宋体三号加粗）》实验教学大纲

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1、《无机化学实验》教学大纲课程名称：无机化学实验课程总学时：112课程总学分：3.5实验学时：112实验学分：3.5适用专业及年级：化学，一年级开设实验项目数：27本大纲执笔人：审稿人：审定人：一、教学目的与基本要求教学目的：无机化学实验是高师化学系第一门独立的必修实验课程，在教学中应注意与理论课程相配合，注意其对后续化学实验课程的重要的基础作用。其实验目的和主要任务是：学习并正确掌握无机化学实验的基本操作方法和技能技巧，学会正确使用各种基本仪器；通过实验获得感性认识，深化对无机化学概念和理论的理解；初步树立“量”的概念；培养学主

2、动手、观察、查阅、记忆、思维、想象和表达能力、良好的实验素养、实事求是的科学态度和创新精神。基本要求：参照1989年国家教委组织制定的《高等师范院校本科无机化学学科实验教学基本要求》，根据化学教学指导委员会制定的“化学专业化学实验教学基本内容”（1999）及2000年福建师大化学系本科化学专业《无机化学实验》教学执行大纲，无机化学实验课程的教学基本要求是：1．了解、熟悉或熟练掌握无机化学实验的基本操作和技能技巧（详见附表ｌ、2），正确使用基本仪器（详见附表３）。2．加深对下述基本概念和原理的理解溶液、溶液浓度、物质的量及其单位摩

3、尔，相对分子质量、反应热、生成热，各类化学平衡和平衡常数及其影响因素、活化能、反应速率、速率常数及其影响因素。3．较牢固地掌握常见元素单质和化合物的主要性质和常见阴、阳离子的鉴定方法。4．通过实践，培养学生独立思考的能力；培养学生科学、严谨的探索精神和团结、协作的精神，从而提高他们独立进行综合实验的能力。在教师指导下，通过综合性、设计性和研究性实验，由学生自行查阅资料、独立完成综合设计、拟定研究方案、完成实验并总结成文，培养创新精神和初步的科学研究能力。5．了解和掌握无机化合物制备、分离和提纯的常规方法及其应用范围。附表1、无机

4、化学实验基本操作序号基本操作要求熟练掌握初步训练1玻璃仪器的洗涤和干燥掌握和选择各种常用方法√2试剂取用1、了解并正确选择各种规格的试剂√92、液体和固体试剂的正确取用方法3称量1、台秤的正确使用2、电子天平的正确使用√√4加热1、酒精灯、宽焰灯、喷灯、电炉、恒温水浴、沙浴等加热器具的使用和选择2、固体、液体在试管、蒸发皿中的加热蒸发、浓缩√√5冷却空气、水、冰、冰盐浴√6试纸和指示剂的使用pH试纸及其它各类试纸和酸碱指示剂的使用及选择√7固液分离1、倾析法、常压过滤、减压过滤、离心分离2、沉淀的转移、洗涤、烘干、灼烧√√8结晶

5、、重结晶1、水溶液结晶、重结晶2、了解非水溶液结晶、重结晶√√9试样干燥晾干、烘干、干燥器√10温度的测量1、玻璃温度计的使用2、恒温槽的使用√√11溶液的配制各种浓度普通溶液的配制√12试样的分解溶解法（水、酸、碱）熔融法√13化学实验一般仪器的使用试管、离心管、洗瓶、烧杯、量筒、试剂瓶、集气瓶、研钵、蒸发皿、试管夹、试管架、微型仪器、石棉网、燃烧匙、三角架、坩埚、铁架台、铁圈、铁夹、自由夹、螺旋夹等√附表2、无机化学实验基本技能序号基本技能要求1查阅能力了解并会查阅常用手册、工具书、附录、参考资料2实验预习1、认真阅读教材、

6、参考书和参考资料2、明确实验目的、要求、原理、步骤；了解实验难点，并做好实验预习报告3数据记录和处理1、正确地记录实验原始数据；2、归纳、综合，正确处理和表达实验数据和实验结果3、初步掌握实验误差的表示方法4实验结果处理1、学会细致地观察和记录实验现象；会用专业术语表达实验结果；会总结分析实验结果；2、结合所学知识，讨论实验中发现的新问题；能够在实践中主动获取新知识。5实验报告清洁、整齐、表达正确清楚、条理性强6实验设计能力自行拟定实验方案，独立完成实验7实验室安全知识和事故处理1、了解并严格遵守实验室安全守则2、遵守各类危险性

7、药品的使用规则，3、学会实验室安全防火、灭火常识及自我保护等技能4、树立环保意识，学会实验室中的三废处理9附表3、实验基本仪器仪器名称熟练使用正确使用离心机√真空泵、循环水泵√干燥箱、马弗炉√酸度计√电导率仪√恒温槽√PC机数据处理、简单作图二、实验项目内容与学时分配序号实验项目名称实验内容学时实验类别实验类型每组人数1无机化学实验基本知识的学习1、无机化学实验室规则2、无机化学实验基础知识和安全知识3、了解化学实验的目的、学习方法；4、认识无机化学实验中常用仪器的名称及使用方法；常用玻璃仪器的使用，洗涤、干燥5、灯的使用与常见

8、的加热方法6、试剂的规格和取用7、掌握实验报告书写规范3理论讲座1502仪器的认领、洗涤和干燥1、领取仪器并熟悉仪器的名称、规格、用途、仪器洗涤干燥方法；2、了解使用注意事项。3、学习绘制实验仪器和装置简图3必做基础13无机化学基本操作1、酒精灯的使用2、聚乙烯