论文写作提纲-作文提纲怎么写

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-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------论文写作提纲-作文提纲怎么写-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------如何写作文提纲　　如何写作文提纲?　　提纲是作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。没有构思就没有作文，只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出。文字符号表达的构思就是提纲。对作文来说，提纲既重要又必要。但是，笔者目力所及却没有见到比较完整而又详实的提纲编写方法。特作下文，以供参考指正。　　首先需要谈谈如何对待提纲。一是文学性作文应当编写简要的提纲，但不必严格按照提纲来起草。这种提纲不是逻辑关系的显示，而是主题、情节、形象和重点的展现，是心理图表，因而更多的是模糊性和情感性。妥当的办法是，经过构思，写出一个简明提纲，接着丢开提纲，自由发挥，任意起草。其实，这样起草时仍然有提纲起着观照的作用。仅仅在写不下去的时候，再参看提纲以便接续思路。二是科学性作文都要编写细致的提纲。只要不断充实，提纲就成为初稿。　　提纲编写程序如下：　　一、拟制标题。　　标题和主题关系十分密切，但是它服务于主题；标题可以更换，主题不能随意更换。考试作文主导命题思想，都要避免以前的命题及其固定套路，建立在基础性和实用性上，给考生发挥的空间。试题会有时代气息，切合考生的生活和思想实际。这样的命题，适应面广泛，力求考生都有话可说。　　审题立意-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------考试作文大都是命题作文，也有不少规定条件、提供材料后让考生自己命题，这就一定要慎重而又缓慢地审题。　　古人审题常用抓题眼的办法，如《陋室铭》的题眼是“陋”字。古人将完整的题目分为题身、题神和题眼，如《依依惜别的深情》，题身是“惜别”，即主要内容，题神是“依依”，即程度色彩，而题眼就是“深情”，即核心关键。再如《中国社会各阶级的分析》，题身是“中国社会各阶级”，题眼是“分析”。古代审题方法，给今天的审题以启示。　　今天的审题，同样是审核题意，明确题目要求，抓住关键，以使作文切题。审题是作文成败的要害。步骤如下：　　第一步，明确题目和主题及内容的关系，分析每个限制词语，把握题眼及重点。题目中心词的修饰成份显示了限制范围。如《一位英雄的事迹鼓舞了我》，限制词语是“一位”和“英雄”。标题成份还限制了作文的文体、内容、主题、人称等。如《知识就是力量》，限制写议论文。而《一件应该忘记的事》，限制了写记叙文。　　1．对标出取材范围和内容重点的标题，分析每个词的含义，再综合并把握题眼。如《给我　　教益的一件事》：“给我”，是指与自己有关；“教益”，要在作文中表明事件的教育意义，是题眼或重点，作文应以此为中心内容和基本线索。如《我的一个好习惯》，重点在“好”字。　　2．对深层含义的标题，要由此及彼，联系现实和自身，小中见大。如《窗口》，关键是从眼前的窗口联想到人生或社会。再如《攀登》、《我愿做只小蜜蜂》等。　　3．对提供线索的标题，要围绕线索确定作文的范围和重点。如《我在实践着一条格言》，线索是“格言”，要围绕它联想，特别要联想到现实生活和自身。不能离开“格言”的含义。再如《压岁钱》等。　　4．对提供具体材料的标题，要求自己命题。这是半命题作文。要分析把握材料的重心。如材料：　　“一九五四年三月二十七日，爱因斯坦给一位美国自学成才的实习机械师回信，说：“我认为你对我们社会的见解是颇有道理的。……你的来信还使我认识到，智慧并不产生于学历，而是来自于对知识的终生不懈的追求。”　　重心是爱因斯坦对智慧、学历和追求的看法，而不是他的贡献。　　有的材料会有两个以上的重要意义，这就要从不同角度分析。如：　　香港回归前夕——6月1日。“亚州第一飞人”柯受良为了向祖国献上一份珍贵的厚礼，驾车成功地飞越了黄河壶口瀑布，完成了华夏儿女征服大自然的又一壮举。在“飞黄”前，他说，他要用自己成功的飞越向世界宣布，中国人不是懦夫。“没有了灵魂，人生好比大海的波浪……爱拼才会赢。”这是柯受良最喜欢唱的一首歌。　　这个材料有两个评论对象，一是柯受良的拼搏精神，二是柯受良的爱国精神。考生写出了这样的题目：《爱拼才会赢》、《贵在拼搏》、《小议“拼搏精神”》和《爱国，需要实干家》。　　第二步，确定作文主题，即立意，也就是写一个判断句。主题是自己的一个鲜明的认识，当然要符合命题的要求，正确而又深刻。　　如标题《我的亲人》，可以确定这样的主题：“我的亲人-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------是一个慈爱、高尚的人。”如上述爱因斯坦的材料，可以写一个这样的主题：“智慧来自于对知识的终生追求。”如上述柯受良的材料，除了《小议“拼搏精神”》外其它题目都又是主题。如《什么是人生价值》，可以写出主题“人生价值是贡献”。　　标题类型　　给材料作文就要自定题目。这就是说，对作文的题目都要分清类别。以标题与主题的关系为主要标准，标题类型如下。　　一是文学性作文的标题：　　1.形象概括意蕴。这类标题常见，因为象征手法是传统手法，符合文学的本性。著名文学作品中这样的标题有《红高粱》、《城堡》和《老井》等。中考的标题有《攀登》、《窗口》、《我的脚印》和《我愿做只小蜜蜂》。　　2．指出作文内容，即题材范围。这类标题也常见。如范文标题《妈妈眼里的我》、《深情厚谊》和《记一次升旗活动》等。　　3.与主题有关的一事一物，或人物语言。如《的回忆》、《书包》和《压岁钱》等。　　4.人名、地名、时间等。如《母亲的爱》、《放学路上》和《我在星期天》等。　　这类标题要求：形象、含蓄和新奇。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------文学名作标题如《阿Q正传》,新颖独到,土洋结合；具有象形作用，像阿Q及清末国人拖着小辫的脑袋。好的标题画龙点睛，使人一见钟情，反映出作者的文学和思想的造诣。中国女排曾以0：3输给古巴队，第二年大学生运动会上以3：0击败古巴队，这件事，大多新闻标题都是平实无误地概括这一事实。有一篇新闻的标题颇为生动，《还她一个三比0》。这个标题，表现了背景，显示出自豪感和幽默感，语言通俗，响亮上口。注意：自定题可以独到新颖，但主题却不能离开材料内容的限制，千万不能追求怪异。　　二是科学性作文的标题：　　1．直接标明主题。标题是一个判断句，有主语、谓语和宾语。如《做一个的-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------青年》。又如考试范文标题《好习惯使人终生受益》、《同学，你不能这样》、《天下无难事》、《不要畏惧困难》。这类标题有《......是.....》和《......要......》的模式。　　2．指出内容范围。有《论……》或者《……论》标题模式。有的论文标题省去了“论”字。如中考范文标题《革命友谊与“江湖义气》、《比金钱更有价值的东西》、《谈兴趣》和《我的兴趣爱好》。　　3.设问、反问、感叹以显示主题倾向。如《中国人失掉了自信力了吗？》、《“下不为例”可以休矣！》。这类题在考试作文中罕见。范文标题有《母亲真爱吃鱼头吗？》和《让种树人再多些吧》。　　4．提出问题，引起深思。如范文标题《这种做法该不该提倡》和《最美的东西是什么》。这类标题要求：1.确切。一要与内容符合，不能写跑题。二是含义大小与作文一致，《谈困难》不能写成《谈人生》。三要与文体风格一致，如一般不能写成公文或者记叙文的标题。2.精练。特殊需要时标题才能长。3.醒目。一要形象，二要新颖。　　二、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------写主题句。　　主题在作文中具有核心的地位。如果说作文是一个精神生命，那么材料是血肉，结构是骨胳，语言是细胞，表达方式是皮肤，线索是脉络，而主题则是核心。　　作文是围绕着主题句来写的。写议论文，首先要写出中心论点这句话，接着才能分析为什么或者用其它论证方法例如举事实的例证法。而写记叙文，也首先要领悟出主题句，接着让主题句作为灵魂来起草全文，并最好在中间部分显示主题句。　　主题是考生在作文中通过全部材料所表达的基本认识，具体表现为一个逻辑判断句(10个字左右)。而在教学尤其是中小学教学中常见的主题或者中心思想的说法是模糊的，有的还是一种套路，“通过……表现了……歌颂了……”这一公式化的主题认识，其实讲的是内容简介。主题体现为逻辑判断。这种判断应当集中、明确。总之，正确的主题写法是一个有主语、谓语和宾语的判断句。如《谁是最可爱的人》的主题就是一句话“志愿军是最可爱的人”。　　正如灵魂的高低决定着人的水平一样，主题句的高低也决定着作文的水平，也就是说主题句具有层次性。作者一定要充分发挥主观性，让主题句达到更高的层次。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------主题句最基本的层次应该是客观层次，即主题句准确反映了作文中心内容的本质真实。在记叙文中，主题句或者概括了一个人真实客观的性格特色，或者刻划了一个事物的本质特点。例如：“他是一个有创造力的人。”在议论文中，中心论点揭示了所论述事物的客观本质。　　主题句更高一层的认识是具有科学文化深度和广度的认识。这就要求作者的思想认识修养的提高。这样的主题句可以说达到了充满文化色彩的层次：“他是当代毕升。”-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------主题句再高一层是具有哲理意味的认识。哲理简单地说就是　　具有普遍性和永久性。例如：“他是一个有永恒追求的人。”　　黑格尔认为，美学是哲学的高度发展，而哲学又是人类所有认识的精华。所谓美，其实就是促发人们积极意义的高级生命及其自由创造的本质。据此，著者以为，主题句最高的层次应该是审美的生命认识。例如：“他代表着新人类。”　　主题句是作文的核心，作为主导思想贯穿全文，指导全文。这是人尽皆知的。但是，究竟怎样主导就有一些人不甚了了，尤其是对主题句在作文中的位置更不能清醒地把握。笔者以为，主题句在作文中的位置应是明晰的。仅就议论文和记叙文中的主题句位置作以解说是必要的。　　议论文中主题句的位置：　　标题一般写出主题句即中心论点这句话。　　开头一般要在段尾写出主题句，或写出与主题句相关的论题。　　中间主要采用分析法——分出二三层来，说明主题为什么和怎么样，行文中兼用其它论证方法如列举事实的例证法。在中间部分的靠后处突出主题句。　　结论-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------重申主题句，可以在字句上变化，或更深入一步。　　记叙文讲究主题句，这是许多人不能认可的。正因此，更要突出强调主题句在记叙文中的必要。写作记叙文时，首先要在构思提纲阶段就领悟出主题句，接着让主题句作为灵魂来起草全文，并最好在中间部分显示主题句。主题句在记叙文中的位置：　　标题不少标题就是主题，也有不是主题的，但可能与主题有关。　　开头提示或显示主题，一般在开头的后方。　　中间在高潮部分，即将近结束的地方要强化主题。　　结尾-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------重复主题。　　由以上认识可知，对于语文教学来说就一定要告诉学生：作文不但要围绕着而且要穿插着主题句来写作，要有一个“提出——强调——重申”主题句的三段式过程。这是提高学生作文水平的一个切入点。　　三、简述内容。　　内容简述或者内容，在科学性作文中包括主题和层义以及要点，在文学性作文中可以写做过程、部分及要点。这就要有30字左右。注意：平时作文，可以练习写内容简述，考试时不必写出。　　四、选择结构。　　这一点指的是中间部分的安排。　　文学性作文结构：　　1.纵向发展式。按照事物发展的时序或过程进行，这种结构，建立在叙述这种表达方式的顺叙、倒叙等基础之上。倒叙尽管将结局或最突出的片断提到开头，但主体仍属于纵向发展式，因为作者和读者都有明确的时间意识。线索层次清晰，但易生沉闷感。这就必须注意主次详略，重点突出。　　2.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------横向发展式。按照事物构成的序列展开，分成几部分。　　科学性作文中的结构：　　1.并列式。一般写的是对象的横向的、静态的情况。各部分相互间无紧密联系，独立性强，但共同为说明主旨服务。能够省略某一部分。先后次序不那么固定。往往运用序码，如第　　一、第二、第三。这种方法的好处是概括面广，条理性强。　　2.递进式。一般写的是对象的纵向的动态的过程或者事理。各部分层层递进，每一部分也不可缺少，前后顺序也不能颠倒。这种方法的好处是逻辑严密，能说明问题。　　在一篇文章中，两种方法可以互相交叉，即以一种方法为主，在某一部分即层次中用另一种方法。　　结构选择，所用字数一般只有几个。　　五，标明层义。　　这一部分就叫做全文的纲。层义这一提纲的主要部分有两种写法。一是标题写法，结尾没有标点符号，几个至多十来个字，简明扼要。这种写法的长处是简洁清楚，易于把握。短处是别人不易看懂，自己也可能在一段时间后弄不明白。二是句子写法，是完整的一句话。这种写法的长处是具体明确，短处是易于冗长，不利于思考。最好是两种方法交替，在简单明了的地方用标题写法，在复杂难记的地方用句子写法，根据具体情况而定。这样，层义具体表现在文章中有两种，一是居中排列的小题目，二是项目。注意：自此以下，提纲就要运用序码。序码一般分为四层：一是汉字小写的一、二、三、四等，后面用顿号；二是半圆括号和汉字，如；三是阿拉伯数字1、2、3、4等，后面用点号；四是半圆括号的阿拉伯数字，如。以下还可以有第一，第二，第三等。要保持一致，不能混乱。　　六，写出段义及要点。　　在文学性作文提纲中，应有较大的创造自由，在这里就只需要写出要点或重点——可以是各种提示如方法、技巧、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------警句和灵感等等。　　提纲举例如下：　　记叙文提纲　　标题：记一场鼓号仪仗队比赛　　主题句：团结就是力量。　　内容简介：通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程，反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形，受到了团结就是力量的启迪。　　结构：纵向式　　正文：　　一、开头概述事情的时间、结果等。可以议论事情对我的影响。　　二、中间从前到后详细叙述事情过程。　　1．出发。时、地、人等以及心理。　　2．到达。有场面描写。　　3．表演。细节。个人。自己的感受。　　4．成绩。心情。点出意义即主题句。　　三、结尾-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------重申意义，照应开头，发出感慨。　　议论文提纲　　标题：生日　　主题句：生日应当过得有意义。　　内容简介：反映了为孩子大操大办生日的社会现象，指出这是关系到民族美德的思想问题，主张生日应当过得有意义。　　结构：并列式。　　正文：　　一、开头：论题即生日。　　二、中间：论证　　1．提出现象：为娃娃办生日的社会问题。引用俗语。　　2．分析论证：　　关系着民族美德和思想腐化。　　奢侈的恶果和正确的途径。　　三、结论：照应开头，突出论点；讲辩证。　　提炼这两个提纲的范文附在本文之后。　　编写后的提纲，还要修改。对提纲的修改是一个总－－分－－总的综合分析过程。先从总体上把握，去分析部分，再在分析部分时放在总体中把握。如果相反首先修改局部，-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------就可能在不符合整体时删去，这就造成浪费。　　平时作文，最好按照程序编写详细提纲。而在考场上，提纲编写则应该适应考场特殊情况即按详细和简明两种方式来编写。有时限于时间而不写草稿，则提纲应该详细编写，起到怎么写作文提纲　　怎么写作文提纲　　一、写作文提纲的意义　　老舍先生说：“有了提纲心里就有了底，写起来就顺理成章;先麻烦点，后来可省事。”由此可见，学会写提纲，养成作文前写提纲的习惯，应该是中学生写作学习的重要任务，是有效提高写作水平的好方法。　　列作文提纲，就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。“纲”原指网上的总绳;“提纲”，就是提住网上的总绳。古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱;善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。　　有些同学怕耽误时间，会写而不写;更多的是不会写或不会写合要求的、有用的提纲。作文前应该写好提纲,这是保证作文成功的一项重要举措。　　