网络文化管理论文：网络文化建设与管理刍议

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1、网络文化管理论文：网络文化建设与管理刍议摘要“：三个代表”重要思想中关于互联网的理论主要由现代化挑战应对理论、先进文化传播渠道理论、同敌对势力阵地争夺理论、网络管理理论、思想政治教育加强与改进理论等组成。科学发展观在继承“三个代表”重要思想有关对互联网理论认识的基础上，有所发展有所创新，坚持网络文化建设与管理并重的方针原则，互联网在我国社会主义文化建设中的重要作用进一步凸显，互联网在我国社会主义文化建设中的战略地位得到强调，网络文化建设和管理的指导思想得以明确，网络文化建设和管理的工作要求得以具体化。这标志中国共产党对

2、互联网的认识进一步深化。关键词：科学发展观；文化建设；网络文化党的十七大报告指出“，加强网络文化建设与管理，营造良好的网络环境”。①这是我党在总结、继承“三个代表”重要思想对互联网认识结论的基础上提出的，是在科学发展观的指导下我党对互联网在社会主义文化建设中重要作用认识的进一步深化，是在全面建设小康社会中推动社会主义文化大发展大繁荣的重大举措，是建设和谐文化培育文明风尚的重要内容，是今后加强和改进思想政治工作的着力点之一。一“、三个代表”重要思想对互联网的认识1993年互联网向公众开放，之后特别是世纪之交以来，中国共产

3、党第三代中央领导集体就重视互联网的作用。“三个代表”重要思想中关于互联网的理论主要由现代化挑战应对理论、先进文化传播渠道理论、同敌对势力阵地争夺理论、网络管理理论、思想政治教育加强与改进理论等组成。先来纵观党的第三代中央领导核心的相关论述：2000年3月3日，江泽民指出，“信息网络化还为各种思想文化的传播提供了更便捷的渠道”“，我们也应高度重视信息网络化带来的严峻挑战。我们可以利用它来为我们的改革和发展服务，为传播我们的思想文化服务”“，由于信息网络化的发展，已经形成了一个新的思想文化阵地和思想政治斗争阵地”“，必须加

4、紧学习网络化知识，高度重视网上斗争的问题”，“总之，对信息网络化问题，我们的基本方针是积极发展，加强管理，趋利避害，为我所用，努力在全球信息网络化的发展中占据主动地位”。②2000年6月28日，在中央思想政治工作会议上，江泽民指出，“信息技术特别是信息网络技术的发展，为我们开展思想政治工作提供了现代化手段，拓展了思想政治工作的空间和渠道。要重视和充分运用信息网络技术，使思想政治工作提高时效性，扩大覆盖面，增强影响力。互联网是开放的，信息庞杂多样，既有大量进步、健康、有益的信息，也有不少反动、迷信、黄色的内容。互联网已经

5、成为思想政治工作的一个新的重要阵地。国内外的敌对势力正竭力利用它同我们党和政府争夺群众、争夺青年，我们要研究其特点，采取有力措施应对这种挑战。要主动出击，增强我们在网上的正面宣传和影响力。各级领导干部要密切关注和研究信息网络发展的新动向，抓紧学习网络知识，善于利用网络开展工作，努力掌握网上斗争的主动权”。③2001年7月11日，中共中央举办法制讲座，江泽民强调指出，“对信息网络化问题，我们的基本方针是积极发展，加强管理，趋利避害，为我所用，努力在全球信息网络化的发展中占据主动地位。我们要抓住机遇，加快发展我国的信息技术

6、和网络技术，并在经济、社会、科技、国防、教育、文化、法律等方面积极加以运用。同时，要高度重视信息网络化代带来的挑战。各地各部门的领导干部，必须加紧学习网络化知识。党的建设工作、思想政治工作、组织工作、宣传工作、群众工作，也都应适应信息网络化的特点。既要积极推进信息网络基础设施的发展，又要大力加强管理方面的建设。”④2001年10月24日，中共中央发布的《公民道德建设实施纲要》要求积极营造有利于公民道德建设的社会氛围。特别强调“计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具，是思想道德建设的新阵地。要加大网上正面宣传和管理工作

7、的力度，鼓励发布进步、健康、有益的信息，防止反动、迷信、淫秽、庸俗等不良内容通过网络传播。要引导网络机构和广大网民增强网络道德意识，共同建设网络文明。”⑤2003年6月中共中央宣传部在《“三个代表”重要思想学习纲要》中对此进行总结，就是在中国特色社会主义的文化建设中，“按照积极发展、加强管理、趋利避害、为我所用的方针，加强互联网上的宣传，使之成为思想政治工作的新阵地，对外宣传的新渠道。”⑥从这些论述中，我们可以看出“三个代表”重要思想中关于互联网的理论主要由下列理论组成：1.现代化挑战应对理论。互联网自1982年正式诞

8、生到“三个代表”重要思想的形成与确立，不过20年的时间，但其发展势头之猛，令世人感到惊奇。互联网对国人而言确实是新鲜事物，我们看到了互联网在短时间所带来的国家和社会各方面的巨大变化，在推进国家现代化的进程中，对于互联网这个外来新鲜事物，我们沿袭百年来对待同样事物的模式，也就是“挑战———应对———适应”的模式。在此思维方式指导下，