译林四下英语第一单元备课

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1、课题Unit1Ourschoolsubjects总第1课时教学目标1.能初步听懂、会说、会读单词:timetable,PE,Science,fun,、playground2.能初步听懂、会说、会读、会写单词:school,subject,see,Chinese,Maths,Art,Music本课第1课时课型:重点能初步听懂、会说、会读、会写单词:school,subject,see,Chinese,Maths,Art,Music教具:难点能初步听懂、会说、会读句型:Whatsubjectsdoyoulike?以及回答Ilik

2、e…;教学环节与内容修改与反思一、目标呈现1、学习单词timetable,PE,Science,fun,、playground2.能初步听懂、会说、会读、会写单词:school,subject,see,Chinese,Maths,Art,Music二、自主先学Enjoyarhyme:Let’slearn(学生二年级学过这首小诗,通过课前欣赏,激起学生记忆里的知识:Step1小组活动Greetingandfreetalk1.GreetingT:Goodmorning,boysandgirls.S:Goodmorning,Mis

3、sZhang.T:Howareyou?S:I’mfine,well,good…T:Nicetoseeyou.出示句子:Nicetoseeyou.提示学生回答:Nicetoseeyoutoo.Step2交流展示Presentation1.Watchandanswer这一部分教学内容:单词新授:timetable,English,Chinese,Maths,Art,PE,Music,science句型新授:Whatsubjects…?出示课文插图T:ThisisMissLi.Here’satimetable.出示单词,并且板书:

4、timetable课程表,时间表time+table+=timetableTimetableEnglishACM1M2PS2.Listenandchoose句型新授:Whatsubjetcsdoyoulike?Ilike…WhatsubjectsdoIlike?Whataboutme?Youlike…It’s…Youlike…constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-

5、2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations听录音,完成问题的回答提示内容T:Canyouanswerthequestionnow?学生回答问题,并且全班读句子,加

6、深对新知的印象教读新词:fun乐趣,快乐ununderunclefun3.ReadandanswerT:WhataboutMike.Whatsubjetcsdoeshelike?Whatsubjectisitnow?出示learningtip:Underlinethesentences.你是怎么知道的?请把线索用直线划出来。3.Readafterthetape以小组为单位,选择一种喜欢的方式读一读课文。T:Now,showyourbeautifulvoicetoyourpartners.Youcanreadinrolesre

7、adafteronereadtogetherandsoon…Let’sgo!T:Pleasestopreading.It’sshowtimenow.Let’sdubforthecartoon.Whowanttobe…Let’sbegin.Step3质疑拓展Consolidation1.看图完成课文句子填空例如:…Checktheanswers.2.DoasurveyFinishitingroups(1)FinishyourtimetableAskandanswerWhatsubjectsdoyoulike?Ilike…(通过

8、这一环节,帮助学生复习本课的重点以及难点内容,也让学生进行小组活动相互合作学习,培养学生的合作精神,提高学生的学习兴趣。)Step4检测反馈ReciteStorytime翻译句子:1.欢迎回到学校。2.2.你们的课程表在哪里?WehaveEnglish,Musicandscience.(改

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