二、作文提纲的格式　　作文提纲一般包含三部分内容：　　(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间　　(2)主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。　　(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：　　①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。　　②-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。　　③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。　　④设计好点题的时机及具体的方式、方法。　　⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。　　编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。依据有以下四个：①按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。　　②按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。　　③按人物的活动过程(先做什么，接着做什么，最后做什么)来拟定。④-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。　　三、学生作文提纲示例：　　记叙文提纲　　题目1：难忘的一件事(一级提纲)　　主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。　　中心思想：关心同学、急人所急。　　结构安排：　　一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。　　二、周丽同学热心照顾我。　　三、重点段落内容：　　1.周丽把我扶到她的家。(次详)　　2.周丽给我洗脚，喷“好得快”。(详)　　3.我好了一些，周丽又小心地搀我回家。　　四、结尾：我十分感动，至今记忆犹新。次详)略，点题)((如何写好提纲作文｜　试题特征　真检查、仔细核对、及时修补、力争使　全文信息齐全、结构合理、语句表达准　确。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　提纲作文是把材料分割成信息　块，列成独立的文字信息，给出一定情　景和内容要求。题中有较多的文字说　明，对写作范围作了较为明确的限定，　试题中规定的要点一个也不能回避。　由于试题包括较多的文字说明，　［真题导悟］２０　假设你是李华，曾在美国学习半　年，现已回国。你想联系你的美国老师　Ｍ．ｍｔ，ｒＳｉ但没有其联系方式。ｈ请根据　以下要点给你的美国同学Ｔｍ写一　ｏ封信：　容易改变书面表达的性质，使作文变　成了翻译。因而，应灵活运用英语知识，采用不　同的表达方式将所要求的要点完整地表述出来，力求准确、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------简　洁、礼貌、规范。　考查方向　１．感谢Ｔｍ对你英语学习的帮助；ｏ　２询问Ｍｒｍｔ的近况并索要其联系方式；．，ｓｉｈ　３邀请Ｔｍ在春节期间来中国感受中国文化。．ｏ　近几年高考命题的发展趋　一会把提纲与其它形式结合在　注意：．１词数１０１０　２－５；２可适当增加细节。．　［路点拨］思　起，其综　性更强。０９２０年高考英语江苏卷书面表达就采用了-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　提纲与图画相结合的形式。　【家支招】专　第一招：细读提示．真审题，握体裁。认把　从体裁上讲，文属于较简单的书信应用文体，本难度不大，　很能体现出高考的实用性原则；内容上看，从所给要点也都是与　很容易下笔。但想得高分，还必须在语言组　审题应包括：一审体裁，一般有记叙文、说明文和应用文等；实际生活密切相关的，　二审格式，特别注意应用文的格式；三定　织上多下功夫，特别注意内容是否完整，格式是否正确，法是　语人称，根据题目需要对人称进行合理的选择定位，也是得高分　否规范等。这注意使用第一人称；为使行文连贯，可适当增加一些合　的一个重要环节；四定时态，英语的动词-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------时态与汉语的动词用法　理情节，但绝对避免生拉硬套，言此意彼的现象。　有很大的差别，以是考生经常出错的地方。所　第二招：紧扣主题．织要点。组　［点提炼］要　①常规的寒暄和打招呼等；　②感谢Ｔｍ对你英语学习的帮助；ｏ　②询问Ｍ　ｍｉｒＳｔｈ的近况并索要其联系方式；　④邀请Ｔｍ在春节期间来中国感受中国文化；ｏ　⑤合情合理的结尾。　［汇聚焦］词　虽然提纲式作文的“要点”乎已经被定好了，在认真审　似但题，弄清题意的基础上，仍要逐个地、完美无缺地把内容要点列　出来。　第三招：选词造句，步成文。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------初　在体裁明确、信息全面、要点清晰的基础上，根据要点和重　点词汇的句法功能、句子的语法规则，按照提示或说明中所提供　ｒａｌｇｔｅａｐｅｉｅａｅａ￣ｇｔｎ　ｌ　ｉｃ　ｒ　ｂｏｄ⑧ｄ　　　ａｏ；ｏｈ-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------：审清题意，确定中心　　1．审清题意，确定中心：　　写出文章的中心思想，是整个提纲的灵魂，中心不明确，列提纲就成了毫无意义的事情了。　　文章的题目可以分为许多种，有以人物为题的，有以时间为题的，有以地点为题的，还有以事件为题的，„„遇到一个题目，我们首先找出限制词、中心词，考虑题目要求、限制的范围，即审清题意，然后确定要表达的中心。把要表达的中心写出来，就完成了列作文提纲的第一步。　　有些作文题目，本身已明显地点出了要表达的中心，我们只要弄清楚它的限制词和中心词，就可以确定出文章要表达的中心了。如在题目《记一个助人为乐的同学》中，“一个”是限制词，中心词“助人为乐”就是要表达的中心。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------另外，有一些作文题，只规定了写作的范围，如时间、地点，或者人物和事件„„。对这类题目，先弄清限制的词语，然后按限制范围的要求，确定出自己要表达的中心。如《六一节见闻》这个题目，先弄清限制的词语是“六一节”，规定了“时间”的范围之后，就可以确定出要表达的中心了。你通过写“六一节”的见闻，可以表现党和国家对我们少年儿童的关怀，也可以反映社会主义的新风尚，还可以歌颂一位革新能手„„。　　：围绕中心，选择材料　　2．围绕中心，选择材料：　　列作文提纲的第二步，就是要在审清题意、确定中心的基础上，围绕中心，选择材料，并写下来。　　选择材料时，要选择最能表现中心的材料，这样感染力才会强烈。下面是一份作文提纲，中心已确定，有关的材料列在下面，我们围绕中心，选择一下材料。题目：我的“小白兔”。　　中心：我十分喜爱“小白兔”储蓄罐，它为我立下了功劳。　　材料：　　⑴“小白兔”的外形讨人喜欢。　　⑵乌龟和兔子赛跑的故事。　　⑶妈妈送我—个生日礼物——“小白兔”储蓄罐。　　⑷“小白兔”能抵御恶鹰的袭击，保护自己。　　⑸表达自己对“小白兔”的喜爱之情。　　⑹“小白兔”储蓄罐的用处。　　从这份提纲中，我们可以看出，材料⑴，⑶，⑸，⑹能表现文章要表达的中　　心。而材料⑵，⑷-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------不能表达文章的小心。因为材料⑵中写的是一只“骄傲的兔子”，当然不能讨人喜欢；材料⑷中所写的是“兔子”的特点，而不是“小白兔”储蓄罐的特征，和表达中心也无关，所以，可以把材料⑵，⑷-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------舍去。这样，留下的材料就都能表达中心了。　　3．明确中心，安排顺序：　　在围绕中心、选择材料的基础上，合理安排材料的顺序，做到条理清楚，是列作文提纲的第三步。　　材料顺序安排好了，层次就会清楚，中心就会表达得更加明确。安排材料顺序，即段落层次，是列提纲重点要解决的问题。　　安排材料顺序常见的方法有三种：按时间的先后顺序安排、按空间的先后顺序安排、按事情的几个方面排列。一般来说，记事的文章多按时间顺序列；写景、状物多按空间顺序列；写人和抒情的文章，多按事情的几个方面来列。但选用哪种方法列提纲，还要根据文章的中心和文章的具体内容写法来决定。　　就前文提到的《我的“小白兔”》的提纲来说，“小白兔”的外形可以按照由上到下的空间顺序：从“小白兔”的耳朵、眼睛、嘴、身躯、尾巴的顺序来写。材料的顺序，根据要表达的中心，也要进行调整。　　下面是《我的“小白兔”》提纲中，调整好了顺序的段落安排，这样会更有助于中心明确。　　段落安排：　　⑴妈妈送给我一个生日礼物——“小白兔”储蓄罐。　　⑵“小白兔”的外形讨人喜爱。　　⑶“小白兔”储蓄罐的用处。　　⑷-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------总结全文，表达“我”对“小白兔”十分喜爱的感情。　　：突出中心，详略得当　　3．突出中心，详略得当：　　根据表达中心的需要，安排所写材料的详略，就能使文章重点突出，中心明确。在安排好顺序的材料后面，标明详略，这是列作文提纲的第四步。　　怎样标明文章的详略呢？凡是与文章中心关系密切、最能表现中心的材料，就是重点材料，应当详写，就在材料后面标上“详写。对表现文章中心起辅助作用的材料，应当略写，就在材料后面标上“略写”。下面的这份提纲，就说明了这一点。　　题目：　　中心：通过访问工程师张伯伯，“我”懂得了珍惜时间的意义。　　段落安排：　　⑴在访问张伯伯的路上和爸爸的谈话及我的心情　　⑵我们和张伯伯交谈的情景。(详写)　　①他在工作中是怎样节省时间的。　　②他对珍惜时间的看法。　　③他对我的希望。　　⑶-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------我的感想和收获。(略写)　　从上面这份提纲中，我们可以了解到作文提纲的一般格式：包括题目、中心、段落安排、注明详略四部分。　　按照以上四个过程，就能列出作文提纲，在作文时按作文提纲去写，就容易做到条理清楚，重点突出，中心明确，就容易写出好的文章。如何写作文提纲　　如何写作文提纲　　如何写作文提纲　　作文提纲一般包含三部分内容：　　题目。要把题目写在第一行正中间。　　主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。　　结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：　　①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。　　②-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。　　③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。　　④设计好点题的时机及具体的方式、方法。　　⑤-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。　　1.审清题意，确定中心：　　写出文章的中心思想，是整个提纲的灵魂，中心不明确，列提纲就成了毫无意义的事情了。　　文章的题目可以分为许多种，有以人物为题的，有以时间为题的，有以地点为题的，还有以事件为题的，„„遇到一个题目，我们首先找出限制词、中心词，考虑题目要求、限制的范围，即审清题意，然后确定要表达的中心。把要表达的中心写出来，就完成了列作文提纲的第一步。　　有些作文题目，本身已明显地点出了要表达的中心，我们只要弄清楚它的限制词和中心词，就可以确定出文章要表达的中心了。如在题目《记一个助人为乐的同学》中，“一个”是限制词，中心词“助人为乐”就是要表达的中心。　　另外，有一些作文题，只规定了写作的范围，如时间、地点，或者人物和事件„„对这类题目，先弄清限制的词语，然后按限制范围的要求，确定出自己要表达的中心。如《六一节见闻》这个题目，先弄清限制的词语是“六一节”，规定了“时间”的范围之后，就可以确定出要表达的中心了。你通过写“六一节”的见闻，可以表现党和国家对我们少年儿童的关怀，也可以反映社会主义的新风尚，还可以歌颂一位革新能手„„　　对于含义较深、有象征意义的题目，如《温暖》、《友谊》等，也要先审清题意，再确定中心。　　2.围绕中心，选择材料：　　选择材料时，要选择最能表现中心的材料，这样感染力才会强烈。下面是一份作文提纲，中心已确定，有关的材料列在下面，我们围绕中心，选择一下材料。　　题目：我的“小白兔”。　　中心：我十分喜爱“小白兔”储蓄罐，它为我立下了功劳。　　材料：　　⑴“小白兔”的外形讨人喜欢。　　⑵乌龟和兔子赛跑的>故事。　　⑶妈妈送我—个生日>礼物——“小白兔”储蓄罐。　　⑷“小白兔”能抵御恶鹰的袭击，保护自己。　　⑸表达自己对“小白兔”的喜爱之情。　　⑹“小白兔”储蓄罐的用处。　　从这份提纲中，我们可以看出，材料⑴，⑶，⑸，⑹能表现文章要表达的中心。而材料⑵，⑷不能表达文章的小心。因为材料⑵-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------中写的是一只“骄傲的兔子”，当然不能讨人喜欢；材料⑷中所写的是“兔子”的特点，而不是“小白兔”储蓄罐的特征，和表达中心也无关，所以，可以把材料⑵，⑷-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------舍去。这样，留下的材料就都能表达中心了。　　3.明确中心，安排顺序：　　材料顺序安排好了，层次就会清楚，中心就会表达得更加明确。安排材料顺序，即段落层次，是列提纲重点要解决的问题。　　安排材料顺序常见的方法有三种：按时间的先后顺序安排、按空间的先后顺序安排、按事情的几个方面排列。一般来说，>记事的文章多按时间顺序列；>写景、状物多按空间顺序列；>写人和抒情的文章，多按事情的几个方面来列。但选用哪种方法列提纲，还要根据文章的中心和文章的具体内容写法来决定。　　就前文提到的《我的“小白兔”》的提纲来说，“小白兔”的外形可以按照由上到下的空间顺序：从“小白兔”的耳朵、眼睛、嘴、身躯、尾巴的顺序来写。材料的顺序，根据要表达的中心，也要进行调整。　　结构安排：　　⑴妈妈送给我一个生日礼物——“小白兔”储蓄罐。　　⑵“小白兔”的外形讨人喜爱。　　⑶“小白兔”储蓄罐的用处。　　⑷总结全文，表达“我”对“小白兔”十分喜爱的感情。　　3.突出中心，详略得当：　　根据表达中心的需要，安排所写材料的详略，就能使文章重点突出，中心明确。凡是与文章中心关系密切、最能表现中心的材料，就是重点材料，应当详写，就在材料后面标上“详写’-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------。对表现文章中心起辅助作用的材料，应当略写，就在材料后面标上“略写”。　　周庄　　身在周庄的那些令人陶醉的日子，至今都令我难以忘怀。　　周庄位于苏州城东南30多公里处，是一个典型的水乡古镇，依河成街，桥街相联，虽已经历了九百多年苍桑，却仍完整地保存着原有的水乡古镇的风貌和情韵。　　犹如一朵浮在水面上的睡莲的周庄，它的美是无法用言语表达的。　　在春光明媚的日子，泛起一叶小舟尽情地荡漾在一条条水巷中，春风夹着柳叶的香气拂过脸旁，看那波光粼粼的湖水，小船轻摇，绿影婆娑，一派吴树依依是水流，吴中舟楫好夷游的迷人景象，看着路旁江南女子窈窕的身影，任她们银铃般的笑声传入耳鼓，天堂的生活也不过如此吧！　　不久，夜幕渐渐降临，火似的红霞把整个小镇染成了一片血色，古色古香的店铺上了门板，人去街空，一片静寂，在河边漫步，走过小街，穿过小桥，或凝视宁静的水面，或仰看天际点点繁星，或>倾听屋里传出的隐隐欢声笑语，放纵自己的思绪，尽情地享受小镇的这片宁静，也真是别有一番情趣！　　享受了一番周庄美景，江南的美食也自然不容错过！鲜美至极的三味圆，皮薄馅嫩，晶莹剔透；香酥美味的万三蹄，咸甜相宜，肥而不腻；醇美可口的青团，肥而不腴，压舌生香„„面对这种种佳肴，怎能不让人垂涎三尺？　　周庄，似梦境一般美丽，吸引着无数人的目光；周庄，似星辰一般耀眼，永远散发着迷人的光芒；周庄，似诗歌一般渊远，让人品尝之后，永感回味无穷。　　江南水乡　　江南自古多柔情，江南水乡是一段柔情的歌，也是一首灵动的小诗。　　——题记　　那日，我有幸来到江南，那个令我魂牵梦绕的地方。　　幼时的记忆中，江南水乡似是一位丹青妙手精心制作的泼墨水乡画。静静的流水有情，拱立的小桥有意，水边的拂柳有态，撑纸伞走过的女子有貌。画中的一切都那么富有诗意，带有韵味，宁静和谐。　　真的亲自踏上了这片土地，才发现这一切真的不一样。　　古老的青石板布满了沧桑的古感。静静的踏上去，俯身抚摸那些被磨得光滑的表面，偶尔被雨敲打后，长久之后慢慢所形成的坑坑洼洼。