江南大学管理学历年真题考研资料重难点解析参考书目

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1、2010年江南大学管理学原理考研试题（回忆版）一选择题（10个）第一题为08年真题选择题第一题。其他题目与题库和真题的考点类似，都不难，把资料做了就够了。二简答题1近20年来管理学的趋势答：这个是自己归纳总结的，大纲里也要求了掌握，我去年答的是芮明杰《管理学——现代的观点》里总结的：精益生产、建立学习型组织、企业流程再造2组织变革和组织文化的概念答：先对两个概念作出解释，在讨论两者间的关系，比如，组织变革要建立在组织文化的基础上，组织文化的培养塑造中要提倡变革精神，不断提高组织适应环境的能力。3权变理论答：权变理论释义，以及根据这一理论为依据区分的两类领导

2、类型4创新答：这题问的比较范，基本我们就是把大纲上提到的跟创新有关的概念都写了上去。三案例分析题（大致内容）案例1一个企业职位人选考量的案例，重点是分析内部提升和外部招聘的优劣比较。详见08年真题案例二案例2案例描述了一个钢铁重工业企业发展遇到了瓶颈，企业领导考虑拓宽企业发展渠道，多元化发展。考察后准备引进一套国外的先进技术，是节能环保的朝阳产业。但是引进设备投资大，而且需要较强的技术支撑，还涉及到投资回报需要一段时间。问题1请分析该企业应不应该引进这套技术实施转型？问题2如果引进该企业该如何逐步实施转型？如果不引进又该怎么办？请谈谈你的看法。四大作文请以

3、《企业社会责任》为题写一篇1800字的作文。2011年江南大学管理学考研真题（回忆）一、选择题十个，就是考书上的顺序，比如，管理，企业环境等二、简答题1，试分析小公司老板和大公司经理的异同点2，核心能力的界定五个条件3，影响企业变革的内外因素4，正强化和负强化的定义和区别beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.

4、6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore三、案例分析1、福特的focus战略2、简述福特的focus战略的“全球眼光，地区行动”是怎么体现的？3、从以上短文试阐述战略性计划和战术计划的异同点。欧阳健的领导风格和方式1、欧阳健权力的来源，怎么影响下属的？2、欧阳健分别对市场部和研发部不同的领导风格各是什么？

5、为什么？3、等员工成熟了，欧阳健的领导风格和方式将有什么变化？为什么？请用期望理论和双因素理论分析。四、论文题请以《企业社会责任》为题写一篇2000字的论文2012年江南大学管理学原理考研真题（回忆版）选择题：一共十个（单选）第8题，关于量本利分析，大概意思是当价格上升时，盈亏平衡点往左还是右移，当固定成本增加时，盈亏平衡点往左还是右移。（其他的题感觉不是很难，只是感觉，有可能有偏差哈~）简答题：1、说明组织管理权（经营权）与所有权相分离，对管理有什么意义？2、波特的行业结构分析3、直线职能与参谋职能之间为什么容易产生矛盾？如何解决4、菲德勒的领导权变理论

6、案例分析：第一题，华森制药1、赵（华森制药的创始人）所采用的主战略是什么，举例说明。2、说明波特的三种基本战略，赵所采用的是什么战略？3、赵身上所体现的企业家特质，举例说明。第二题，关于通用的组织结构1、通用的管理层次甚少，所采用的是那种组织结构？这种结构的优缺点（扁平结构）。2、通用没有独立的人事部门，在招聘新员工时，有各个部门的老员工组成招聘小组，这是一种什么组织结构，它的优缺点。（矩阵组织）管理写作：主题——冲突管理要求：1、自拟题目2、理论与实际相结合3、1800字2014年-江南大学管理学考研资料(真题答案+笔记+课件)beconsistentw

7、ithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore1

8、、2005-2013年真题（包含在2013年爱他教育专业课考研复习