新目标英语七年级上册unit6导学案

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1、新目标英语七年级上册Unit6导学案年级:七年级课型:新课主备人:曹小丽审核人:七年级英语组时间:2013-11-25PeriodOne(SectionA1a—1c)一、学习目标1.能听、说、读、写、背出单词,bananahamburgertomatoice-creamsaladstrawberrypearmilkbread,熟练掌握like和实义动词一般疑问句的用法及回答形式。2.掌握和运用下列语句:1).Doyoulikebananas?----Yes,Ido./No,Idon’t.2).Doess

2、helikepears?  ----Yes,shedoes./No, shedoesn’t.3.区分like与likes的用法。二、预习检测:课前预习:预习31的单词完成下面的填空,并读一读。香蕉_______________汉堡包___________________西红柿_____________冰激凌____________ 沙拉__________草莓____________________梨___________牛奶__________面包___________三、导学1.like做动词,意为

3、喜欢,肯定句中若主语为第三人称单数时,like后要加–s如:likes。一般疑问句要借助助动词do或does(用于第三人称单数,要把likes变回原形) I like bananas.    He likes salad.2.含有实义动词的一般疑问句:含有实义动词的一般疑问句要借助动词do或does(用于第三人称单数,要把动词变回原形),把助动词do或does放在句首。有I/we变you,有my/our变your  1)I like oranges.      Do  you likeoranges? 

4、 2)He likes pears.     Does  he like pears?3.本课时用到的可数名词有:orange banana hamburger tomatostrawberry pear不可数名词有:ice-creamsalad milk bread,                                          四、学习、探究和展示过程:(一)词汇学习:◆展示本课时要学的生词并负责组织全班学习然后完成1a的练习。 bananahamburgertomatoice-

5、creamsaladstrawberrypearmilkbread (二)句型学习和训练:Do you like     bananas?    Yes,Ido.        hamburgers?    No,Idon’t       tomatoes?                    strawberries?                     pears?   Doeshelike       ice-cream?   Yes,hedoes        salad?   No,he

6、doesn’t      milk?                     bread? constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161

7、.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations2.听1b的录音。为对话编号。3.分角色表演1a中的对话,做1c的口语交际。各组展开对子练习,然后依次组内和班内展示。(各组都展示) (1)A:Doyoulikebananas?          (2)A: Doyoulikesalad?  B:Yes,Ido.                        

8、 B: No,Idon’t. 各组设计的对话形式:(三个或四个同学为一小组。每组可分为两个小组进行对话展示) A:______________________________________________________________ B:______________________________________________________________C:____________________________________

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