人过牛踩，岁月和青石板一同走过这宁静的年年日日，岁岁朝朝。这古老的青石板叙述着江南水乡所走过的沧桑。　　水乡者，以水为其魂也。江南的水透着一种灵动的韵。那平静的水面也如温润的碧玉，偶有微风吹过也只是泛起一圈圈涟漪，随即变与平静。泛舟水上，撑船的人是个女子，朴素洁净的衣服让人有种说不出的舒服。只见她熟练地摇着撸，小舟也缓缓前行。绿色的水清澈的透明，小舟在水面留下一道优美的纹络。不知怎的，我竟然对水产生了莫名的渴望。于是，我将手缓缓放进水里。水中丝丝的清凉顺着指尖溢满了周身。捧起一捧水，掌心里的水在阳光下泛着粼粼金光，美得让人无法忘记。所幸，手指在水面上跳起舞来，静静的旋转，挑逗着泛起的水纹；悄悄拍打水面，腾空的水珠在阳光的照耀下反射出夺目的光芒，落入水中，激起水纹，瞬间归于平静。小桥流水，水绕江南。　　梅雨季节，雨滴如绣花针一般，投入瓦上，青石板上和水面。密密的雨在瓦上滑落，接连的落入地面，似珍珠帘一般，宁静无息。根根银针打在石板上，把石板洗濯得分外干净，坑坑洼洼的洞里积满了水，像袖珍的镜子一般，映照着周围。雨，又将水面的平静打破了，在水面上绽开了大朵大朵的花，接连不断，叮咚之声不绝于耳，像是风铃摇动一般美妙。江南因雨自多情。　　江南人，淳朴善良。耳畔响起吴侬软语，姑娘们的笑声浅浅低低，但却悦耳动听。的确，黄土高原的厚重养育了北方人的豪放直爽，不拘小节，阳刚霸气；江南的碧水环绕哺育了南方人的温柔舒缓，仔细谨慎，阴柔多情。如果说北方人是一曲磅礴的交响乐，　　那么南方人就是一首琵琶箫笛所奏出的轻缓乐曲。江南宁静的水土养育了淳朴善良的江南人，江南也因江南人而美丽。　　烟雨江南，细水流清。当我遇到江南水乡，当我踏上江南这方净土的时候，我便深深爱上了她。江南是个柔情的女子，一颦一笑都显示出独有的曼妙。遇到江南水乡，被她深深感染，静静地接受着她带给我的熏陶。　　当我遇到江南，我深深爱上了她！写作提纲与论文　　写作提纲　　绪论　　随着知识经济的到来，国际竞争越也来越激烈，人类的生存和发展面临着更多的困境，由于独生子女的增多，家长对于孩子的过度溺爱比孙皆是。小学生正处于人生发展的黄金时期，过分地溺爱孩子，纵容和包办，不能让孩子真正成长起来，也就缺乏生存能力，是不能适应现代竞争的需要的。学生耐受挫折的能力低下，遇到困难不能独立解决，产生消沉情绪甚至轻生厌世的情绪，对孩子的成长和终身发展是非常不利的。　　本论　　一、小学生耐受挫折的现状　　家校教育不当造成学生自杀的案例　　有关学生自杀的统计分析　　在如何教孩子耐挫力方面，中外教育的比较　　二、小学生加强挫折教育的成因分析　　家庭教育理念和氛围因素　　学校的教育方式方法　　三、家校实施挫折教育的对策　　故事启发，植种萌芽　　转变教育理念，善待孩子　　在教学实践活动中进行耐挫折教育　　家长教育，互补裨益　　结论　　素质教育是时代的主流，面对现代社会激烈的竞争和家庭学校对学生教育的现状，以及学生面临挑战所表现出来的怯弱，我们呼吁对孩子从小培养顽强的心理素质，以适应社会日新月异变革的需要。加强孩子的耐挫能力的培养，是势在必行的，而这种教育的措施只有需要家校互相配合，共同推进，才能有所成功，才能让孩子在教育中有所长进，从而形成强健的心理素质，面对困难和逆境能游刃有余。　　家校教育实施挫折教育之我见　　庄冬梅　　【内容摘要】本文从学生耐挫教育的现状、成因，提出对学生实施挫折教育的必要性，同时针对此种情况提出怎样家校互相结合，共同教育的方法，使学生从小养成较强的适应社会的能力和生存能力，为学生的终生发展奠定基础。　　【关键词】家校教育挫折教育成因-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------对策　　素质教育是当代我国对教育的呼唤，它要求不仅要使学生具有良好的思想道德品质、相应的科学文化知识、一定的社会实践和劳动能力，还应该具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。而学会生存——培养人的心智，树立其自尊、自强、自立的信心，教育学生人人都是社会有用之材，人人都能成功，教会学生在逆境中勇于进取，在挫折中勇于奋进，在不适应中富于变化，则是新时期的培养目标。作为素质教育重要因素之一的耐挫力，对学生的成长起着重要作用。《生存力：人生应学会的10种生存能力》一书指出人应具备的10种能力，其中就有一种应挫力——笑迎挫败，百折不回的能力。　　现在，AQ越来越被人们对引起重视，所谓的AQ，就是耐挫力。一个人的成功不但必须具备高智商、高情商，我认为还应具备高挫折商这三个因素，当一个人在智商和情商相差不多的情况下，挫折商对一个人的人格完善和人生成功起着决定性作用。所以对学生开展挫折教育，培养其耐挫能力，提高其心理承受能力已经是势在必行的问题。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------所谓挫折教育又叫“磨难教育”，是指在困难的环境中经受锻炼，摆脱困境，培养出一种迎着困难上的坚强意志和吃苦耐劳的精神。挫折教育的目的是磨练学生的意志，增强体魄，以提高他们的生存能力和适应能力。挫折教育教给孩子的不是挫折，而是教给孩子面对困难和挫折时的勇气和积极的态度，承受挫折的能力，避免和减少不必要的伤害以及解决问题、战胜困难的方法。同时要解决各种心理问题：如心胸狭窄，唯我独大，只能赢，不能输，在困难和挫折面前，或惶惶不安，或畏缩不前，甚至走极端，让学生的学习、生活走向阳光，锻造学生健全的人格。　　因此，对学生进行挫折教育是教育领域一个崭新的课题，也是非常必要的。　　一、小学生耐受挫折的现状　　一直以来，我国的学校教育受传统的应试教育模式的影响，存在着重智育轻德育、重身体轻心理的现象，学生的心理问题很少引起重视。特别是小学生的心理健康问题还不能受到很好的重视。随着社会的发展、各种竞争的不断加剧以及家庭教育和学校教育的一些缺陷，许多心理问题有呈现出向低龄化发展的趋势。　　家校教育不当造成学生自杀的案例　　现在的小学生大多是独生子女，家长疼爱有加，孩子想要什么就能得到什么，很少尝到困难挫折的滋味，从而养成了怯懦、吃不得苦，经不起挫折等不良品性。他们娇生惯养，在家里俨然是“小皇帝”、“小公主”，霸气十足，经不得小小的风雨，当他们在末完成作业或成绩不好受到教师、父母批评时，被同学耻笑时、或染上网瘾、与父母争吵、因家境贫寒产生自卑心理等情况时，受到一点挫折后就走向极端，产生自杀、离家出走、跳楼的情况屡见不鲜。　　这是我从网上看到的一些事例：　　【案例一】网易2016年11月20日报道：小学生自杀留遗言：如果死了怪数学老师。10月24日，安徽两名小学女生在教室内服毒自杀，并留遗言称“怪数学老师”，之后被送医抢救。事后孩子表示，她们喝药的直接导火线是数学老师多次催要补课费，让自己觉得很没面子，“不想活了”。一些家长则直指数学老师开设辅导班借机敛财，并在班里搞歧视。　　【案例二】　　10月9日上午9点，在山东省临沂市罗庄区，临沂市第六中学的少女小悦用农药结束了自己的生命。一名刚上初中一年级、年仅13岁的花季少女，性格有些内向，成绩一直名列前茅，在家是个乖乖女，非常懂事„„而少女小悦自杀的原因，被疑是“因‘头发长’-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------被老师周某及教导处先后三次赶出校门，因承受不了打击，最终选择喝农药结束了生命。”　　【案例三】　　xx年3月16日上午，常熟市冶塘镇蒋家巷，12岁的朱俊逸同学因为作业量飞速增加，感觉到作业多的痛苦，即使是双休日，也要用来复习、写字、背书，连做梦都希望我被解放，而在衣柜内上吊自杀。　　【案例四】　　xx年12月8日14时，安徽省柚城市金神镇一位名叫小含的初一学生，他平时成绩优秀自尊心强，由于答错题教师没让坐下，认为伤害了他的自尊心而跳池塘自杀。　　„„　　多少活生生的事例告诉我们：对孩子进行挫折教育已是刻不容缓，家庭和学校教应高度重视，并负起责任。　　有关学生自杀的统计分析　　再来看看有关学生自杀的统计分析，我们就该为呼唤挫折教育而呐喊，也可见，挫折教育是多么重要啊。　　表一：小学、初中、高中自杀学生比例　　从统计看，初中阶段自杀的学生占到49%，接近二分之一。更出人意料的是小学生自杀竟然是高中的倍。　　表二：行动研究报告男女统计　　小学阶段，女生为男生的倍，这个比例有点令人震惊。学校和家庭对“小”女孩，得给予更早更多的关注。　　表三：自杀者年龄构成　　从表中我们可以看出：12-16岁五个年龄段，是学生自杀的最危险阶段。　　正如郑州市五十八中丁晓红老师说的“现在的孩子大都是独生子女，从小缺乏与别人的交流合作，养成凡事依赖父母的习惯；走出家门，遇到不顺缺乏积极、主动应对的精神，轻者逃避，重者走向极端。”　　在如何教孩子耐挫力方面，中外教育的比较　　我们再看看中外又是怎样对子女进行独立能力教育，培养他们抗挫折能力的。　　在日本：人们自小给孩子灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背上一个小背包。上学以后，许多学生都要在课余时间去外边参加劳动挣钱。大学生中勤工俭学的非常普遍，就连有钱人家的子弟也不例外。　　在美国：家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。　　在中国：刚一出生就被奉为小宝贝或小皇帝，全家人都围着他一个人转。从小被灌输的思想是：“只要成绩好，爸爸妈妈什么都满足你”，偶尔洗个碗，还可以挣到零花钱。都上高中了，周末回家书包里装的都是自己的脏衣服，甚至还出现过“大学生第一天报到不会铺床坐了一夜”的经典故事。高中之前打工的几乎没有，大学里打工被认为是有失面子的事情，是万不得已而为之的事情。　　由此可见，在不同的教育观念下，孩子适应社会、耐挫能力也有所差别。　　二、小学生加强挫折教育的成因分析　　学生产生以上原因不外乎家庭的教育理念和氛围以及学校的教育方式方法。　　家庭教育理念和氛围因素　　1.溺爱型的教育。现在的孩子基本上是独生子女，家长对于孩子是百依百顺，怕他们吃苦，什么事情都是家长包办，俨然是家庭的“小皇帝”“小公主”，-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------如今有些父母为了让孩子不再重复自己过去的艰难生活，为了给孩子一个幸福的童年，给孩子提供优越的物质生活，对孩子的日常起居全部包办，甚至不让他们做力所能及的事。致使孩子缺乏生活锤炼，养成了依赖心理和养尊处优的不良品格。特别是目前“421”倒金字塔形的家庭结构下，六个大人围着一个小孩转，即使是吃饭穿衣也由大人们干，学生从小没有养成劳动的习惯，当他们长大后走出家门时，就什么也不适应了。　　在“最穷也不能‘穷’孩子”-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------“亏了谁也不能也不能亏了孩子”、“委屈了谁也不能委屈了孩子”的思想指引下，没有让孩子从小去经历人生的挫折，溺爱导致的意志减弱，自理能力弱，更不用谈培养孩子面对困难勇于克服的坚强意志，孩子从小缺乏艰苦磨练，缺乏坚强意志，弱化了生存意识，长期下去，孩子怎会具备面对挫折的承受能力？在当前剧烈的竞争时代，不但创业困难，恐怕图生存也有一定困难。所以，“过分溺爱孩子，如同向阳面的树木，外观看很好，则材质差。”　　2.严厉型的教育方式。由于国际竞争日趋激烈，现代的父母都望子成龙，对子女的期望值过高。对孩子提不切实际的过高要求，只要学习成绩好，就是好孩子，什么也不用干。　　如果学习成绩或名次下降了，家长的脸就晴转阴了，轻者大声训斥，重者棍棒伺候，这种教育思想和方法，导致孩子从小就把失败看得很重，过分夸大失败的感受，输不起的思想从中作祟，使孩子产生强烈的自卑感，难以从容应对人生的波折，就容易表现出孤僻、懦弱、冷漠、不合群、性情烦躁、好发脾气等行为特征，遇到挫折更是难以承受。　　学校的教育方式方法　　学校教育的因素。小学阶段是学生掌握科学文化知识，形成正确的情感道德、价值观和人生观的重要时期，也是他们成功与失败中积累经验，从而更好地在今后当遇到困难和挫折时，能游刃有余地处理和坦然面对。可是由于应试教育根深蒂固，学校与学校、教师与教师也在搞评比、排座次。教育评价的不全面，导致教师都宠爱学习好的“乖”学生，只要学习成绩好，就是“好学生”就能受表扬、获奖励，得到各种荣誉，如同“骄子”，让他们笼罩在各种“光环”下，教师往往忽视“好学生”的缺点错误，甚至宽容和迁就，使他们优越感极强，便滋生骄傲情绪，容不下任何批评和挫折，当面临失败时容易产生压抑、自卑的心理而生挫折感。一旦自我需要得不到满足，就容易走极端。还有些教师只把精力放在少数尖子学生身上，讨厌顽皮的、学习不好的学生，对他们不加关心，使这些学生受到不公正的待遇，挫伤了他们的自尊心，长期的压抑情绪，使其产生消极、逆反的情绪。学校里同学之间的学业竞争，也给失败者带来自卑感，加剧他们在同伴面前维护尊严、形象的防御性行为，更加剧了不良情绪的产生。　　三、家校实施挫折教育的对策　　可见，加强家校联合，共同对孩子实施挫折教育是非常必要的，这有利于孩子经受逆境，在困难的磨难中成长，在人生的历练中成长，从小培养孩子处理困难和挫折的能力，有能够忍受挫折，采取积极进取、奋发向上的心理战胜挫折、获得成功的能力。这有利于孩子形成正确的人生态度，从而变得坚强、果敢、有所作为，使他们能顺利走向成功彼岸，正是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。　　如何培养学生的耐挫力呢？我认为，必须采取如下几种方法对学生进行抗挫能力的培养。　　故事启发，植种萌芽　　在家里，家长可以利用多种机会对子女进行有关的故事教育，比如在与孩子聊天或晚上时，给孩子讲有关古人在困难和挫折面前是怎样顽强不屈，像苏武、贝多芬、霍金、李嘉诚等人的事迹，最好是每天都有一个好故事，有时可以与孩子共同讲，有时可以让孩子讲，然后让孩子说说听后自己的感受，让孩子在潜移默化中受到启迪，使孩子从小培养像古人一样百折不饶的精神，为孩子今后更好地适应困难和逆境提供心理准备。　　学校可以开展相关的讲故事比赛、读书征文、演讲比赛，结合校园文化建设、书香校园建设等德育活动进行，在班级里、在学校里开展系列活动。还可以让学生搜集、交流、朗诵有关古人励志的名人名言，在学生心灵深处植下不畏困难、顽强不屈的种子。　　转变教育理念，善待孩子　　曾有一位数学老师说：“一个人对于一些事应该放得开，作为一名学生，不要对于成绩，名次那么看重，每个班级总有最后一名，考最后一名的人不一定他做什么都差，不要说他就一定成不了才，世界上也有许多大器晚成的人，因此，我们每个人都不应该对自己感到灰心丧气忧心忡忡，应该相信总会有自己发展的机会。”俗话说：条条大路通罗马。家校都应转变教育观念，不要唯分为重，认为学习成绩好的学生就是好学生，什么都好，对他们所犯下的错误包容、迁就，这样全使学生高高在上，“不知愁滋味”，容不下批评、听不了建议，往往当他们在面对困难和挫折时无所适从，总感到是世界的末日，严重者会有悲观厌世的心理。对于学习成绩差的学生，也不要拿放大镜去放大他们的缺点，而应用放大镜去寻找优点，开门办学他们勇敢地面对人生的挫折。　　另外，当学生遇到挫折时，若意志坚强，耐挫力就较强。反之，则较弱。前苏联著名教育家马卡连柯说过“意志、勇敢、目的性的培养问题，是具有头等意义的问题。通过竞赛让学生尝到成功、失败的滋味。使学生懂得，人生是有成功和失败的，只有提高自我控制能力，抑制学生任性，才能使他们身处逆境而不丧失斗志。以平常心对待胜败。　　所以在孩子面临挫折时要加强心理辅导，告诉他们：人生的道路上有鲜花也有荆棘，有成功自然也有失败，希望和失望是相伴而行的。人生不可能总是一帆风顺的，会经历许多坎坷与险阻，人生的路程与苦难分不开，人生总有迂回曲折，伴随你的成长过程，还会遭遇更多的挫折。让学生领悟到人生路的不平坦，进而能化困难为动力，化失望为希望，为今后的成功作铺垫。　　在教学实践活动中进行耐挫折教育　　许多研究表明，早年的挫折经验对成年后的影响很大。而小学阶段正处于人生“成型”阶段。该阶段具有较好的耐挫力。对于将来适应社会的能力有帮助。　　在学校教育教学中，教师对于一些常受宠爱而导致唯我独尊的学生，可以设置一些障碍。可根据学生的实际情况，创设一些经过努力可以克服的困难，使他们在和困难斗争中体验成功，提高勇气，也挫挫他们的骄气。班级里鼓励他们自行组织班级活动、野外活动使他们在困难中锻造勇气，培养一定的坚强意志和能力。在学生遇到确实难以克服的挫折时，教师再适当加以启发，防止他们因困难而放弃。　　同时学校还可以通过竞赛让学生尝到成功、失败的滋味。使学生懂得，人生是有成功　　和失败的，只有提高自我控制能力，才能使他们身处逆境而不丧失斗志，要以平常心对待胜败。　　家长教育，互补裨益　　家长掌握一定的正确的进行挫折教育的方法，对进行家校教育有着十分重要的互补作用。　　家长是孩子的第一任老师。小学生的由于年龄小，知识贫乏，对自身的言行缺乏评价能力，需要家长加以帮助引导。因此，当孩子遇到挫折时，家长千万不要对孩子的挫折不屑一顾，更不能不分青红皂白地斥责。这样只会加重孩子的心理负担，出现不良的心理反应，相反，家长应给予语言和态度上的关心、鼓励和支持，就可能使孩子重新振作，积极思考，解决问题。客观地承认了孩子的失败，又肯定了他的努力，还为他们提供了继续努力的方向和动力，使孩子积极主动地去努力改善现实，使事情向好的方向发展。　　心理学这样认为：个体通过亲身经历而获得的信息比通过其他感官获得的信息在大脑皮层的痕迹还要深，保持时间也长。