（四）地质学研究的目的1、理论目的：正确认识地球和地球的发展历史2、实践目的：指导人类寻找并合理开发利用资源与能源，查明与防治地质灾害，为改善人类生存的地质环境服务。第二节地质学发展简史1、萌芽时期（远古

5、－1450）2、奠基时期（1450－1750）3、形成时期（1750－1840）4、发展时期（1840－1910）5、20世纪地质学的发展（1910－1970）6、现代地质学的发展趋势（1970－至今）45第一章地球的基本特征[教学目的与要求]认识地球的形状、大小、物理性质；了解地球的内外圈层结构；掌握地质作用。重点：地质作用，圈层结构；难点：地质作用。第一节地球概况一、地球的形状和大小（一）对地球形状、大小的认识人类在长期生产实践中，对于地球形状的认识经历了反复曲折的过程。第一级近似：圆球形第二级近似：

6、旋转椭球体第三级近似：大地水准体大地水准面：是指由平均海面所封闭的球体形状。（二）地球大小二、地球的物理性质（一）地球的密度和重力地球的质量是根据万有引力定律计算出来的，用地球的质量除以地球的体积，便可得出地球的平均密度是5.517g/cm3，而地壳上部的岩石平均密度是2.65g/cm3如果把地球看作一个理想的扁球体（旋转椭球体），并且内部密度无横向变化，所计算出的重力值，称理论重力值。但由于各地海拔高度、周围地形以及地下岩石密度不同，以致所测出的实际重力值不同于理论值，称为重力异常。比理论值大的称正异常

7、，比理论值小的称负异常。存在一些密度较大物质的地区，如铁、铜、铅、锌等金属矿区，就常表现为正异常；而存在一些密度较小物质的地区，如石油、煤、盐类以及大量地下水等，就常表现为负异常。异常的大小取决于矿石与周围岩石的密度差、矿体的大小以及矿体的埋藏深度。根据这个道理可以进行找矿和地质调查，这称为重力勘探，是地球物理勘探方法之一。（二）地磁地磁具有以下特点：（1）地磁南北极和地理南北极的位置不一致，并且磁极的位置逐年都有变化（245）地面上每一点都可从理论上计算出它的磁偏角和磁倾角。如磁偏角和磁倾角与理论值不符

8、时，叫做地磁异常。局部的地磁异常主要是由地下岩石磁性差异引起。属于地球物理勘探方法之一的磁法勘探就是据此寻找地磁异常区，从而发现隐伏地下的高磁性矿床。此外通过研究在亿、万年前所形成的岩石中保存下来的剩余磁性的方向和强度，来判断地球磁场方向的变化，称古地磁学。它可以配合其它方法探索地球岩石圈构造发展的历史。（三）地热地球内部储存着巨大的热能，这就是常说的地热。地壳表层的温度常随外界温度而有日变化和年受化，但从地表向下到达一定深度