一上品生教学计划表

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1、春江学校2013-2014学年一年级品德与生活第一学期教学教学计划任课教师叶天婕2014年8月23日班级概况一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。教学内容及课时安排第一单元（第1—4课）认识你真好8课时第二单元（第5—8课）快乐每一天8课时第三单元（第9—12课）我像小树苗8课时第四单元（第13—16课）冬爷爷来了8课时教学要求《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，因此本册教材是培养儿童能够健康、安全地生活（儿童生活的前提和基础）愉快积极地生活（儿童生活的主调）负责任，有爱心

2、地生活（儿童应当遵循的基本道德要求）动脑筋，有创意地生活（时代的进步对儿童提出的要求）。good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first教学要求总目标：培养学生良好的品德和行为习惯、乐于探究、热

3、爱生活的儿童。分目标：情感与态度：爱亲敬长、爱集体、爱家长、爱祖国。珍爱生命、热爱自然、热爱科学。自信、诚实、求上进。行为与习惯：初步养成良好的生活、劳动习惯。养成基本的文明行为、遵守纪律，乐于参与有意义的活动。知识与技能： 掌握自己的生活需要的基本生活知识和劳动技能。初步了解生活中的自然、社会、常识。了解有关祖国的初步知识。过程与方法：体验提出问题、探究问题的过程。尝试用不同的方法进行探究。提优补差措施1、教者要认真学习新课程标准，勇于创新，坚持教学“六认真”。2、根据学生的年龄特征和认知规律，选用有效的教学方法，充分利用电教媒体。3、不断对学生进行学习目的教育，

4、培养良好的学习习惯。4、对思维活跃、学习能力强的学生要拓宽知识面。教科研专题教学进度表good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first品德与生活学科一年级2013年8月29日周次日期教学内容备注

5、19.2-9.6拉拉手交朋友29.9-9.13我们的校园39.16-9.20我也想当升旗手49.23-9.27小学生活开始啦59.30-10.4上学路上610.7-10.11国庆节放假710.14-10.18盼盼迟到了810.21-10.25期中复习910.28-11.1期中考试1011.4-11.8学习真有趣1111.11-11.15下课了，放学了1211.18-11.22我从哪里来1311.25-11.29坐立走、有精神1412.2-12.6皮诺曹的鼻子1512.9-12.13小马虎，旅行记1612.16-12.20冬爷爷在哪里1712.23-12.27踏雪玩冰

6、1812.30-1.3送给新年的礼物191.6-1.10期末复习201.12-1.16期末考试第1单元计划表good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first教学内容第一单元（第1—4课）认识你真

7、好教学目标    本单元的学习重在帮助学生熟悉和适应学校生活，体验集体生活的快乐，学习学校生活中必备的知识与技能。培育和发展主体意识。为学生尽快适应小学的学习生活，形成乐观向上的生活态度，养成良好的行为习惯奠定基础。教学重点1、培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。2、了解学校的规则和纪律，并能够自觉遵守。3、初步认识国旗，知道升国旗时的行为规范。4、了解上学的基本任务，初步认识规则和纪律的作用。教学难点1、培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。2、了解学校的规则和纪律，并能够自觉遵守。3、初步