家长要适当地创设一些与孩子年龄相宜的挫折情境和机会。如平时有意识地让孩子独立完成作业、做家务，与孩子一起爬山等活动。在孩子克服困难和障碍的过程获得趣味与享受。　　总之，人活在世上总难免碰到困难和障碍。在这多元的社会里，孩子将来迎接的困难和挫折会更多。在挫折面前，有人颓废沮丧，有人则百折不挠。耐受力的形成和人成长的环境有很大的关系。正如美国儿童心理卫生专家指出的：“有十分幸福童年的人，常有不幸的成年”。现代物质生活的舒适安逸、家长的过度保护以及学校疏于教育，造成了学生耐受力差，经不起挫折，吃不了苦头，受不了委屈，他们长大后会因为不适应激烈竞争和复杂多变的社会而深感痛苦。　　随着中国改革开放的不断深化，随着市场经济的向前发展，知识经济时代的到来，国际竞争更加激烈化，我们的孩子将会面临着更为激烈的竞争环境，所谓“优胜劣汰”，在他们的成长路程上必将会遇到更多的障碍，而绝不会是一帆风顺的，因此，为使我们的下一代在未来的竞争中成为不畏艰难困苦，能够经受挫折，勇于开拓创新的强者，我们必须从现在做起，让孩子走出温室，经受艰苦生活的磨练。　　【参考文献】　　1.汪建民：《生存力:人生应学会的10种生存能力》北京工业大学出版社　　2.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》国发21号　　3.余文森、吴刚平：《新课程的深化与反思》首都师范大学出版社　　4.《新世纪中国中小学生自杀案例统计分析》：ttp:///blog/static/8301137720167725513848-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------2016年8月7日　　5.巨人家教网xx-01-09　　6.佟世军：《中外儿童教育方式比较》2016年11月20日　　7.王宝华：《好心态好习惯好性格》百花洲文艺出版社如何写好作文提纲　　如何写好作文提纲　　高一语文-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------梁江波　　一、教学目标　　使学生懂得编写作文提纲的好处。　　掌握编写作文提纲的基本结构和方法。　　训练编写记叙文、议论文提纲。　　二、教学重点　　作文提纲的基本结构和编写方法。　　训练编写记叙文、议论文提纲。　　三、教学时间　　一课时　　四、教学过程　　1.导入：　　我们有不少同学写作文是想到哪儿写到哪儿，任意发挥，从而出现：观点不明、重点　　内容遗漏、条理不清、结构松散等弊病。为了减少盲目性，克服随意性，保证写作质量，　　我们一定要先写份提纲。　　那么什么时侯列作文提纲为好呢?　　一般说，作文提纲，应该在审题、构思、明确作文的中心思想之后进行。　　太早了，提纲没有针对性；太迟了，提纲不能发挥作用。　　2.如何写记叙文提纲　　㈠-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------以下一位学生的作文提纲，你们看是否一份好提纲？　　题目：记一次拔河比赛　　段落：　　开头。　　拔河比赛经过。　　结尾。　　评析：这份提纲过于简单，毫无价值，推想不出文章的内容和情节，因为一般文章都　　有开头、中间、结尾三个主要部分　　展示：比较好的写作提纲　　题目：记一次拔河比赛　　正文：　　一、开头概述事情的时间、结果等。可以议论事情对我的影响。　　二、中间从前到后详细叙述事情过程。　　1．出发。(时、地、人等以及心理)　　2．到达。(有场面描写)　　3．比赛。(细节、个人、自己的感受)(详写)　　4．成绩、心情。(点出意义即主题句)　　三、结尾重申意义，照应开头，发出感慨　　㈡-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------记叙文提纲的结构和写作方法：　　一、拟定标题　　二、中心思想　　1、简述内容　　2、“提出、强调、重申”主题句　　三、选择结构　　1.纵向式。　　按照事物发展的时间顺序或过程进行，这种结构，建立在叙述这种表达方式的基础之上。倒叙尽管将结局或最突出的片断提到开头，但主体仍属于纵向发展式，　　因为作者和读者都有明确的时间意识。选用这种结构，易生沉闷感，这就必须注意主次　　详略，重点突出。　　2.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------横向发展式。　　按照事物构成的序列展开，分成几部分。　　A.并列式　　一般写的对象是横向的、静态的，各部分之间没有紧密联系，独立性强，但共同为　　说明主旨服务。能够省略某一部分。先后次序不那么固定。往往运用序码，如第一、第二、　　第三；首先、其次、最后等。这种方法的好处是概括面广，条理性强。　　B.递进式　　一般写的对象是纵向动态的过程或事理。各部分层层递进，每一部分都不可缺少，前后顺　　序也不能颠倒。这种方法的好处是逻辑严密　　四、标明层义(这一部分是文章的纲要，应详细写)　　层义是提纲主体部分，有两种写法：　　①、标题写法，用几个到十来个字描述。这种写法的长处是：简洁清楚。　　②-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------、句子写法，用完整的语句描述。这种写法长处是：具体明确。　　根据具体情况，最好是两种方法交替使用，在简单明了的地方用标题写法，在复杂　　难记的地方用句子写法，　　五、方法、技巧提示：　　1、表达方式　　2、叙述顺序　　3、修辞方法　　4、详略、抑扬、悬念　　㈢经典作品提纲学习：　　请同学们根据鲁迅《祝福》的情节，用自己的视角，以《祥林嫂》为题列一份简明的　　写作提纲。　　《祝福》中-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------鲁迅的写作提纲：　　题目：祝福　　主题：通过写祥林嫂不幸的遭遇，揭露封建礼教和封建迷信的吃人本质　　结构选择：纵向式　　正文：　　1.序幕：鲁镇的祝福景象，鲁四老爷及其书房　　2.故事结局：沦为乞丐的祥林嫂寂然死去　　3故事开端：祥林嫂外逃帮佣，初到鲁镇　　4.故事发展：被人劫回，逼迫改嫁　　5故事高潮：丧夫失子，再到鲁镇。捐门槛，未能“赎罪”,逐出鲁家，沦为乞丐　　6.尾声　　㈣编写提纲训练：　　请同学们以《我的外公》或《我的老师》为题，编写一份较详细的写作提纲　　展示学生作品、点评　　例：题目：我的外公　　一、中心思想：　　用三件事说明年近古稀的外公是个珍惜时间、酷爱学习的人　　二、层次安排：　　开头：写暑假中我随妈妈去看望三年来未见面的外公　　中心部分：　　①外公充分利用时间——在一段时间内完成了看书等四件事。　　②外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书。　　③-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------外公教育我从小要认真读书。　　结尾：写外公与领导人的合影和他所得到的奖状，进一步抒发我对他的热爱和　　尊敬。　　这份提纲列的特点：第一、中心思想明确，有教育读者的作用；第二、选材新颖，　　各段内容都紧紧围绕中心思想，而且层层深入地写了外公不仅自己爱学习，还教育“我”　　认真读书；第三，重点突出，主次分明，有详有略，写法多样。　　3.议论文提纲　　议论文的提纲举例：　　标题：生日　　主题句：生日应当过得有意义。　　内容简介：-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------反映当今社会为孩子大操大办生日的社会现象，指出这是关系　　到民族美德的思想问题，主张生日应当过得有意义。　　结构：并列式　　正文：　　一、开头：论题即生日。　　二、中间：论证　　1．指出现象：为娃娃大办特办生日的社会问题。　　2．分析论证：　　大办特办关系着民族美德和思想腐化问题。　　攀比奢侈的恶果和正确的解决途径。　　三、结论：照应开头，突出论点，讲辩证。　　正文：　　一、开头：论题即生日。　　二、中间：论证　　1．指出现象：为娃娃大办特办生日的社会问题。　　2．分析论证：　　大办特办关系着民族美德和思想腐化问题。　　攀比奢侈的恶果和-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------正确的解决途径。　　三、结论：照应开头，突出论点，讲辩证。　　(二)议论文提纲编写，一般应考虑下面几个问题：　　1．论点是什么？如何提出论点？　　2．先分析问题的哪一方面？后分析问题的哪一方面？　　3．选用哪些事实论据与道理论据阐述论点？　　4．用什么论证方法？哪些详写？哪些略写?怎样过渡？　　5．怎样解决问题，得出结论？　　议论文提纲举例：　　请同学们回忆初中《谈骨气》看看这篇文章的提纲：　　一、提出论点：我们中国人是有骨气的　　二、分析：1．什么叫有“骨气”──富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能　　屈2．“骨气”是有阶级性的　　三、从不同角度论述：　　1．文天祥“富贵不淫、贫贱不移、威武不屈”，　　　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------集中体现　　了中华民族的骨气　　2．古代穷人“贫贱不能移”的典型事例　　3．闻一多“威武不能屈”的典型事例　　四、总结全文，重申论点　　议论文提纲写作训练：　　根据庄子的“人不以善言为贤”选取一个角度,编写一份作文提纲。　　学生作品展示与评析：　　题目：善言者必贤乎　　一、开头部分　　提出中心论点：善言者不一定是贤才，贤才也不一定善言。　　二、中间部分　　多角度分析论证：　　1.善言者不一定是贤才　　2.贤才也不一定善言　　3.善言的人也有贤者　　三、结尾　　　　重申中心论点　　K一班-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------苏彬鑫　　编写提纲时容易出现的问题：　　1、编写提纲过于简单。　　例如：　　题目：才能来自勤奋学习　　一、提出论点：才能来自勤奋学习　　二、说理论证：　　1．勤奋学习便会取得成就　　2．不勤奋学习必将一事无成　　这样的提纲太简单，看不出作者的整体构思，实际写作时，仍然需要边写边想，　　这就没能起到提纲应有的作用　　同样是这个题目，另一份提纲则明确具体、条理清楚：　　题目：才能来自勤奋学习　　一、提出论点：才能主要来自勤奋学习　　二、分析：1．学习与才能的关系；2．学习的关键在于“肯学”和“敢学”；3．“天　　才”“神童”的才能来源于“勤奋学习”　　三、多角度论证：　　外国：1．牛顿、爱因斯坦、爱迪生的例子；2．高斯的例子；3．居里夫人及丈夫的例　　子；4．引用狄更斯、巴尔扎克的话。　　中国：1．唐代的诗歌：白居易的自我写照；2．明代的药物学：李时珍的《本草纲目》；　　3．清代的绘画艺术：郑板桥刻苦画竹的诗句。　　四、结尾点题，强调中心论点　　2、编写提纲逻辑性不强。　　例如：题目：中学生要珍惜青春　　一、提出论点：中学生要珍惜青春　　二、说理论证：　　1．珍惜青春要从点滴做起　　2．中学时期是学习的黄金时期　　3．珍惜青春要树立远大目标　　4．中学时期是打基础的时期　　这份提纲将“为什么”与“怎样做”混在一起谈了。提纲不合乎逻辑，反映了作　　者思维的混乱。　　逻辑清晰的写作提纲应是：　　中学生要珍惜青春　　一、提出论点：中学生要珍惜青春　　二、说理论证：　　中学生为什么要珍惜青春　　1．中学时期是打基础的时期　　2．中学时期是学习的黄金时期　　中学生怎样珍惜青春　　1．珍惜青春要树立远大目标　　2．珍惜青春要从点滴做起　　4.课堂总结。　　在作文前认真编写好作文提纲，能够帮助我们理清思路。这样写出的作文就会条理清晰，中心明确。坚持写提纲，也有助于作文水平的提高，所以，同学们要养成写作文提纲的好习惯。　　5.课外训练：　　阅读下面材料，按要求作文　　xx全国卷Ⅱ-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------(黑龙江、吉林等地区)高考作文　　据有关部门调查，六年来我国国民图书阅读率持续走低：99年为%，2001年为%，　　xx年为%，而xx年为%，首次低于50%。造成图书阅读率持续走低的原因是多方面的。现在的人为什么不读书？中年人说没时间青年人说不习惯，还有的人说买不起书。与图书阅读率走低相反，网上阅读率正在迅速增长；1999年是%，xx年%，xx年是。　　要求全面了解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，　　确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含义作文，不要套作，不得抄袭。正文字数不少于800字，且正文前要有200字左右的写作提纲。　　板书设计：　　记叙文写作提纲基本结构：　　1.　　2.　　3.　　4.　　5.　　题目简述中心结构选择标明层意-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------方法、技巧提示作文提纲怎么写　　　　我认为，编提纲应该因人而异，因文而异，不要把提纲变成公式，即使同类题材的文章，也不宜用同一格式的提纲，作文提纲怎么写。比如，写人记事的文章，如果你用人物的肖像、语言、行动、心理活动、细节描写的框框去套，去列提纲，这样的提纲不但不能帮助你把作文写好，反而会使你的作文写得不伦不类。编提纲的过程就是理清思路的过程，提纲写成之后要多改几次。提纲可以编得简单些，也可以编得详细些，各人的习惯不同，不必强求一律。如果作文限定时间，提纲可以写得简单一些，如果不限定时间，提纲可以写得详细一些。下面是一位同学写的作文简单提纲：题目：访问海迪姐姐中心思想：通过描述回忆海迪姐姐的情景，赞扬张海迪惜时如金、刻苦学习的精神，表达自己要以海迪为榜样，为祖国勤奋学习的决心，中学生作文《作文提纲怎么写》。段落层次：一、略写我见到海迪姐姐的心情。二、详写我和海迪姐姐交谈的情景：1.海迪对珍惜时间的看法2.海迪怎样争分夺秒地学习①回忆过去②-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------现在的情况3.海迪对我的希望三、略写我的感想和收获。写详细提纲，可以把时间、地点、环境、打算引用的材料、开头结尾、过渡照应等，用简练的语言概括出来。编写详细提纲自然要比编写简单提纲费事，但是，有了详细提纲，作文的时候就可能更加顺手。为了提高编写提纲的能力，可以练习绘课文划分段落，概括段落大意。比如杜甫的《石壕吏》这首诗是按照时间顺序写的，全诗四段，可分为三部分。根据各段的意思，便可编出这首诗的简单提纲：一、写诗人投宿石壕村，差吏夜里抓人的惊惧情景：1.诗人的行止。2.事件发生的时间、地点。3.二老仓皇应急的场面。二、写差吏的横暴凶残和老妇一家的悲惨遭遇：1.写老妇诉说三个儿子应征、两个儿子战死的悲惨情况。2.写老妇家中再无男丁可征和极端贫困的处境。3.写在差吏的威逼下，老妇被迫应征。三、写老妇被抓走后，诗人的沉重心情和这一家的凄凉景象：1.可怕的寂静2.老翁的下落3，诗人的行踪经常练习编课文提纲，对提高阅读能力和写作能力都是很有帮助的，你们不妨试试看。如何写作文,和怎么写好提纲一、写作文提纲的意不少中学生作文时都没有写提纲的习惯，有的是不懂写提纲的意义。老舍先生说：“有了提纲心里就有了底，写起来就顺理成章;先麻烦点，后来可省事。”由此可见，学会写提纲，养成作文前写提纲的习惯，应该是中学生写作学习的重要任务，是有效提-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------高写作水平的好方法。列作文提纲，就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。“纲”原指网上的总绳;“提纲”，就是提住网上的总绳。古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱;善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。有些同学怕耽误时间，会写而不写;更多的是不会写或不会写合要求的、有用的提纲。作文前应该写好提纲,这是保证作文成功的一项重要举措。醉枕江/book/0/464/一个好的主题，通常都是采用滴水映海洋，粒沙藏世界的手法。从一滴水里能看到大海的样子，从一粒沙中能展现整个世界，这是多么地不容易呀！-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------但是，好主题通常就是这样表达出来的。你想写时代的变迁，写社会变化之大，如何写？你不能面面俱到地都写吧。老舍可谓是文章大家了，他就是用一个茶馆来写出了那个时代不能改变命运的原因，写了只有彻底推翻旧社会，才能结束悲惨命运的真理。我看到一位学生写的作文就很好。她只用洗衣服这件事就说明了很多内容。奶奶是清闲的，因为她怕家里惟有的一件外出见人的衣服洗烂，不敢多洗，更不敢多穿，也不固定那个人，是家里的唯一宝贝，只有家里出去见人的时候才穿它一次。