语文课课练1.2.3.4课,第一单元测试

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1、人教版小学语文四年级（下）课课练1《古诗词三首》2《桂林山水》一、我会看拼音，写词语。班级姓名pingzhàngpāndēngluòtuowúwiátingyuàn()()()()()二、我会辨字组词。棉（）章（）泰（）筏（）绵（）障（）秦（）伐（）三、我会把下列词语补充完整。红叶（）（）形态（）（）（）（）明丽（）（）嶙峋拔（）而（）水（）如（）四、我会写出带点词的含义，再说说诗句的意思。1、众鸟高飞尽，孤云独云闲。尽：独：2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。胜：如：五、填空1、《望洞庭》的作者是代诗人我最喜欢的

2、诗句是诗句运用了修辞，是把比作2、《忆江南》的作者是代诗人。我知道题目是。《独坐敬亭山》古诗通过对景象的描写，抒发了作者因怀才不遇而产生之感。六、阅读我看见过（）的大海，玩赏过（）的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江水真静啊，静得让你（）；漓江的水真清阿，清得可以（）；漓江的水真绿阿，绿得仿佛那是（）。船浆激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各部相连，像（），像（），像（），（），（）；桂林

3、的山真秀阿，像();像（）；色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，（），怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。1、按课文内容填空。2、“倒映”中“倒”读（　　　），他的另一个读音市（　　　）。文中还有这样的字，如（　　　　），用两个不同的读音组词（　　　　　　　）（　　　　　　　　）。3、课文将（）、（）与漓江的水进行比较，是为了突出漓江水（）的特点；将（）、（）与桂林的山进行比较，是为了突出桂林的山（）的特点。4、漓江水的特点是，桂林山的特点是。5、用“~~~~~~~~”画出体现漓江水静的语句。6、依照下列句子写一句

4、话。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。7、当你畅游桂林山水时，不禁会吟诵到一句诗。operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinst

5、allationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain人教版小学语文四年级（下）课课练3、《记金华的双龙洞》4、《七月的天山》一、看拼写词语。班级姓名shāowēiyǎngwòcāshāngwānyánétóuyījùkǒngxì()()()()()()（）二、划掉错误读音。1、系绳子（jìxì）戈壁（gēgé）似乎（sìshì）盘曲而上（qūqǎ）浙江（zhèzè）即使（jíjì）一簇（cùsù）饮马（yínyìn）2、我转

6、（zhuǎnzhuàn）身看了看，然后走进洞中，在洞里走了一转（zhuǎnzhuàn），发觉自己转（zhuǎnzhuàn）向了。三、下列句子中加红的字选择正确的解释。异：①不同的②分开③另外的，别的④特别的⑤奇怪1.石钟乳和石笋颜色各异。（）2.奇花异草不容易养活。（）3.这是一道奇异的亮光。（）四、用一边读一边想象画面的方法，默读下面两段话，完成练习题。（一）出金华城大约五公里到罗甸，过了罗甸就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很

7、不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。如山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。1、作者一路上看见了哪些景物，请一一写下来。2、你从“一路迎着溪流”知道了。短文中一句间接写出双龙洞在地势很高的地方。“”一词说明映山红很多，到处都是。3、文中的反义词和、和准确地写出了溪流的形状和声音。（二）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也看只能照见小小的一块地方

8、，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶得双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比作什么，（）很值得观赏。1、给短文最后一句加上合适的关