《信息技术及其影响》教学设计

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1、信息技术及其影响教学设计一、教学目标1.知识与技能l了解什么是信息技术，明确信息技术包含的内容l了解信息技术的发展及发展趋势，并掌握信息技术发展过程中五个阶段的重要标志l了解信息技术的应用并列举其应用实例2.过程与方法l自主探讨信息技术的发展，并能分析其发展趋势l能用适当的方式对信息技术的历史和发展趋势发表观点及交流思想l举例说明信息技术在生活中的应用，并分析其对人类社会的影响3.情感态度与价值观l能辨证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响，形成主动学习信息技术、参与信息实践的习惯l通过学习使学生认识到信息技术对现实生活的重要性，并培养

2、其健康实用信息技术的习惯和有效、合理运用信息技术的意识二、教学重难点1.教学重点l了解什么是信息技术l了解信息技术的发展趋势l信息技术的应用及其对社会、对生活等方面的影响2.教学难点l理解信息技术的含义l正确分析信息技术的发展趋势l辨证认识信息技术的积极与消极影响三、教学方法beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexpos

3、ed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore7/8本节课属于理论课，教学内容概念性较强，实践性较弱。为此一上课首先由一则故事导入新课，激发学生学习的学习兴趣，引出本节课的课题；其次采用讲授法、提问法、师生互动等方法引导学生了解信息技术的概念、历史及发展趋势；最后通过教师创设学习情境，让学生以讨论、观看

4、视频等方式了解信息技术的应用及其发展给我们带来的影响。总的来说，本节课将采用讲授法、情景教学法、分组讨论教学法等多种方法相结合来开展教学，让学生在轻松愉快的课堂氛围中掌握知识，最终达到本节课的教学目标。四、教学时数：1个课时五、教学过程导入：学生阅读案例，展示事例教师活动学生活动设计意图时间【布置任务】⑴展示故事：马拉松比赛，请大家与教材P7学生阅读教材第7页内容，了解信息技术的应用及其作用，并交流讨论，提出各种设想。通过教材和教师展示的情景故事，激发学生的学习兴趣。 2’beconsistentwithinthesamedisk.Alternateun

5、ifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore7/8的资料相互比较，设想一下，如果马拉松事件发生在现在

6、信息社会，你会用什么样的方法来传递这一信息呢？通过以上两个材料比较，说明信息和先进的信息技术工具的重要性，引出课题。⑵小结，变化的原因是信息技术的迅猛发展，引入“信息技术及其影响”题目。一、信息技术及其发展教师活动学生活动设计意图时间【讲授】1、什么是信息技术。⑴请同学们学习课本P8-P9，了解以下二个问题：①什么是信息技术？②现代信息技术包括哪些领域以及他们的作用是什么？⑴学生阅读教材第8页内容。⑵结合事例理解这几种信息技术的定义。 ⑶理解信息技术的主要组成部分及其研究重点。理解信息技术的定义。 引导学生通过对具体的事例加深对信息技术的认识。使学生了解

7、信息技术的组成，对现代信息技术的应用有一些具体的认识。6’beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;bran

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