她也是清闲的，因为现在的衣服虽然多，只要你把它填进洗衣机缸桶，按上程序，两个小时便是甩干的衣服，还不耽误读读报纸，看看小说。而最辛苦的是她的妈妈，从石头板到木头板，她不知道揉搓过多少衣服，因为在她妈妈的生活里，家里已经富裕，-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------每个人的衣服就有六七套，有冬天穿的，春天穿的，还有夏天穿的，秋天穿的；有在单位穿的，还有在家时穿的，有工作服，也有休闲装。但是她所处的那个时代，洗衣机还没有发明出来，后来有也因为很贵买不起。这样，从洗衣这一件事就写了旧社会、新社会和当代的巨大变化，这不能说不是一个好的主题。你如果想写一个好的主题，首先就是应该从一个人、一件事、一个物品着手，不要贪大求全，贪大求全的文章反而不是好文章。我们写作文时，在审题、确立文章中心以及围绕中心选取材料以后，就要考虑如何组织安排材料了，组织安排材料就是安排结构层次，这一环节非常重要，今天我们就讨论讨论怎样编-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------写作文提纲吧。我就先谈编写作文提纲的意义。我们写作文，往往对想写的材料不作全面安排，想到哪里就写到哪里，就如俗话所说，“脚踩西瓜皮，溜到哪里是哪里。”这种随想随写，随写随想的情况，就容易造成条理不清，层次混乱，或遗漏了某些主要内容，或者颠倒了材料的次序，或出现节外生枝的情况，或发生详略不当的毛病……有的时候甚至有时还刹不了尾，或者写不下去，卡了“壳”。生活中是常有这种情况，这就告诉我们在作文时要少走弯路，不绕弯子，避免或减少我方才所说种种毛病，我们在习作中，必须重视学会编写作文提纲。什么是作文提纲呢？提纲就是文章的提要，就是简明扼要的写作计划。作文前要有提纲，就-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------像盖房屋先要有设计图一样，非常重要。著名作家老舍曾经说过“尽管我们只要写二、三千字，也须先写个提纲，……有了提纲，心里就有了底，写起来就顺理成章了；先麻烦点，后来可省事。”这段话虽然是对工人讲的，但对我们也适用，写作文提纲是提高结构文章能力-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------的有效方法。作文提纲的写作　　在写作文前，同学们对于文章如何写，都有一定的考虑。把下笔前考虑好的写作计划写下来，就是作文提纲。　　按作文提纲写文章，不但不会丢掉原来准备写的内容，而且能够省去打草稿的过程，节省时间，更重要的是能够有条理地、有重点地表达和突出中心。所以，在写作文前，我们最好是列一个作文提纲。　　作文提纲对写作文有这么多的好处，那么，如何在作文前列提纲呢？一般来说，可以分为以下四个过程。　　1．审清题意，确定中心：　　写出文章的中心思想，是整个提纲的灵魂，中心不明确，列提纲就成了毫无意义的事情了。　　文章的题目可以分为许多种，有以人物为题的，有以时间为题的，有以地点为题的，还有以事件为题的，……遇到一个题目，我们首先找出限制词、中心词，考虑题目要求、限制的范围，即审清题意，然后确定要表达的中心。把要表达的中心写出来，就完成了列作文提纲的第一步。　　有些作文题目，本身已明显地点出了要表达的中心，我们只要弄清楚它的限制词和中心词，就可以确定出文章要表达的中心了。如在题目《记一个助人为乐的同学》中，“一个”是限制词，中心词“助人为乐”就是要表达的中心。　　另外，有一些作文题，只规定了写作的范围，如时间、地点，或者人物和事件……。对这类题目，先弄清限制的词语，然后按限制范围的要求，确定出自己要表达的中心。如《六一节见闻》这个题目，先弄清限制的词语是“六一节”，规定了“时间”的范围之后，就可以确定出要表达的中心了。你通过写“六一节”的见闻，可以表现党和国家对我们少年儿童的关怀，也可以反映社会主义的新风尚，还可以歌颂一位革新能手……。　　对于含义较深、有象征意义的题目，如《温暖》、《友谊》等，也要先审清题意，再确定中心。　　2．围绕中心，选择材料：　　列作文提纲的第二步，就是要在审清题意、确定中心的基础上，围绕中心，选择材料，并写下来。　　选择材料时，要选择最能表现中心的材料，这样感染力才会强烈。下面是一份作文提纲，中心已确定，有关的材料列在下面，我们围绕中心，选择一下材料。　　题目：我的“小白兔”。　　中心：我十分喜爱“小白兔”储蓄罐，它为我立下了功劳。　　材料：　　⑴“小白兔”的外形讨人喜欢。⑵乌龟和兔子赛跑的故事。　　⑶妈妈送我—个生日礼物——“小白兔”储蓄罐。　　⑷“小白兔”能抵御恶鹰的袭击，保护自己。　　⑸表达自己对“小白兔”的喜爱之情。　　⑹“小白兔”储蓄罐的用处。　　从这份提纲中，我们可以看出，材料⑴，⑶，⑸，⑹能表现文章要表达的中心。而材料⑵，⑷不能表达文章的小心。因为材料⑵中写的是一只“骄傲的兔子”，当然不能讨人喜欢；材料⑷中所写的是“兔子”的特点，而不是“小白兔”储蓄罐的特征，和表达中心也无关，所以，可以把材料⑵，⑷-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------舍去。这样，留下的材料就都能表达中心了。3．明确中心，安排顺序：　　在围绕中心、选择材料的基础上，合理安排材料的顺序，做到条理清楚，是列作文提纲的第三步。　　材料顺序安排好了，层次就会清楚，中心就会表达得更加明确。安排材料顺序，即段落层次，是列提纲重点要解决的问题。　　安排材料顺序常见的方法有三种：按时间的先后顺序安排、按空间的先后顺序安排、按事情的几个方面排列。一般来说，记事的文章多按时间顺序列；写景、状物多按空间顺序列；写人和抒情的文章，多按事情的几个方面来列。但选用哪种方法列提纲，还要根据文章的中心和文章的具体内容写法来决定。　　就前文提到的《我的“小白兔”》的提纲来说，“小白兔”的外形可以按照由上到下的空间顺序：从“小白兔”的耳朵、眼睛、嘴、身躯、尾巴的顺序来写。材料的顺序，根据要表达的中心，也要进行调整。下面是《我的“小白兔”》提纲中，调整好了顺序的段落安排，这样会更有助于中心明确。　　段落安排：　　⑴-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------妈妈送给我一个生日礼物——“小白兔”储蓄罐。　　⑵“小白兔”的外形讨人喜爱。⑶“小白兔”储蓄罐的用处。　　⑷总结全文，表达“我”对“小白兔”十分喜爱的感情。　　4．突出中心，详略得当：　　根据表达中心的需要，安排所写材料的详略，就能使文章重点突出，中心明确。在安排好顺序的材料后面，标明详略，这是列作文提纲的第四步。　　怎样标明文章的详略呢？凡是与文章中心关系密切、最能表现中心的材料，就是重点材料，应当详写，就在材料后面标上“详写’。对表现文章中心起辅助作用的材料，应当略写，就在材料后面标上“略写”。下面的这份提纲，就说明了这一点。　　题目：　　中心：通过访问工程师张伯伯，“我”懂得了珍惜时间的意义。　　段落安排：　　⑴-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------在访问张伯伯的路上和爸爸的谈话及我的心情　　⑵我们和张伯伯交谈的情景。(详写)　　①他在工作中是怎样节省时间的。　　②他对珍惜时间的看法。　　③他对我的希望。　　⑶-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------我的感想和收获。(略写)　　从上面这份提纲中，我们可以了解到作文提纲的一般格式：包括题目、中心、段落安排、注明详略四部分。　　按照以上四个过程，就能列出作文提纲，在作文时按作文提纲去写，就容易做到条理清楚，重点突出，中心明确，就容易写出好的文章。论文提纲论文写作要求　　提纲：一、必须在认真思考、分析的基础上拟写提纲。二、提纲必须与题目一致，不能文不对题；三、提纲要层次清楚、思路清晰、逻辑严密。　　写作过程中考生应注意：　　考生自己另外准备纸用于写出论文提纲。论文写作过程必须完整，写作态度应认真、积极，主动与指导老师联系。若不与老师联系，由此造成论文不能按期完成，或不符合论文要求，责任由作者自负。也可以通过QQ与老师联系在发邮件时，必须注明自己的姓名、专业和自己要问的问题。　　提纲：一、必须在认真思考、分析的基础上拟写提纲。二、提纲必须与题目一致，不能文不对题；三、提纲要层次清楚、思路清晰、逻辑严密。　　写作过程中考生应注意：　　考生自己另外准备纸用于写出论文提纲。论文写作过程必须完整，写作态度应认真、积极，主动与指导老师联系。若不与老师联系，由此造成论文不能按期完成，或不符合论文要求，责任由作者自负。也可以通过QQ与老师联系在发邮件时，必须注明自己的姓名、专业和自己要问的问题。毕业论文写作提纲　　毕业论文写作纲要　　第一部分：摘要　　第二部分：目录　　第三部分：正文　　第一章：绪论　　一、本研究选题背景　　体验经济时代的到来　　引用的文献：　　1、阿尔文·托夫勒在其著作《未来的冲击》；　　2、甘哈曼《第四次浪潮》　　3、约瑟夫·派恩(B.JosephPineII)与詹姆斯·吉尔摩(JamesH.Gilmore)《体验经济》　　4、体验经济时代下旅游产品的设计与创新——以古村落旅游产品体验化开发为例；吴文智慧-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------庄志民；　　汽车度假营地旅游的兴起　　引用的文献　　1、张宪洪.中国汽车营地旅游项目开发运作的理论、方法与实务.兰州：西北师范大学，xx：5）　　2、刘丽娟.我国汽车旅馆发展模式研究.大连:东北财经大学,xx:1　　国内外研究动态　　1、国内研究动态　　①成海清对顾客价值驱动要素进行了剖析；　　②张凤超对体验价值结构维度模型的进行了比较研究　　③刘晓斌探究、总结了顾客体验价值结构维度；　　④魏遐、潘益听对湿地公园游客体验价值量表的开发方法进行了探究；　　⑤李凡对主题餐厅顾客体验价值进行了研究。　　⑥张成杰对旅游景区体验价值进行了探究。　　⑦胡彦蓉、刘洪久以星巴克咖啡为例研究顾客体验价值影响因素。　　⑧张宪洪对中国汽车营地旅游项目开发运作的理论、方法与实务进行了研究。刘丽娟对我国汽车旅馆发展模式进行了研究　　⑨郑聪辉对旅游景区游客旅游体验影响因素进行了研究;　　⑩-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------王永辉对我国汽车露营地运营管理进行了研究。　　2、国外研究动态　　①　　②　　③　　④布莱克.伍德在其著作《TheOutdoorLifeHandbook》JohnWiley的《FrommersBestRVandTentCampgroundsinthe》ChrisRyan(1998)Pearce(1985)　　二、研究目的与意义　　研究目的　　研究意义　　理论意义　　实际意义　　三、研究方法及篇章结构　　研究方法　　篇章结构　　第二章旅游体验理论研究综述　　一、体验　　体验的含义　　①-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------《英语图解大词典》外研社·DK·牛津，1999)0　　②韩敬体,李玉英等.新编实用汉语词典〔M].北京:社会科学文献社,1990:640,653,1159）③《现代汉语词典》　　关于“体验”的不同观点　　①王一川.文化哲学丛书:意义的瞬间生成)西方体验美学的超越性结构.济南:山东文艺出版社,　　②王朝闻,美学教学与研究丛书:神与物游——论中国传统审美方式【M】北京:中国人民大学出版社,1989，239一240　　二、旅游本质与体验的关系　　郑聪辉、旅游景区游客旅游体验影响因素研究。　　三、体验经济　　①丁梦晓、基于价值工程理论的顾客体验价值研究　　②B.约瑟夫·派恩二世，詹姆斯·H.吉尔摩.体验经济.北京：机械工业出版社，2002：13③-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------旅游景区游客体验价值评价研究。张成杰　　四、旅游体验　　旅游体验含义　　郑聪辉、旅游景区游客旅游体验影响因素研究;　　Boorstin,:Aguidetopseudo一eventsinAmerica.NewYork:　　Haprer&Row.(1964)　　Cohen,)menologyofTourismexPerienees,Sociology.Sociolog苏1979,13(2):179一201　　旅游体验的内容　　郑聪辉、旅游景区游客旅游体验影响因素研究;　　旅游体验的特征　　郑聪辉、旅游景区游客旅游体验影响因素研究;　　旅游体验的分类　　郑聪辉、旅游景区游客旅游体验影响因素研究;　　B.约瑟夫·派恩二世，詹姆斯·H.吉尔摩.体验经济.北京：机械工业出版社，2002：13　　五、顾客体验价值　　顾客体验价值含义　　顾客体验价值研究综述(方征、湖南商学院工商管理系，长沙410205)　　1、Richins(1999)也针对Holbook的研究　　2、Sheth，Newman和Gross的体验价值模型　　3、Mathwick的体验价值模型　　4、Michie的体验价值模型　　5、Ruyter提出的顾客价值体系　　六、DIY业态对顾客价值的特性解读　　七、游客体验价值　　游客体验价值(旅游景区游客体验价值评价研究。张成杰)　　游客体验价值的心里层次的分析　　游客体验价值的特征　　第三章-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------汽车度假营地理论研究综述　　基本概念阐述　　1、汽车旅游　　2、露营旅游　　3、汽车露营　　4、汽车度假营地旅游　　5、汽车度假营地概念　　第四章韶湖汽车度假营地　　韶湖汽车度假营地概况　　韶湖汽车度假营地是湖南省首家专门为房车和自驾车游客打造的综合休闲、配套服务齐全的宿营社区。营地依托湖南省水府庙水库，视野广阔，山水环绕，是湖南省典型的湖畔型自驾车露营地。营地配有生活区、娱乐区、商务区、运动休闲区等功能区域，由韶湖假日小镇、撒野湾、白鹭岛生态园、水上乐园、度假酒店、亲水别墅、小镇商业街、浪漫水街、亲子活动、烧烤、垂钓、踏青等休闲配套项目组成。　　韶湖汽车度假营地规划和管理　　第五章-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------汽车度假营地游客体验价值影响因素指标体系构建方法和步骤：　　确定对象和目标　　编制量表　　数据收集　　韶湖汽车度假营地游客体验价值调查问卷共分为两部分。第一部分是根据汽车度假营地游客体验价值评价指标体系设计问题，采用5级李科特量表法，数字越大表示该变量对游客体验价值的影响程度越大。第二部分按照人口学特征设置问卷问题，包括问卷填写人性别、年龄、职业、教育程度、平均月收入、客源地等。数据收集时间为2016年3月,本次问卷共发放150份,取得有效问卷125份，有效率为。　　数据分析　　本文使用因子分析法对22项因子分析检验，来验证所得数据能够说明汽车营地游客价值影响因素的普遍性。　　1、KMO检验(即样本充足性检验)　　一般要求KMO值与1越接近,表明对变量进行因子分析的效果越好.Kaiser给出了常用的KMO度量标准,通常KMO大于时就适合做因子分析”通过SPSS软件分析得出,本研究的因子分析的KMO值是,说明样本的充足度是比较好的。　　2、因子分析　　3、汽车度假营地游客体验价值因子影响程度分析　　4、汽车营地不同游客的体验价值差异性分析　　汽车度假营地游客的人口特征描述性分析　　①性别　　②年龄　　③职业　　④学历　　⑤收入　　⑥客源地　　第六章-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------总结与建议　　本文研究结论　　对汽车度假营地游客体验价值管理建议第四部分参考文献　　第五部分-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------附录部分　　附录　　1、汽车度假营地游客体验价值影响因素调查问卷　　2、汽车度假营地游客体验价值影响因素访谈问卷　　3、表　　4、图　　致谢论文提纲论文写作要求　　论文提纲写作要求　　提纲：一、必须在认真思考、分析的基础上拟写提纲。二、提纲必须与题目一致，不能文不对题；三、提纲要层次清楚、思路清晰、逻辑严密。　　四、至少有三级标题。五、从2016年上半年开始论题原则上内指导教师命题，　　提纲格式：　　论文提纲和论文创作过程中的几点要求：　　考生自己另外准备纸用于写出论文提纲。论文写作过程必须完整，写作态度应认真、积极，主动与指导老师联系。若不与老师联系，由此造成论文不能按期完成，或不符合论文要求，责任由作者自负。也可以通过QQ与老师联系在发邮件时，必须注明自己的姓名、专业和自己要问的问题。　　论文初稿写作必须自己动手用笔写出，交送给指导老师的论文写作提纲和论文第一稿必须是-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------手写稿。第二稿改为打印稿，终审稿用电子文稿交由老师审定同意后，按《自考毕业论文写作规范及答辩要求》打印一式两份交指导教师，同时填写毕业生登记表。编写作文的提纲　　分页导航：前言　　学生作文时，在审题、确立文章中心以及围绕中心选取材料以后，就要考虑如何组织安排材料了，组织安排材料就是安排结构层次，这一环节非常重要，宁老师，今天我们就讨论讨论怎样指导小学生编写作文提纲吧。　　