备战高考状元纠错 专题 中国古代社会的制度建设

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1、中国古代社会的制度建设【x考纲解读】1.中国古代专制主义中央集权制度的演变及认识2.中国古代赋税、土地制度的演变及认识中国古代的变法和改革3.从中国古代选官制度的改革看中央集权的强化4.从中国古代的监察制度看专制主义中央集权制度下的基本矛盾【易错点点睛】易错点1中国古代专制主义中央集权制度的演变及认识1．为了有效地控制地方，元朝统治者在地方设置的管理机构是()A．西域都护B．行中书省C．宣政院D．理藩院【错误解答】A、C、D【错解分析】考生史实不清，记忆混乱。为了有效地控制地方，元统治者在地方设置行中书省，简称行省或省，由中央

2、委派官员管理。西域都护是两汉时期在西域设置的管理机构；宣政院是元朝在中央设置的统领宗教事务和管辖西藏地区的机构；理藩院是清在中央设置的掌管少数民族事务的机构。此类问题应分开朝代，对比记忆，防止混淆。【正确解答】B2．与商鞅变法中的“废分封，行县制”措施最相似的是()A．三省六部制的实行B．科举制的实行C．废除丞相D．派文臣做知州，设通判与之相互牵制【错误解答】A、B、C【错解分析】学生缺乏对历史内容的分析与比较能力。商鞅采取的措施的目的是削弱地方割据，加强中央集权。从北宋开始，宋太祖采取措施，削弱地方节度使的军权，“制钱谷”削

3、弱地方财政，使这一矛盾得到了很好的解决。复习的时候适当关注不同阶段历史内容的比较，有利于对知识的系统掌握。【正确解答】D3．废除丞相制度后，明朝在皇帝和六部之间逐步建立的管制是()A．内阁B．军机处C．三司D．枢密院【错误解答】B、C、D【错解分析】考生基础史实掌握不牢，对重要机构的演变缺乏体系化的梳理。朱元璋取消丞相后，事无不统，过于繁忙。于是，设置殿阁大学士若干人，协助皇帝审阅奏章，处理政务。到明成祖时，正式设立内阁，作为皇帝与六部之间的办事处，沟通六部，协理政事。内阁的设置，是取消丞相后加强皇权的又一重要措施。军机处是清

4、为加强皇权设立的机构，三司是明在地方设立的机构，枢密院是宋时的机构。【正确解答】A4．列举秦朝、唐朝、北宋、明朝君权与相权关系的有关史实，揭示其历史演变的总体趋势，并指出其影响。【错误解答】审题不清，答题不全。【错解分析】考生基础史实掌握不牢，记忆混乱，张冠李戴，对君权与相权关系的演变及影响认识不到位。在封建专制主义中央集权制度的兴衰过程中，伴随着两种基本矛盾的斗争，其中之一就是君权与相权的矛盾。这一矛盾在不同朝代的表现有所差别，但随着君权的日益加强，相权必将日益削弱，最终在明朝被废除。同时也表明君主专制制度走向极端。【正确解

5、答】(1)史实：秦朝：确立至高无上的皇权，在中央设置丞相，辅佐皇帝处理全国的政事。唐朝：实行三省六部制，三省的分工使宰相的权力一分为三，削弱了相权，加强了皇权。北宋：在宰相下设参知政事、枢密使、三司使，把宰相的职权一分为三，便于皇帝总揽大权。明朝：明太祖废除丞相制度，权分六部，直属皇帝。皇帝的权力空前提高。(2)总体发展趋势：君权日益加强，相权日益削弱直至被废除。(3)影响：君主专制制度走向极端。【特别提醒】解答这一类型的题目，关键在于掌握历代强化中央集权制度的措施，并准确把握每项措施的针对性，弄清它是要解决哪类问题。同时还要

6、结合我国封建制度的演变轨迹，了解专制主义中央集权制度的阶段特征，掌握其根本特点及这一制度所包含的几对基本矛盾，并辩证、客观、公正地予以评价。【变式训练】1中央集权制度是地方政府服从中央政策法令，地方官吏由中央政府任免的行政制度。下列说法中正确的是()A．西周分封制规定诸侯要服从周王的命令，所以这一制度的实质也是中央集权制B．商鞅变法时就废除分封制，实行县制，所以说我国的中央集权制产生于战国时期C．秦朝全面实行专制主义中央集权制度，从此中国历史进入黑暗时期D．中央集权制是封建自然经济的产物，在商品经济高度发达的资本主义社会不存在

7、中央集权制1．B解析：中央集权制是地方无条件服从中央，没有独立性，对这一制度应一分为二地评价。资本主义同样有中央集权制，注意区分中央集权与专制独裁。2明清时期专制统治的空前强化表明了封建制度的衰落，这是因为()①它妨碍了科学技术的进步②它导致人们对世界的无知③它阻碍了资本主义萌芽的成长④它起不到安定社会的作用A．①②③B．①③C．②③④D．①②③④2．A解析：④的说法是错误的，因为到明清时期，中央集权空前强化，在安定社会方面的作用并不亚于此前。说封建制度衰落，是就历史趋势和潮流而言的。3北宋派转运使管理地方财政，对政治方面产生

8、的主要影响是()A．削弱了地方割据的经济基础B．加强了对地方财政的管理C．增加了中央的财政收入D．健全了财政制度3．A解析：注意题目的要求是在“政治”方面所起的作用。4董仲舒改造后的新儒学以“天人感应”“君权神授”为核心，其进步作用在于()A．使儒家思想得以发展完善B．使儒家