南宁普通话的语调

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时间:2018-09-17

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1、南宁普通话的语调、语气词及其声学表现广西大学杨红华提要:本文通过感知实验、声学语音学实验和文本分析的对比,考察南宁普通话语调的音高、音长和语气词的读音等特征,给出相关数据,以帮助南宁人提高说普通话的水平。全文重点讨论南宁普通话以下四个方面的问题:第一,句末字调的音高;第二,轻声句的音长和音高;第三,语调类型的特点;第四,语气词的读音。关键词:南宁;标准;普通话;语调;音高;音长;语气词一、引言语调是语言中抑扬顿挫的旋律模式,它由音高、音长、音强等多种要素构成。周殿福先生说:“语调是一个句子中间高低、快慢、轻重、

2、停顿的各种变化,同音高、音长、音强都有联系。”①日常生活中,人们总是在利用高低长短轻重快慢等语音形式来传情达意的,正惟如此,语调是言语表达中的灵魂。学习一种语言,如果仅仅满足于单个词、短语和句子语音的正确读法(即掌握了音质方面的特征),没注意把握好连续语流中高低、轻重、长短等语音变化(即未掌握非音质方面的特征),那只是学会了这种语言的“外形”,并未掌握好它的“内神”。南宁普通话的语调很特别,它既有港粤普通话那种拖腔拉调的韵味(因为南宁市本土的主要语言是汉语粤方言),又有它该低却高扬、该短却悠长和有丰富多彩的语气

3、词等独自的特点。外地人不怎么喜欢听南宁普通话,可气的是,在南宁生活时间长了,自己的普通话不知不觉却被“传染”上了南宁腔。有意思的是,不少南宁人倒想克服南宁腔,学说比较标准的普通话,尤其是教师和年轻人。这一方面为了适应当今社会,在南来北往的大交流中便于人际间的彼此沟通;另一方面,近年来开展的普通话水平测试,也增添了南宁人学习普通话的热情。但是,许多人学习标准普通话时,只把注意力放在声母、韵母的正音上,殊不知,这只是解决了“形似”的问题,达不到“神似”的境界。要想克服方音语调,除了在声母韵母上下功夫外,还得在声调,

4、尤其得在语调上努力。依靠听辨,不少人能说出南宁普通话语调的大致特征,但是过去限于实验条件,少有人从声学方面对其进行研究。本文以南宁普通话为研究对象,对两组共4个发音人的即兴对话语料进行非音质方面的对比实验分析,力求探讨南宁普通话语调和语气词的特征,同时给出相关数据,以帮助南宁人克服南宁腔,提高说普通话的水平。二、实验材料和方法1.实验材料实验语料取自两组4个发音人即兴对话的录音,其中一组为南宁普通话,一组为标准普通话。发音人的背景是:说南宁普通话的两个发音人自小均在南宁长大,职业为高校资料员,文化程度为一人大学

5、本科毕业,一人中学毕业;说标准普通话的两位发音人均为国家级普通话水平测试员,职业为高校教师。4位发音人均为中年女性,每组各有一人为30多岁,一人为40多岁。对话不限定话题和语境,每组对话的时间在15分钟以上,语料长度各有400多句。2.实验方法第一步进行语音分析和统计。将录音语料灌入计算机,用PRAAT软件切分各组对话中窄带语图的每一个音段,以获得基频、时长等数据,然后编程统计出标音数据表。第二步做比较和计算。将录音转换成文本,计算出每一组对话中的句子总数,并按句末字调为阴平、阳平、上声、去声、轻声和句末为语气

6、词的,再分门别类统计出平、升、降、曲等各种语调类型的分布句数。然后对照文本和语图,边听边比较两组对话中,各类句调的基频和时长,同时观察句末调势的走向,先从直观上比较两组对话中各种句调的声学差异,再根据标音数据表统计出这些差异的百分比,以验证南宁普通话偏离标准普通话的程度。三、实验结果和讨论从听觉上就能感知,跟标准普通话相比,南宁普通话的语调是“高的上不去,低的下不来”。具体表现在句末字调上:阴平调值偏低;阳平调值起点低,上扬幅度不大;上声没有上升趋势;去声也是调值起点低,并且下降幅度小;轻声音节时值过长。1.句

7、末字调的音高下列表1是两组对话中,四位发音人句末字分别是阴平、阳平、去声三个声调的调值比较。每个发音人调值的得来,采用了将计算机切分出的频率值转换成五度制调值的换算方法,即“对数值换算法”计算出来的。方法是:用每个发音人最高频率值的对数减去他的最低频率值对数,计算出对数差后再除以5,得到的数字就是该发音人从低到高五度制中每增加一度的对数值。即:(最高频率值对数—最低频率值对数)÷5=五度制中每一度间的对数值根据此对数值,将发音人的基频值换算成五度制调值(见林焘、王理嘉《语音学教程》)1992年版,144页)。表

8、1中,N1、N2表示南宁普通话对话组的两个发音人,B1、B2表示标准普通话对话组的两个发音人;句子统计的单位是“个”;“%”表示句末字各调值句数与该调型句子总数的百分比(以下各表同此)。发音人N1N2B1B2数量%数量%数量%数量%阴平发音人总句172224123度调值句741%2090%433%4度调值句1059%210%937%5度调值句1563%867%阳平发音人总句191317

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