乙：好那我们就先谈谈编写作文提纲的意义。　　小学生写作文，往往对想写的材料不作全面安排，想到哪里就写到哪里，就如俗话所说，“脚踩西瓜皮，溜到哪里是哪里。”小学生这种随想随写，随写随想的情况，就容易造成条理不清，层次混乱，或遗漏了某些主要内容，或者颠倒了材料的次序，或出现节外生枝的情况，或发生详略不当的毛病……　　丁：有的学生甚至有时还刹不了尾，或者写不下去，卡了“壳”。　　丙：生活中是常有这种情况，这就告诉我们要想让学生在作文时少走弯路，不绕弯子，避免或减少宁老师刚才所说种种毛病，我们在作文教学中，就要重视指导学生学会编写作文提纲。　　乙：对！什么是作文提纲，提纲就是文章的提要，就是简明扼要的写作计划。作文前要有提纲，就像盖房屋先要有设计图一样，非常重要。著名作家老舍曾经说过“尽管我们只要写二、三千字，也须先写个提纲，……有了提纲，心里就有了底，写起来就顺理成章了；先麻烦点，后来可省事。”这段话虽然是对工人讲的，但对小学生也适用，写作文提纲是提高结构文章能力的有效方法。　　甲：宁老师分析得很好。盖房子先要有设计图，然后按图打地基，立支架，砌砖上墙，铺瓦，装门窗，如果不先画好设计图，然后再按图施工，想到哪里盖到哪里，就一定会出问题，弄不好，还得全部返工。为了让学生主动地学习编写作文提纲、我们在教学中应该努力使他们也认识到编写作文提纲的重要意义。　　下面，让我们看一段杨新高老师的作文教学录像，看看，为了解决这一问题，他是怎么安排的。　　播放录像相关视频：宽带宽带  相关视频：窄带-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------窄带　　丙：从这段录像中，我们可以看到，为了让学生认识编写作文提纲的意义，懂得作文提纲的重要作用、杨老师从学生实际出发，针对学生作文中常出现的“条理不清”的毛病，引导学生阅读“例文”，分析“病文”，找出毛病，并探求克服毛病的办法，最后自然得出“可以用作文前先编写作文提纲”的结论。杨老师这样的安排有利于学生学写作文提纲的需要，调动了他们的积极性，真不错。　　甲：说的好，学生掌握编写作文提纲方法，除了让他们懂得意义，产生学习的欲望，还必须通过教学实践、让他们逐步掌握编写作文提纲的要求和方法。　　让我们再看看杨老师的教学录像，看看杨老师对初学编写作文提纲的小学生们是怎么引导的，首先是解决什么问题。　　播放录像相关视频：宽带宽带  相关视频：窄带-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------窄带　　丁：为了让学生认识什么是作文提纲，知道编写作文提纲的最基本要求，杨老师在这段教学采用了“示例对比”的方法。他选用了一篇内容与前一篇例文《校园里的银杏树》相接近一篇学生优秀习作《我家乡的杏子》的提纲，引导学生阅读、分析、从而进一步认识到编写作文提纲的一个重要作用——可以使作文条理清楚。　　然后，他又以这篇习作的提纲作为范例，引导学生认识作文提纲一般由几个部分组成，使孩子懂得了懂得作文提纲的最基本的要求，要写出作文题目、中心和各段的段意，对所写的材料要排排队，安排好。　　甲：小郭老师分析得不错，关于编写作文提纲的要求和方法，你们两们的意见呢？　　丙：从杨老师选择的这篇例文中，可以看到，编写作文提纲，内容要简明，语言应准确。“简”，就是简单提要，没有多余的话；“明”，就是清楚明了，一看提纲，就了解全文的布局，各部分内容及详略安排。　　甲：对，内容简明，语言准确。这的确是编作文提纲的一个重要要求。宁老师，你再说说，好吗？　　乙：好，小宋刚才说的是作文提纲在语言表达上的要求。我就从提纲的内容上再谈谈。我觉得编写作文提纲，在内容上，要尽力做到这么几点。　　第一：作文提纲的要点和中心。譬如，录像中，杨老师举例的那篇习作，《我家乡的杏子》提纲的内容就紧紧围绕文章中心。　　第二：作文提纲要体现出层次。写提纲时把握段落层次考虑周严、细密，动笔作文时才能得心应手，成文才能有严密的逻辑性，做到条理清楚。　　第三：作文提纲要体现出重点，一篇文章的材料，对表达中心来说，作用有重有轻，在编写提纲安排材料只有体现出重点来，作文时才能做到有主有次，有详有略。对文章中详写的地方还应再分出小层次，这样才能脉络清楚，重点突出，当然，这些要求，主要是对小学高年级学生说的，对中低年级的要求，就应低一些。　　甲：不错，由于年级不同，水平不同，编写提纲的要求也不应相同。对高年级中作文水平较好的小学生来说，还可以提出作文提纲要体现出文章线索的要求。而对中、低年级的小学生，对初学编写作文提纲的小学生，只要求按起因、经过、结果搭成文章的骨架，做到材料集中，有中心，层次清楚也就可以了。作文提纲写法　　作文提纲类似一个版块的概括，它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。　　目　　录　　·　　···　　···　　·　　·　　·　　·　　·　　·1　　2写作要求　　　　　　345　　·二级提纲　　·6　　·-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------7　　1主要分类　　标题式提纲　　这种标题类似一个版块的概括。相当于写出了这一自然段的主要内容。这是一个标题式的作文提纲，用简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。　　要点式提纲　　这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。　　2写作要求　　1.把握中心思想　　好的作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。　　作文题目一般给我们规定了写作范围、写作问题，所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。　　中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。　　2.要简洁明了　　作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。　　提纲格式　　叙事类作文　　一.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------提纲　　1、题目　　2、起因　　3、经过　　4、结果　　二.主要内容　　三.中心思想　　3注意要点　　1.先结合审题，记下立意的内容，也就是议论文的中心思想或记叙文的主题，然后根据这个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。　　2.提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示；各段的详略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当。　　3.提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。依据有以下四个：①按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。　　②按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。　　③按人物的活动过程(先做什么，接着做什么，最后做什么)来拟定。　　④-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。　　4.提纲的语气不必字斟句酌，只要自己能看懂，即使有病句、漏词，错别字，也应放到正式行文时去琢磨。　　详细的提纲和简单的提纲　　列提纲，又有详略之分。最简单的提纲称一级提纲。较详细的提纲称为二级提纲，很详细的提纲为三级提纲。　　简单的提纲：则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示，提醒自己不要遗漏次要的部分。　　4相关问题　　第一，形式可以灵活。总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。　　第二，要认真推敲、修改。列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改。自己满意了，才可以动笔行文。　　第三，一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的，是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多事”，于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。　　第四，务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲，见到题目思考片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果，既浪费了宝贵的时间，又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯，尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。　　作文时，有了提纲的约束，按“计划”行事，写起文章就容易做到一气呵成，写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求；反之就会层次不清，详略不当，丢三落四。因此，列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------这就提示同学们：要作文，先列提纲；不列提纲不作文。平时要这样，考试或参加作文竞赛更要这样。要重视从五年级第二学期开始，练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。　　5提纲举例　　一级提纲　　《爸爸睡着了》(记叙文)　　第一段：写爸爸要和我们一家人去公园玩　　第二段：写爸爸是一个风趣、不顾家、工作上不要命的人。(全文重点、详写)　　第三段：写爸爸在公园睡着了。　　《骄傲使人落后》(议论文)　　第一段：提出论点。　　第二段：用古今中外的事例去论证论点。　　第三段：进一步举例说明论点。　　第四段：结语　　上面两个简单的一级提纲只能粗略地见到全文的大体轮廓，按这样的提纲着手成文，一般是缺乏把握的，如果再要从头到尾打一遍草稿，时间又往往不允许，弄不好会处于进退两难的地步。因此作文考试时最好能编列稍详细一点的二级提纲。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------二级提纲　　仍以上述两题为例：　　《爸爸睡着了》　　第一段：写爸爸要和一家人去公园玩　　1.写这是一个美丽的春日，一家人要去公园玩。　　2.爸爸不为晴天所动，睡得正香。　　3.爸爸拗不过妹妹，答应一起去公园。　　第二段：写爸爸是一个风趣，不顾家、工作上不要命的人。　　1.爸爸的工作性质、改革措施、工作态度(突出工作上不要命)　　2.爸爸全身心投入工作，苦了妈妈。(不顾家)　　3.爸爸向妈妈“赔罪”。(风趣)　　第三段：爸爸睡着了。　　1.爸爸的工作取得了成绩。由于高兴，劳累多日的爸爸跟我们一起去公园。　　2.公园的景色描写　　3.爸爸睡着了。　　《骄傲使人落后》　　第一段：提出论点：骄傲使人落后，是无数事实已经证明了的真理，它是成功和进步的大敌，特别是在“四化”建设中，有了骄傲情绪，就会造成损失，使我国在各方面落后于世界先进水平。　　第二段：用典型论据去论证论点。　　1.凡骄傲自大，自以为了不起，看不起人的人都会停滞不前，甚至遭受挫折。如明末农民革命将领李自成，推翻明朝后就自以为了不起，骄傲自满，放松了警惕，结果惨遭失败。　　年中国女排在奥运会失利了，就是因为连续胜利，背上了世界冠军的包袱，滋长了骄傲情绪，放松了训练，导致奥运会上的惨败。　　3.爱迪生早年有一千多项发明，他晚年变得很骄傲，甚至对手下人说：“你们不必再说什么，任何高明的建议都超越不了我的思维。”结果堵塞了智慧的源泉，再也没有什么发明了。　　4.引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理：“由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助，而且，由于骄傲，你们会失掉客观的标准。”　　第三段：进一步用对比论证的方法，去论证论点(应举例证明)。某某同学因为他处处谦虚好学，所以取得成功；某某同学由于骄傲所以落后了，一事无成，甚至惨遭失败。　　第四段，结论：我们必须牢记“胜不骄，败不馁”，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的名言，克服骄傲自满情绪，发扬虚心进取精神，在“四化”建设中才能不断前进。　　考试作文提纲一般以编列二级提纲最为合适。原因是：一是能编列出二级提纲，说明思考问题已相当全面而具体，已有成文的基础。二是从提纲中可以检查出材料与中心是否统一，段落是否清楚，顺序是否合理，详略是否得当等等，一旦发现问题，可以及时修改。三是有了二级提纲，无需打草稿了，至多对没有十分把握的某些段落写点草稿。这样可以节约很多时间。　　当然，在列好提纲以及下笔之后，还会有一些更好的设想涌向笔端。这时，可以按照主题的需要加以适当地调整和修改，不必拘泥于原来的提纲。　　6三大部分　　如何制定作文提纲呢？作文提纲一般包含三部分内容：　　题目。要把题目写在第一行正中间。　　结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。　　②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。　　③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。　　④设计好点题的时机及具体的方式、方法。　　⑤-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。　　7主要结构　　同学们瞧一瞧，下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲：　　题目：难忘的一件事　　主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。　　中心思想：关心同学、急人所急。　　一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。　　二、周丽同学细心照顾我。　　1．周丽把我扶到她的家。　　2．周丽给我洗脚，喷“好得快”。　　3．我好了一些，周丽又小心地搀我回家。　　三、我十分感动，至今记忆犹新。专业论文写作提纲　　论《大话西游》对《西游记》的继承与创新　　摘要：在众多续作中，周星驰主演的电影《大话西游》有着继承与创新的独特意义。而诸多评论者更是认为《大话西游》是对《西游记》的解构和颠覆，二者共通之处甚少。然而，通过二者的比较，可以看出《大话西游》在很多方面是一脉相承的，并且有所超越，创新。继承与解构，二律背反，只有遵循这一规律，续作才能够既保有原作精神，又有着与原作不同但与时代需求向合的时代特征。　　关键词：《大话西游》；《西游记》；继承；创新　　传统与现代微妙的关系，是继承，是创新，那么就以《大话西游》和《西游记》来看看其中奥秘。　　一、《大话西游》对《西游记》的继承　　由放纵到约束的心里路程　　《大话西游》与《西游记》中的孙悟空，都有体现出对绝对自由的追求，对权威和秩序的挑战与对抗，以及挑战失败后对现实的接受和妥协，是由放纵到约束的一个过程。　　对绝对自由的追求与秩序的建立　　《西游记》是人生的一种隐喻，人生而自由，但是在人生之路上，却无往不在秩序这一枷锁之中。有评论者认为，《大话西游》为代表的无厘头文化在解构经典、解构权威、解构理想，从而走向了彻底的虚无主义。但事实上《大话西游》并不是大众文化所炮制的一出简单的搞笑剧或惯用的爱情悲剧，它最终的落脚点在责任，在个体所无法避免的自由与秩序的抗争，《大话西游》不仅在解构，同时它也试图重建。可以说前期是追求自由，后期放下理想，皈依佛门，去建立新秩序。　　金箍儿——责任的象征　　在孙悟空和至尊宝最终选择约束，走上去西天取经的道路无疑都戴上了金箍儿，这是一种社会责任的象征，选择了它意味着将不可再任性妄为，为“本我”而活，而是要以天下为己任，取得真经，普度众生、感化世人，这是他们义不容辞的责任。　　二、《大话西游》对《西游记》的创新　　《大话西游》的夸张语言　　《大话西游》无疑是对《西游记》的解构和颠覆，几乎把一切严肃的东西，如空间感、历史感、权威、道德、伦理等全部解构，就连爱情，也变得荒诞可笑。通过夸张的语言和荒诞离奇的故事情节达到了这种解构的后现代艺术效果。该片的台词具有明显的后现代色彩。观众观看在这部片《大话西游》中，频频大笑，绝大部分都是被剧中的台词而逗乐的。　　首先，夸张的目的是为了情感抒发的需要，激情状态时，所产生的宣泄主观情意的需求。　　