第一单元大数的认识

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1、小学数学辅导网http://www.shuxuefudao.net小学四年级数学教学计划一、    基本情况分析四年级共有学生120人，学生学习积极性比较高，大部分学生表现的天真活波，由于年龄的特点，正是处在好动时机，纪律比较乱，学困生占的比例教大，所以教学质量不太高，因此，教师要下大力气，狠抓学生的学习成绩。为此，特制定以下计划。二、教材分析。（一）数与代数1、经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，并能体验大数的实际意义；认识亿以内数的计数单位，了解各单位之间的关系，并会正确读、写；能比较亿以内数的大小；掌握万、亿为单位表示大数的方法；认识

2、近似数，能求一个数的近似数，能对大数进行估计。   2．理解三位数乘两位数乘法的计算方法，并能正确计算，会运用所学知识解决一些实际问题；能对生活中具体事物的数量用不同的方法进行估计；掌握计算器的运用方法，会利用计算器探索一些数学规律。   3．理解除数是两位数除法的计算方法，并能进行正确地计算；在实际情境中，理解速度、时间与路程之间的关系，并能解决生活中的简单问题；经历探索商的变化规律的过程，初步掌握探索的方法，并能运用发现的规律解决实际问题；体会中括号运用在计算中的必要性，并能正确计算带有中括号的三步整数四则混合运算。4．能认识负数在日常生活中的意义，会用负数

3、表示一些日常生活中的现象。（二）空间与图形   1．能识别直线、线段与射线，会用字母表示直线、线段与射线；认识平面上的平行线和垂线，能用三角尺画平行线、垂线，知道两点确定一条直线，两点间所有连线中线段最短；理解平角、周角；会用量角器量（画）指定度数的角。operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Descri

4、ption:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain京翰教育http://www.zgjhjy.com/小学数学辅导网http://www.shuxuefudao.net   2．将经历一个简单图形经过变换制作美丽图形的过程，并能在方格纸上将简单图形旋转90°；能在方格纸上进行图形变换的操作活动，说出图形变换中的平移或旋转的过程。   3．能在具体的情境中，用

5、数对来表示物体位置；在具体的情境中，用方向和距离表示物体的位置。（三）统计与概率   体会统计图中1格表示多个单位的必要性，并进一步理解条形统计图的特点；认识单式折线统计图的特点，能将生活中的一些数据，绘制成折线统计图，并能从折线统计图上预测事物变化的趋势。 （四）综合应用     本册教材安排的综合应用内容将在综合实践活动的基础上，将数与代数、空间与图形、统计与概率三个领域的内容，进行综合性的运用。三、教学重难点：“数与代数”中“除数是两位数的除法”，乘法分配律，认识“生活中的负数”“空间与图形”中“线与角”  四、教学策略  数学教学是数学活动的教学，是师生

6、之间、生生之间交往互动与共同发展的过程。根据《标准》的要求与本年级学生的特点，教学中注意如下几个问题。（一）创设良好的课堂学习氛围  虽然，在教材中为学生的学习提供了大量的直观形象的素材，以便于学生积极参与课堂的学习活动，但毕竟随着学生年级的升高，教材中所揭示的数学知识的难度在逐步加深。因此，创设良好的课堂学习氛围，让每个学生感受学习的乐趣，树立学好数学的信心是十分重要的。（二）关注知识形成、发展、应用的过程  operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransf

7、erbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain京翰教育http://www.zgjhjy.com/小学数学辅导网http://www.shuxuefudao.net在开展教学的过程中，教师应重视

8、重要知识形成、发展的过程