六年级科学上册第12课电铃响叮当课件3冀教版2017

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1、12电铃响叮当提问：电铃是怎样发出声音的呢？导课：讲述：原来在电铃的内部，有一个将漆包线缠绕在铁心上的装置，它就是电磁铁。电磁铁是怎样制成的，又是怎样工作的呢？我们来制作一个电磁铁吧！电铃剖面图制作电磁铁将漆包线顺着一个方向绕在钉子上。1、线圈要始终朝一个方向缠绕，不能来回缠绕。2、线圈两端各预留出5厘米~10厘米的漆包线，作为连接电源的导线。3、线圈两端用胶布固定。提示：电磁铁:1.结构：电磁铁是一个带有铁芯的螺线管。线圈铁芯通电时电磁铁：___________电磁铁断电时_______磁性，通电时_____

2、磁性。吸引大头针不吸引大头针断电时电磁铁：____________有没有2.优点:这种在有电流通过时有磁性,没有电流通过时就失去磁性的磁体叫做电磁铁3.应用:不同的电磁起重机产生的磁场一样强吗?猜想：电磁铁的磁性强弱可能跟哪些因素有关？电流的大小线圈匝数的多少影响因素：是否带铁芯……实验目的：影响电磁铁磁性强弱的因素实验器材：两个电磁铁（一个50匝，一个100匝。）电源、开关、导线、大头针。实验方法：控制变量法、转换法实验探究研究电磁铁的磁性强弱跟电流大小的关系：研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系：研究电磁铁的磁

3、性跟线圈中有无铁芯的关系：电磁线圈的匝数越多，通过线圈的电流越强，线圈磁性越强；插入铁芯，线圈的磁性大大增强。实验结论实验探究①通、断电对电磁铁磁性的影响；②匝数一定时，电流的变化对电磁铁磁性的影响；③电流一定时，匝数的变化　对电磁铁磁性的影响。实验中比较：１、电磁铁的磁性可以改变:通电时产生磁性，切断电流磁性消失。２、电磁铁的磁力可以改变:加大电流，可以增加电磁铁的磁力；减小电流，可以减小电磁铁的磁力。增加线圈匝数，可以增加电磁铁的磁力；减少线圈匝数，可以减小电磁铁的磁力。３、电磁铁的南北极方向可以改变:改变

4、电流方向，可以改变电磁铁的南北极方向。改变线圈缠绕方向，可以改变电磁铁的南北极方向。小结1.制作和研究电磁铁2.电磁铁的应用问题讨论：电磁铁与以前学习的永磁体相比有哪些优点?１、磁性有、无可以由通、断电控制２、磁性的强弱可以控制３、磁极的方向可以控制练一练2、下列做法中不能增加螺线管磁性的是：（）A、增大线圈中的电流。B、改变线圈中的电流方向。C、插入铁棒。D、增加线圈的匝数。B1、如图所示，当电流增大时，弹簧的长度将会怎样变化？ABP铁块弹簧的长度将变长再见