其次，夸张在描写具体的事物时，能强化形象，突出事物的本质。　　悟空有无言情言性　　《大话西游》中的至尊宝迷情恋性就是对《西游记》中孙悟空的不言情言性的解构《大话西游》中至尊宝有五百年前后的爱人白晶晶，有五百年前的最爱紫霞仙子，纠结于这两段爱情中的他，是一个七情六欲丰满的“人化”了的孙悟　　空。　　唐僧形象的颠覆　　首先，《大话西游》中唐僧的处处为悟空着想就是对《西游记》中唐僧从不曾为悟空着想的颠覆。　　其次，《西游记》中的唐僧性格是复杂的，多变的。　　孙悟空的悲剧命运　　虽然同为悲剧命运，但又是不相同的选择过程。如果说《西游记》中的孙悟空更多是因为外在的强制力量而不得已选择了西天取经，那么《大话西游》中的至尊宝则是自由地选择，自觉地承担，后者更为悲壮，也更为深刻。参考文献：　　1、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------董国炎，刘明坤.孙悟空新解读.明清小说研究，xx，。　　2、尹晓叶.论孙悟空形象的悲剧性意蕴.语文学刊，2016。　　3、孙书磊：经典的解构：从《西游记》到《西游补》、《大话西游》.淮海　　工学院学报，xx，(01)。　　4、袁行霈.中国文学史.北京：高等教育出版社，xx年版，　　第134页。　　5、陶东风，金元浦，高丙中主编.文化研究第1辑.天津社会科学出版社，2000　　年版。　　6、徐艳蕊、王军伟：《大话文艺的多重性格与大话一代的精神维度———从　　〈大话西游〉到〈Q版语文〉》，《江西社科学》，xx年10月。　　7、章培恒、骆玉明：《中国文学史》，复旦大学出版社，2001年。　　8、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------尤红斌.后现代主义与中国现代化，江西师范大学学报(哲学社会科学版)　　第36卷第5期.xx。策论文写作如何列提纲　　策论文写作如何列提纲　　策论文写作，文体特征首先要鲜明。一定要具备议论文的典型特征。议论文，就是对事物或道理进行论述的文章。议论文的三要素是论点、论据和论证，缺一不可。　　申论回答成功的关键在于审题，这是重中之重。如果偏题了，那么是不会得到多少分数的。建议每一位考生在答题前先审题。这个时间一定要有保证。最后的策论文写作也是如此，一定要审题在先，千万不要盲目下笔，否则一失足成千古恨。命题者对考生的希望要求，都在题干中有明确的表述，考生应该在审题中，用铅笔将关键词语逐一圈画出来，然后对号入座，在文章中全面体现这些要求。这就是所谓的　　要写好策论文，考场成败的另一个关键在于能不能列出一个好的提纲。一般考生不习惯列提纲，这个对考试极为不利。有了提纲，就杜绝了边写边想的坏习惯。边写边想容易导致前后思路不一，整体思路零散，发现思路上、结构上的大问题时，不容易进行整体的修改等问题。而先列提纲就可以很好的解决以上的棘手问题了。其实，列提纲并不像许多考生想象当中的那样，一定要花上很多的时间，一般10分钟肯定可以搞定。列提纲，就是解决中心论点是什么，分论点如何摆布的问题，同时根据题目的要求，明确文章的详略安排。列一个框式图一样的提纲，这些问题就一目了然了。写作就变成了一个有如按照图纸造房子的过程，中心、主次、先后等关键问题，了然于胸，决不至于荒腔走板。　　正文的写作一律采用三段式：是什么－－为什么－－怎么办。提出问题要简明扼要，开门见山，一般都通过资料中提供的事实材料和理论材料来提出问题。分析问题要紧密结合材料，不能东拉西扯，海阔天空地乱谈。解决方案要紧承分析问题的步骤。最好是前后对应，一个盖子对应一个杯子式的提出解决方案。解决方案既要有总体上的思路，也要列举切实可行的手段或措施。使解决方案既照顾到全局，又照顾到特殊情况，既解决主要问题，又关注到次要问题。　　论述时一定要注意有详有略，重点内容详写，次要内容略写，要集中力量论述主要问题。各个部分的详略安排，要视考题而定。是什么－－为什么－－怎么办，这三块，究竟哪一部分是文章应该探讨的主要问题？根据题干部分的表述，　　是可以很容易的判断出来的。当然，要兼顾好全局和局部的关系。次要内容略写，不等于不写，是什么－－为什么－－怎么办，这三块还要尽量完整。论文提纲和写作目的　　论文提纲　　以河北乾昊贸易集团有限责任公司为例，纵观全文　　第一部分民营企业建立财务制度的必要性　　第二部分-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------分析民营企业集团公司财务制度的缺失现状　　第三部分民营企业财务制度建立　　写作目的　　公司背景：　　本文选例河北乾昊贸易集团有限责任公司为xx年建立的民营企业，旗下有六个子公司。母公司采用集权型管理，总公司负责整体的管理，包括筹资、投资、原材料供给、产品销售。各子公司实质上属于母公司的附属部门，只具有生产管理职能。见如下组织机构图1。　　财务管理乃民营企业管理的重中之重。通常民营企业的出纳都由亲信担任，但当公司已经发展到集团的层面时，靠一两个亲信尽职尽责已经不能有效的减少财务成本与财务风险。因此，我想民营企业，特别是家族民营集团企业必须建立一套完整的财务制度，靠制度来制人才是长久之计。写好作文列提纲　　写好作文列提纲“四步法”　　写作文之前要思考。按照怎样的程序去思考？现在把打腹稿“八步法”教给同学们。　　一、作文提纲四步法　　定范围。审清此次作文要求是自由发挥还是要求写事？还是要求写景？还是要　　求写物品？还是写人？还是写动物？还是写植物？　　定主题，什么是感情？就是对人事物的喜爱、讨　　厌、敬佩、悲伤、辛劳、愤怒、思念、快乐……什么是主题？就是母爱、父爱、环境保护、热爱科学、　　人生道理、互帮互助、坚强自信……。现在的你们处在学作文的启蒙阶段，也是你们身心成长的阶段，　　所以你们要表达你们真实的想法，真实的感情，写出真实的自我，不必要强作深刻又有意义。什么时候　　表达自己的感情？例如《小花猫》，开头就写“我爱我家的小花猫”，点出喜爱的感情；用叙述和小花猫　　有关的特征和事件中表达自己的喜爱之情；结尾再次表达自己的感情“小花猫真可爱。”。例如李雪同学　　在《妈妈，我想对您说》的结尾写道：“妈妈，我知道您爱我，我也爱您”。　　定材料。利用大脑中储存的事和物的印象进行快速筛选，定下自己熟悉的、最　　好表达自己某种感情、最能提炼某种主题的事和物。　　定结构：整篇结构有：总—分—总、总—分、分—总，段落结构可按第四课中“观察顺序”来　　写。每篇文章结构只选一种结构分段、分层写，不然就会结构模糊不清，别人看不懂。　　二、分析三份作文提纲。　　三、实战练习　　其他事例：　　以《我生活在关爱之中》为题的作文　　1、开头：当风雨来临时，是你们给了我关爱。朋友的爱是一把伞，为我遮风挡雨；老师的爱是一方手　　帕，替我抚平创伤；母亲的爱是一件冬衣，给我带来温暖。　　2、主体：　　①、小标题：一把伞　　②、小标题：一方手帕　　③-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------、小标题：一件冬衣　　3、结尾：人生道路上，我已经遇到过无数的风雨。但因为有你们的爱，我感到自己一直都生活在阳光　　下。　　主体也可换成：　　①、xx年6月3日　　　　星期四　　雨　　②、xx年9月10日　　星期五　　晴　　③、xx年12月30日　　星期三　　雪　　以《有多少爱可以重来》为题的作文　　1、开头：“晚风轻拂澎湖湾，海浪逐沙滩„„夜深黄昏的沙滩上，有着脚印两对半„„”　　　　　　——题记　　鲜红的桃子已挂满枝头，沉甸甸的，可我的心里却空荡荡的„„　　2、主体：　　①、中考考场外，母亲拿着桃子在守候的情形。　　②-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------、回忆一个月前去外婆家玩吵着要吃树上未熟桃子，外婆答应等熟了亲自送的事。　　③、外婆病危，叫母亲不告诉我，却不忘为我送桃子的承诺。　　④、今天中考，母亲在为外婆完成心愿。　　3、结尾：有些事，错过了就是永远；有些人，一转身就是一辈子。不要忽略任何爱，哪怕只是一个小　　小的桃子，因为毕竟有多少爱能够重头再来呢？写作文,你列提纲了吗？三、订写作提纲的注意事项　制详略都安排好了，自己满意了，才可以动笔行　第三部分：交代仙人掌的用途略　例３议论文：．让生命因反省而精彩　１目：．题让生命因反省而精彩　２内容与主题：．通过具体-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------的论述，论证生命　因反省而精彩这个中心论点。　３结构安排　．而精彩。　　．其实，无论是什么文体的文章，制订写作提　文。　纲都大同小异，但在制订提纲的时候还是要注　意这样的一些问题：　有了提纲的保证，计划”按“行事，写起文章　就容易做到一气呵成，写出的文章就能够达到　１．提纲可以灵活多样。总的来说，写作提纲　中心明确，条理清楚，略得当；详反之就会丢三　落四，层次不清，详略不当。更重要的是，列提纲　写作，能弥补写作上的不足之处，-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------让写作水平低　并没有固定的格式和统一的要求，项目和详略　的程度可依据材料的特点、表达的需要和自己　２．要注意时间的把握。提纲不是草稿，如果　更要把时间控制在１０分钟以内。为了节省时　第一部分：直接提出中心论点：因反省　的水平而定。生命比如以上的例子中就标明了详略。　第二部分：翻开历史画卷，举邹忌，王勾　花太多的时问还不如打草稿，越特别是在应试中，　践等事例，昭示贤人志士的风采。＜）详　现生活强者的精彩。详　纵观今日英雄，邓亚萍、举黄舸等事例，间，展　第一部５ｄ可以省略。Ｐｚ　的同学提高水平-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------，让写作水平高的同学水平更　高。因此，列提纲是提高作文效率和质量的一种　有效方法。　养成不列提纲不写作的习惯吧，只要坚持　３．提纲也要修改。尽管时间有限，列出提纲　下去，我们每个人都能够为生活书写出最美的　　第三部分：得出结论：让生命因反省而精彩。后，　仍要对整个构思做全面的推敲，选材、立意、篇章！　－◆－◆－◆－●－◆－◆－◆－◆－◆－◆‘◆・　●。◆‘◆。◆－●０◆。◆－◆‘　在课堂教学中渗透数学文化的实践探究　天津市第三十二中学陈德-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------秀　摘要：数学是一种文化，数学教育是数学：　我国的实际数学教学与数学课程标准中的　缩小“形式化”的数学与现实之间的差距，引导　文化的教育。课堂是学生学习数学知识的主要・教学目标有一定的差距，与世界数学课程也有　学生从数学的角度思考、提出、构造问题。形成　途径，对数学文化的学习，应更多地体现在课堂：一定的差距，这就促使我国的数学教育应该走　数学能力。　教学之中。在数学课堂浓厚的文化氛围中，产生！向重视数学文化价值的道路，把数学当成－Ｉ　－＇￣３以数学美为指导的数学文化渗透　．数学美是构成数学文化的重要内容，数学　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------美是数学文化的重要组成部分，普通高中数学　《文化共鸣，受到文化熏陶，从而实现数学的文化　真正的文化来传递给学生，使我国的数学教育　教育功能。　数学文化的内涵　：走向与世界教育相融合的道路。　１．以数学史为载体的数学文化渗透　　：关键词：数学文化数学课堂教学渗透：　一、课程标准中提出：数学课程应适当反　》“-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------将数学史融人数学课堂教学就是进行数学　映……数学的美学价值。”全日制普通高中数　《学教学大纲在教学目的中也指　》出：良好的个性品质主要是指：正确的学习目“　美国数学家怀尔德９１Ｒ．ｌｒ１８年从：．ｄ文化渗透的有效途径之一。透过数学史了解数　数学人类学的角度提出了“数学——一种文化：学创造的真实过程，让学生亲近数学，数学史研　体系”的数学哲学观，这是很长时期以来出现的・究数学概念、数学方法和数学思想的起源和发　的，习数学的积极性、学信心和毅力，实事求是　第一个成熟的数学哲学观。而近年来，数学文化：-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------展及其与社会政治经济和一般文化的联系。数　的科学态度，勇于探索的科学精神，欣赏数学的　的观念又超越了这一把数学作为以方法论为主－学史展示了数学产生和发展的历史，成为数学　美学价值。数学文化的美学观对数学教育有重　”线的数学哲学观念。在现代意义下的数学文化：知识、数学思想和数学方法的集中体现。对数学　是把数学作为一种基本的文化形态，看作是一－史的介绍可以帮助学生了解数学创造的真实过　种科学文化。　：，程使学生把握数学发展的脉络，加深对数学概　２以数学应用为触角的数学文化渗透　．张奠宙教授在《数学的明天》中指出：搞数　“要影响。　通过数学文化在数学课堂中的渗透，可以　让学生在数学史-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------中领悟数学文化，形成数学思　维；在数学应用中感受数学的宏大气魄，体会数　学的应用之美，在数学美学理念的指导下品味　《普通高中数学课程标准解读》，念、中－思想方法的理解。　对数学文化的内涵做了如下的解释：一般说：“　来，数学文化表现为在数学的起源、发展、完善和－　在数学课堂浓厚的文化氛围中．　应用的过程中体现出的对于人类发展具有重大影：学应用教育，非不能也，乃不为也。数学教育理　数学美的内涵。响的方面，它既包括对于人的观念、思想和思维：论若不正视这一问题，不给予充分的研究，实在　产生文化共鸣，受到文化熏陶。作为一线的教　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------应在文化观念下开展数学课堂教学，更好地　方式的一种潜移默化的作用，对于人的思维训练：不能称为真正的理论。”普通高中数学课程标　师，《发挥数学文化的教育功能。当数学文化的魅力　功能和发展人的创造性思维的功能，也包括在：实验）中对数学应用已经提出了具体要求：-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------准　　甲：老师们说的都不错，我们一定要重视培养学生编写作文提纲的能力，在教学中，我们还应注意一些问题。　　譬如，编写提纲要注重培养学生自编自改的能力，对学生个体来说，要有针对性地提出修改意见，培养学生自改的能力，对学生群体，要运用集体讨论，分组讨论，示例、示范等形式发挥团体的动力作用，引导学生发现问题，寻找办法，互相学习，提高编写提纲的能力，　　丁：在学习初步掌握作文提纲的写法以后，要求学生每篇作文必须把提纲写在之前，养成写文必先写无提纲的习惯。　　乙：我觉得还有一点也应注意，在教学中要学生理解，编写作文提纲只是给自己写作作依据，只要自己看得懂就行了。提纲没有固定的格式。老师举的例子只一般的写作提纲的形式，所以，可以允许学生自己设计作文提纲。　　甲：宁老师说的好，指导学生编写作文提纲是为了提高学生作文布局谋篇的能力，促进学生思维的发展，千万别以固定的模式框住学生，束缚了学生的发展。　　这一讲，我们今天就讨论到这里。写作提纲文档　　作文的写作步骤　　审清题意：一般有这样几种范围。　　1、时间范围。如《暑假中的一件事》、《午饭前后》、《童年趣事》　　2、地点范围。如《农贸市场》、《上学路上》　　3、对象范围。如《我熟悉的人》、《我的同桌》、《我的同学》、《我的伙伴》　　4、内容范围。这是指对事件的限制。如《一个难忘的事》、《老师二三事》。　　5、数量范围。　　其次就是要找准“题眼”。如《一件难忘的事》、《我的“傻”爸爸》、《我爱我的老师》、《快乐的节日》-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------第三，确定体裁。记叙文包括记事、写人、写景、状物等四种主要体裁。　　定好中心：中心要有意义的健康的，中心要集中、新颖。　　选好材料：真实、典型、具体　　列好提纲：确定好中心，选择好材料以后，还应该对材料精心组织、合理安排先写什么，后写什么，哪些详写，哪些略写，怎样开头、结尾和过渡，都需要认真构思，进行整体设计，这就是布局谋篇。写作提纲一般包括以下几部分：作文题目、中心思想、重点、段落层次等。　　动脑筋：编写提纲练习　　1、根据提供的作文题目和有关材料，试按雪后欢乐、助人为乐的不同中心，写出不同　　的写作提纲。　　题目：下雪以后　　材料：雪景：地面、房顶、树上、天空；行人：衣着、神态、语言　　车辆：自行车、汽车、大卡车；扫雪：老人、孩子　　玩雪：滚雪球、堆雪人、打雪仗；拍照：取景、拍照　　扶人：高年级的大同学、低年级的小朋友　　提纲一：　　提纲二：论文写作计划及提纲　　写作计划及提纲　　引言.....................................................................„„!　　第一部分我国缓刑制度的缺陷.......................................„„3　　一、缓刑适用率低............................