广州市中考英语“书面表达”评分标准及备考

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1、广州市中考英语“书面表达”评分标准及备考 一、试题及评卷标准评卷标准1、综合性评价原则1）、本题总分为15分。2）、评分时，先根据短文的内容、语言的准确性和流畅性初步确定各项目的所属档次，然后以该档次的评分标准衡量，确定或调整考生应得分（详见“分项分等评分表”）。（1）内容——指是否切题；是否包括邮件所有的要点，并有所发挥；（2）准确性——指词汇的数量和适度与拼写、语言结构和书写格式的准确性等；（3）流畅性——指书信的结构、上下文的连贯性、用词造句的流畅度和表达的得体性等。3）、考生写出自己的姓名、学校名等个人信息的，评卷员应及时报告评卷总负责人。2、分项分档评分表El

2、ements(要素)Level(档次)Content (内容)（6分)Relevancetotopic(切合题意，体现要点)6分5.5543210.50Developmentoftopic(题材有所发挥)Accuracy(准确性)（6分）Grammar(语法)6分5.5543210Vocabulary(词汇)Mechanics(机械性，指大小写和拼写等格式错误)Fluency(流畅性)（3分）Organization(结构)3分2.521.510.50Cohesion(连贯性)         3、各项目的评分标准1）内容（Content）（1）要点1人物：林海（Joe

3、）和John。2对英语学习班有兴趣。3希望可以练习英语，交接朋友。4询问英语学习班的上课时间、地点、内容及费用。邮件应有一定的表示有兴趣等的内容；考生可以增加描述英语学习班的内容。5（2）评分标准1覆盖所有内容要点，并能围绕回信内容适当地发挥，给分（点击“内容”栏的评分版第9档）；2虽然漏掉一个次要的内容要点，但基本上表达了回信的主要内容，给5.5~5分（点击“内容”栏的评分版第8~7档）；3漏掉3个内容要点，但基本上还是围绕回信所提示的内容进行，给4~3分（点击“内容”栏的评分版第6~5档）；4因未能正确理解回信的要点提示，而漏掉或未写清楚主要内容，写了一些无关内容，

4、给2~1分（点击“内容”栏的评分版第4~3档）；5只传达了个别信息，或内容太少（只出现有一个句子或个别单词、短语，但与内容有关），给0.5分（点击“内容”栏的评分版第2档）；6未能传达任何信息，或内容太少（只出现有一个句子或个别单词、短语，与内容无关），给0分（点击“内容”栏的评分版第1档）；2）准确性(Accuracy)（1）无语法错误，语言表达准确，卷面美观，有个别拼写和标点符号等错误。给6分（点击“准确性”栏的评分版第8档）。（2）所运用的语法结构和词汇能满足任务的要求，语法结构或词汇方面应用基本准确，卷面书写清晰，有两至三个拼写与标点符号等错误。错误的主要原因是

5、尝试较复杂语法结构或词汇所致。给5.5~5分（点击“准确性”栏的评分版第7~6档）。（3）语法结构单调，词汇较贫乏，有较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的表达，自己基本清楚，拼写和标点符号错误较多。给4~3分（点击“准确性”栏的评分版第5~4档）。（4）语法结构单调，词汇量少，有较多的语法结构或词汇的用法错误，不能正确表达回信内容，自己难以辨别，单词拼写和标点符号很多。给2~1分（点击“准确性”栏的评分版第3~2档）。（5）只写出个别句子或单词，词不达意，不成文，字迹不清（或中英文混杂），卷面混乱。给0分（点击“准确性”栏的评分版第1档）。3）流畅性（Flu

6、ency）（1）书信结构组织严谨，应用了较复杂的语言结构，上下文意思连贯，完全达到了试题的写作要求。给3分（点击“流畅性”栏的评分版第7档）。（2）书信结构组织比较紧凑，应用了较简单的语言结构，上下文意思基本连贯，基本上达到了试题的写作要求。给2.5分（点击“流畅性”栏的评分版第6档）。（3）书信结构组织有些混乱，应用了较简单的语言结构，上下文意思有些不连贯，但表达不大流畅，给2分（点击“流畅性”栏的评分版第5档）。（4）书信结构组织较混乱，语句间使用了一些连接成份，内容缺少连贯性，只能描述部分要点，给1.5分（点击“流畅性”栏的评分版第4档）。（5）书信结构组织较混乱

7、，较少使用语句间的连接成份，内容缺少连贯性，只能描述部分要点，给1分（点击“流畅性”栏的评分版第3档）。（6）书信结构组织混乱，没有使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性，只能描述，给0.5分（点击“流畅性”栏的评分版第2档）。（7）只写出个别句子或单词，缺乏语句之间的连接成分，谈不上文章中句子之间的联系。语无伦次，不知所云，无法成文或传递完整的信息的，给0分（点击“流畅性”栏的评分版第1档）。5二、举例说明下面借助随机抽取的2006年中考中几位同学的作品，来具体谈一谈评分标准。内容：5.5~6分；准确性：5~5.5分；流畅性分：2.5；共