学习型班子方案及考评办法征求意见

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1、征求意见函各县、区委组织部，各县级企事业党委组织部（政治处、党办），地林直各单位综合科(政工科、人事科)：现将《大兴安岭地区推进学习型领导班子建设实施方案(征求意见稿)》及《考评办法》通过电子邮件传给你们，请根据各单位具体工作实际，提出修改意见，于5月31日前反馈给我们，如按规定时间没有收到反馈意见，将视为无意见。《方案》所在邮箱：zzbgjk2730524@163.com。密码2730524。请各单位将修改意见传至大兴安岭地委组织部干部教育科。信箱地址：zzbgjk1976@163.com联系电话：2730524中共大兴安岭地委组织部2010年5月24日13大兴安岭地区推进学习型领导班子建设

2、实施方案按照大办发[2010]7号《中共大兴安岭地委办公室印发<关于推进学习型党组织建设的实施方案>的通知》的总体要求，结合实际，制定本方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。通过推进学习型领导班子建设，进一步提升领导班子成员的综合素质，进而推动学习型党组织建设的深入开展。通过领导干部表率作用的发挥，使各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，为建设最富裕、最文明、最和谐的生态型花园式新林区提供有

3、力的思想保证和理论支撑。二、创建目标推进学习型领导班子建设是推进学习型党组织建设活动的重要组成部分，也是最为有力的组织保证。在遵循学习型党组织建设共同目标的基础上，通过创建活动，形成13学习型领导班子的基本框架和团队学习的深厚氛围，树立党员领导干部终身学习的理念，建成完善、开放、多层次、全方位的学习网络，实现党员干部知识更新速度加快，整体素质提高明显，建立起有效、管用的创建工作机制以及评估指标体系，确保学习型领导班子建设规范有序，稳步推进。今年底，要有60%以上的县处级领导班子达到学习型领导班子的创建目标，以后每年以10%的比例递增，三年后力争达到100%，实现整体素质全面提升的目的。三、基本

4、原则1、率先垂范原则。推进学习型领导班子建设，领导干部特别是主要领导是“第一责任人”，更是“第一学习者”，要把抓学习作为日常工作的重要组成部分，长期不懈地坚持开展，要以率先垂范的精神，带动学习型领导班子创建活动，进而推动学习型党组织建设，努力带出一个学习型的班子，一个学习型的组织。2、与时俱进原则。要从班子和领导干部本人的实际情况出发，制定出科学、合理的学习规划。在学习内容、学习方式上要坚持与时俱进，按照新形势和新任务的要求，不断调整充实学习内容，开展多种形式的学习教育活动，创造性地落实学习型领导班子建设的各项任务。3、学以致用原则。将学习和工作实践有机地结合起来，在完成共性学习目标的基础上，

5、按照个体岗位职责的要求，13以满足个性化、实用性为原则，确定学习内容和学习方式，逐步形成工作学习化，学习工作化的有效机制，并在实践工作中探索学习成果转化为能力素质的有效途径，进一步推进工作的开展，达到学以致用的目的。四、创建对象创建活动的对象为：全区所有县处级党政领导班子。另外，各县、区、县级企事业单位，地林直机关领导班子负责所属半格班子和科级班子（不含内设机构）创建活动。五、内容形式1、明确学习内容。要与推进学习型党组织所确定的学习内容统一起来，在学习型党组织规定的六个方面必学内容的基础上，根据新形势、新任务以及领导班子自身建设的需要，坚持学习与工作紧密结合、理论与实践紧密结合的原则，不断地

6、调整、充实学习内容。要学习党的建设最新理论成果，用科学的理论武装头脑、指导实践。结合单位工作职能，学习当代经济、文化、科技、法制、管理以及金融、计算机等业务知识，全面提高干部的履职能力。学习哲学、艺术、历史、心理等人类一切优秀思想文化成果，开阔视野，陶冶情操，全面提高党员领导干部的综合素质。通过领导班子成员的带头示范作用，在领导层面上13做到“先学、领学、带学”，使“学习型领导班子建设”成为“学习型党组织建设”的源动力。2、创新学习形式。组织团队集体学习是建设学习型领导班子最基本的形式。要不断丰富和完善现有的有效学习形式和方法，从各自的工作特点、经济社会发展的要求和班子成员的现实需求出发，大胆

7、进行观念、机制和方法的创新，积极推荐多样化、个性化、菜单式的学习方案，满足各自的学习需求。精心设计学习、交流、共享、创新知识的多元平台，在组织集中学习的基础上，积极主动地开展自学和调查研究，不断丰富获取知识的方法和途径，县处级领导干部努力做到日学一小时、周听一堂课、月读一本书，到基层调研每年不少于60天，并有1至2篇高质量的调研报告，用学习成果推动工作创新。3、整合学习资源。要把学习型党组织建设和