辽东学院迎接教育部本科教学工作水平评估

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1、通知[2010]2号辽东学院迎接教育部本科教学工作水平评估学生工作模拟评估的要求各二级学院:根据《辽东学院迎接教育部本科教学工作水平评估实施方案》和《关于辽东学院迎接教育部新办本科院校合格评估阶段工作安排意见》的要求,结合我校学生工作实际,定于2010年3月对学生工作进行模拟评估,特提出如下具体要求。一、文档材料的版式质量:(一)纸型:A4(二)页边距:上2.5下2.5左2.9右2.9(三)字体要求:1.文稿标题:黑体、小二号2.正文一级标题:黑体、小三号3.正文二级标题:仿宋体、三号加粗4.正文:仿宋体、三号(四)数字应用:依次为一

2、、(一)1.(1)(五)行间距:固定值23—25磅(六)页码:底端正中(七)文稿中的表格要采用Word表格1.横向表格页边距:上2.6下2.6左3.0右3.02.竖向表格页边距:上2.6下2.6左3.0右3.0(八)其他数据统计表格要采用Excel表格。12二、学风建设报告的质量“学风报告”应当包含以下几方面内容:(一)我院学生的特点是什么?本专科学生特点有什么区别?(二)我院如何针对学生的特点,制定“学风建设实施方案”?(三)学院如何根据“学风建设实施方案”具体开展相关工作?实施过程中感受如何?(四)学院落实“学风建设实施方案”后,

3、有何收效?(五)学院学风建设的下一步设想和完善的措施。三、学生管理基础建设文档质量(均为近三学年度的材料)基础建设文档目录序号指标项目指标内容1制度建设文档辽东学院学生管理规定辽东学院学生注册管理规定辽东学院学生转学、转专业管理规定辽东学院学生请假管理规定辽东学院学士学位授予工作实施细则辽东学院学生纪律处分规定辽东学院本科学生违反考试纪律认定与处理办法辽东学院辅导员工作规定辽东学院辅导员工作考核办法辽东学院班导师工作规程辽东学院班导师队伍建设指导意见辽东学院学生教育管理先进学院评比办法辽东学院学生奖学金评定办法辽东学院学生先进个人评选

4、办法辽东学院“我身边的榜样”——优秀大学生评选办法辽东学院优良学风班级评选办法辽东学院家庭经济困难学生认定工作实施办法辽东学院国家助学贷款实施办法辽东学院学生勤工助学管理办法12辽东学院国家奖学金、省政府奖学金评定办法辽东学院国家励志奖学金、国家助学金评定办法辽东学院优秀贫困大学生评选办法辽东学院社会实践方案辽东学院关于开展学生教育管理工作研究课题的实施方案辽东学院大学生思想教育与管理精品活动的实施方案****学院辅导员管理考核办法****学院辅导员听课制度****学院学生量化(综合素质测评)管理考核办法****学院班导师管理考核办法

5、****学院学风建设实施方案****学院奖学金评定办法****学院优良学风班级评比办法****学院贫困生认定排序办法2工作计划和总结06、07、08、09、2010学年度辽东学院学生工作计划辽东学院06、07、08、09年度学生工作会议报告****学院06、07、08、09、2010学年度学生工作计划****学院06、07、08、09学年度学生工作总结3校规校纪宣传材料06、07、08、09年度校规校纪考试试卷****学院近三年校规校纪宣传教育材料4教育思想观念大讨论活动辽东学院教育思想观念大讨论实施方案****学院学生系统教育思想大

6、讨论实施办法****学院学生系统教育思想大讨论工作过程材料****学院学生系统各个层面大讨论的工作体会****学院学生系统教育思想观念大讨论工作总结5班导师队伍建设辽东学院班导师工作规程辽东学院班导师队伍建设指导意见辽东学院关于表彰优秀班导师的决定12****学院班导师管理考核办法****学院班导师管理考核过程材料****学院班导师培训计划****学院班导师培训过程材料****学院班导师队伍建设工作总结6辅导员队伍建设辽东学院辅导员工作规定辽东学院辅导员工作考核办法辽东学院关于表彰优秀辅导员的决定****学院辅导员工作职责分工****

7、学院辅导员管理考核办法****学院辅导员管理考核过程材料****学院辅导员培训计划****学院辅导员培训过程记录****学院辅导员队伍建设工作总结7学生工作课题辽东学院关于开展学生教育管理工作研究课题的实施方案辽东学院学生工作研究课题优秀成果的表彰决定****学院学生教育管理工作研究课题申请书****学院学生教育管理工作研究课题阶段纲要总结****学院学生教育管理工作研究课题阶段研究成果****学院学生教育管理工作研究课题结题报告****学院学生教育管理工作研究课题相关支持材料8大学生思想教育与管理精品活动辽东学院关于开展大学生思想教

8、育与管理精品活动实施方案辽东学院学生工作精品活动优秀成果的表彰决定****学院大学生思想教育与管理精品活动申报表****学院大学生思想教育与管理精品活动开展计划书****学院大学生思想教育管理精品活动开展情况小结****

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