„„，............................„„3　　二、缓刑适用随意性大.........................................................„„3　　(一)缓刑适用因人因时而异量刑标准不统一................„„。，„3　　(二)在缓刑适用的尺度掌握上各级法院的标准不统一...„„，..„4　　三、立法缺陷.....................................................................„„4　　(一)形式条件的缺陷...................................................„„4　　(二)实质条件的缺陷，，，............................„„，.............„„6　　(三)排除条件的缺陷...................................................„„7　　(四)立法上未明确规定未成年犯特殊缓刑制度..................„„7　　、司法缺陷.......................................„„，.......................„„8　　(一)对职务犯罪过多地适用缓刑....................................„„8　　(二)缓刑裁量缺乏有效的监督.......................................„„9　　(三)将能否缴纳罚金作为决定适用缓刑的条件..............„„，二10　　(四)以交付缓刑考察费作为适用缓刑的条件.....................„„10　　(五)缺乏缓刑适用的程序性规定.................................„„，二11　　(六)缺乏对法官自由裁量权的限制性规定........................„„11　　、考察缺陷.............................................„„，„„，..........„„11　　(一)缺乏专门的缓刑考察机关.......................................„„11　　(二)缓刑考察内容的缺陷.................„„，..................„„，.12　　(三)缓刑考验期规定的缺陷..........................................„„14　　(四)缓刑撤销制度的缺陷.............................................„„14　　(五)缺乏制度化的缓刑考察规范监管..............................„„16　　二部分我国缓刑制度的完善.......................................„„18　　、缓刑适用制度的完善.................................................„„，.„18　　(一)缓刑适用形式条件的完善............„„、....................„„18　　(二)缓刑适用实质条件的完善...............„„，.......„„，...„„24　　(三)修正缓刑适用的排除条件....................................„„、二26　　(四)建立单位缓刑制度................................................„„27　　(五)增设缓刑适用的程序性规定....................................„„29　　(六)完善未成年人缓刑制度..........................................„„32　　二、缓刑考察制度的完善......................................................„„33　　(一)调整缓刑考察主体二，..„，..........................„„，......„„33　　(二)建立缓刑保证制度................................................„„35　　(三)充实缓刑考察内容.....................···························„„37　　(四)完善考察期限........................　　(五)完善缓刑撤销制度................................................„„41　　(六)建立缓刑和社区矫正相结合的刑罚制度.....................„„44　　(七)建立规范的缓刑考察机制和工作制度........................„„45　　结语.....................................................................„„46　　参考文献...................·......·····································„„47　　引言.............................................„„1　　一、缓刑概论......................................„„2　　(一)缓刑的历史沿革................................„„2　　(二)缓刑的概念................„„‘-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------.............„„6　　(三)缓刑制度的性质................................„„8　　(四)缓刑制度的特征................................„„8　　二、缓刑根据论....................................„„n　　(一)以刑罚相对主义为归宿.........................„„n　　(二)缓刑制度的人道主义内涵.......................„„13　　(三)缓刑制度与刑法谦抑思想之契合..................„„14　　(四)缓刑制度的刑事政策角度意义...................„„16　　三、缓刑功能论....................................„„18　　(一)缓刑制度的惩罚功能...........................„„18　　(二)缓刑制度改造功能.............................„„19　　(三‘-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------)缓刑制度的整合功能...........................„„19　　四、缓刑适用论....................................„„25　　(一)缓刑的适用..................................„„25　　(二)缓刑的监督..................................„„28　　五、缓刑改进论....................................„„32　　(一)适当扩大适用条件和适用范围...................„„32　　(二)完善缓刑的监督环节...........................„„33　　参考文献..........................................„„37　　砚!.当　　一11二刁　　缓刑是现代社会刑罚体制中得一个重要组成部分。在监禁刑弊端日益　　明显得今天，以缓刑、假释等为代表得非渐进性制度愈加受到各国刑事法　　学专家和立法者得青睐，在各国得刑罚体制中逐渐占据了非常重要得地　　位。由于其源自新派相对主义刑罚观得理论内涵和得天独厚得与刑事政策　　学理论的契合型以及对刑法得谦抑性性和人道主义得着重体现，在人权得　　到重视、对罪犯得改造效果和防卫社会安全得效果逐渐成为衡量一个刑罚　　制度好坏得基本标准得时期，缓刑更加显示出其独特魅力。缓刑的性质、　　功能和理论渊源都是缓刑现阶段得到重视得决定因素。　　我国九七刑法把相对过去较为完善得缓刑制度吸收进来，并成为我国　　刑罚制度的一个有机组成部分，是监禁刑和非监禁刑相结合得刑罚体制中　　得重要一环。但是现阶段我国缓刑制度得使用环节仍然存在一些问题。主　　要为适用率不高，和单位时间内出现和审判得刑事案件总量相比适用数量　　不大。在实际实施得环节中，又存在标准不统一，监督环节不完善、不规　　范等等。　　本文从缓刑制度的理论内涵、历史渊源、基本属性以及功能等角度出　　发，从缓刑理论本体特点中探求缓刑制度发展的正确方向以及实际运用层　　面得发展趋势，运用了逻辑分析、比较概括等多种研究方法，整理多个国　　家地区得缓刑制度以及实际适用情况加以比较归纳，从而得出我国实践环　　节中的长处和不足，并在以上基础上，针对我国缓刑未来得完善和发展方　　向、以及应该改革的领域提出自己的建议，以侯夫观人风者得焉。　　“缓刑是当代刑罚制度的宠儿。”’在刑事政策中，与刑罚和保安处分制　　度并称为三大支柱，’并被视为一种具有“多元作用的独立性的刑法反应手　　段。”’-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------它集刑罚社会化、个别化、人道化于一身，符合刑罚发展的基本趋势　　和人类文明进步的潮流，因而一经诞生便显露出勃勃生机，并随时间的推移　　而不断发展完善。特别是在倡导和谐社会的今天，对待社会的越轨行为，　　如果动辄严惩将与倡导理性和宽容的和谐社会产生距离，也有悖于将谦抑　　性作为品质和德性的现代刑法。　　孟德斯鸿曾说过:“刑罚与其严厉不如缓和。”从世界范围看，刑罚轻　　缓化已成为刑罚的发展趋势。缓刑作为体现这一潮流的制度，其适用范围　　在继续扩大，因而各国缓刑制度的发展、完善也永无止境。其次，对缓刑　　的研究还涉及一系列刑罚基础理论问题，如刑罚目的理论、刑罚个别化理　　论、刑罚价值理论等，这些理论在刑罚理论中具有举足轻重的作用，结合　　缓刑制度对这些理论进行探讨无疑可以促使它们向纵深发展。　　此外，缓刑作为一种刑罚执行制度，它是我国刑罚贯彻宽严相济的刑　　事政策的具体体现，其在使缓刑犯再社会化、融入社会，避免短期自由刑　　的弊端上发挥着极其重要的作用。完善缓刑制度.，使其更具可操作性，对　　在司法实践中更广泛的采用该制度具有重要意义。　　新中国自20世纪50年代开始对缓刑制度进行研究。1979年刑法颁布　　后，刑法理论界对缓刑制度的研究进入相对繁荣时期。据粗略统计，从1979　　年刑法颁布到1997年刑法实施前，共计有110余篇研究缓刑制度的论文在　　各种影响较大的刊物上公开发表;有5篇专门研究缓刑制度的硕士论文;有　　1篇专门研究缓刑制度的博士论文;另外，有1本研究我国缓刑制度理论与　　实务问题的专著《中国缓刑制度理论与实务》由人民法院出版社出版;一　　本关于缓刑的译著出版。1997年刑法对缓刑制度做出部分修改和完善后，　　截至xx年，有10余篇研究缓刑的论文在各类有一定影响的刊物上发表;　　xx年底有1本对缓刑进行全面系统研究的专著《缓刑制度的比较研究》　　问世;截至xx年底又有20多篇论文在各种影响较大的刊物上公开发表。　　在这些研究中，早期注重探讨如何理解和适用缓刑制度，后期则侧重于建　　l!!·雨沛:《比较刑法学大全》(下册)，北京:北京大学出版社，1997年版，第1137页。　　2林山111:《刑罚学》，台湾:台湾商务印书馆，1992年版，第207页。　　3苏俊雄:《刑法总论(m)》，台湾:台湾大地印刷厂股份有限公司，2000年版，第323页。　　议如何修改和完善缓刑制度，但对缓刑制度的缺陷和完善进行系统论述的　　比较少。　　理论基础的薄弱导致司法实践的混乱。‘-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------目前，由于缺乏科学的理论指　　导，我国缓刑运用的效果并不令人满意。无论是从我国刑法理论界对缓刑　　制度研究的现状来看，还是从满足司法实践的需要、促进缓刑理论发展的　　角度考虑，都有必要对这一制度展开进一步深入研究，探讨和解决其中存　　在的各种问题。综上所述，对缓刑制度缺陷的研究，并探究完善对策，仍　　是一个极具现实意义的课题。　　缓刑制度研究-以立法完善为重点-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------作者：吴声　　[　　本书结合中外缓刑制度的理论与实践，从与缓刑相关的刑事法律关系以及缓刑的价值和功能等角度对缓刑制度　　的合理性进行了理论探讨，并在对我国缓刑适用现状及其原因实证分析，总结司法实践中存在的问题的基础上，从实体法制度、程序法制度和考察制度三个方面。对我国缓刑制度的立法和司法重点问题进行了深入的研究。本书结构合理，资料详实，观点新颖，具有较高的学术水平和应用价值。　　众所周知，缓刑制度产生于19世纪中期，且广泛适用于罪行轻微的罪犯，是公认的合理而富有成效的刑罚制　　度。当代法制发达国家其缓刑制度立法亦比较完善，司法适用也较为普遍。相比较而言，我国缓刑制度立法起步较晚，虽有所发展但仍相对滞后，司法适用也不尽如人意。　　作者在中级人民法院从事刑事审判工作已20余载，担任副院长并主持审判委员会的常务工作也近10年。在长期的刑事审判实践中所经历的许多案件常令笔者困惑：为什么有相当一部分被判处死刑的罪犯是经过“严打”并被予以重刑处罚过的犯罪分子?为什么这些人经过监狱的劳动改造后反而会变本加厉地报复社会?为什么他们会从最初的单打独行地盗窃、寻衅滋事，发展到后来有组织地结伙抢劫、绑架、杀人?为什么管制、缓刑、免予刑事处罚、单处罚金刑等相对较轻、重新犯罪率低且节省司法资源的处罚措施在司法实践中很少被采用?诸如此类问题常使作者沉于思索之中。　　作者在攻读刑法学博士研究生时，有幸得到导师高铭暄教授悉心指导和中国人民大学法学院各位教授的辛勤培育。系统的专业学习使作者刑事审判的思路及视野更加开阔，实践与理论的结合也更加密切。更为重要的是，高教授的“刑罚轻缓化”等理论令人茅塞顿开。教育刑、刑罚个别化、刑罚社会化等现代刑事法律思想让笔者对刑事司法理念有了更为深刻的认识。“严打”，惩戒，刑罚，并不是解决刑事犯罪问题的唯一手段；预防，矫正，非刑罚措施等更应该引起高度重视，作者由此对缓刑制度，尤其是对我国缓刑制度的发展与适用产生了浓厚兴趣。　　在学习研究中，作者欣喜地看到一些基层法院正在进行缓刑裁量程序方面的试验性探索，社区矫正制度也正在逐步推行，我国缓刑制度改革和发展的这些新景况让作者宽慰。与此同时，作者又为有关法律规定滞后造成缓刑适用障碍倍感焦虑：刑法规定了缓刑制度，但有关规定满足不了司法实践的需要，程序法中亦没有任何保障性规定，强制措施、裁判程序、考察制度中很多内容规定不到位或者与缓刑的正确裁判存在冲突。所有这些在很大程度上造成了缓刑在我国不能得到很好地适用，也给国家司法资源、罪犯矫正、人权保护等方面都带来了不良影响。令人振奋的是，xx年9月19日，中国共产党第十六届中央委员会第四次全体会议通过了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，将构建社会主义和谐社会作为一项历史任务提出来；中共中央政法委书记罗干同志于xx年12月5日在全国政法工作会议上的讲话中也特别提到要运用好“宽严相济”的刑事政策，适当地多适用一些缓刑等非监禁刑，以利于构建和谐社会。可以说，缓刑制度已经越来越为权力部门所重视。　　当前，刑法理论界对缓刑制度的研究虽然取得一定的成果，但在对其法律性质的理解方面，仍然存在很大的理论争议和思维局限性。许多学者未能将缓刑作为包容了实体法、程序法、考察制度等内容的综合性刑事制度来进行全面的研究，缓刑制度中仍有许多问题有待于在总结司法实践经验和参考国外先进经验的基础上进行更深入、更系统的探讨。作者真诚地希望本书能引发更多专家学者和司法同仁对缓刑制度给予更多关注和更深入研究，从而完善我国的缓刑制度。　　本书重点研究缓刑的法律性质、缓刑类型和缓刑适用条件等缓刑实体法制度，更在调研我国缓刑适　　用现状的基础上，就司法实践中所迫切需要解决的缓刑程序问题和缓刑考察制度问题进行探讨。因此，　　作者的研究内容并不囿于理论方面，而更多地注重司法实践中存在的问题和改革探索层面上的经验总结　　和实证分析。为了确保信息的可信度和适用性，作者不仅在自己工作的中级人民法院以及各级地方人民　　法院开展专题调研获取了大量第一手数据，而且尽可能地收集了现有公开发布的统计分析资料。　　本书开篇以缓刑制度的历史沿革为切入点，从犯罪原因、矫正可能性、国家与罪犯之间的刑事法律　　关系以及缓刑的价值和功能等角度对缓刑制度存在的合理性进行了系统的探讨。作者认为，犯罪的存在　　既是个人意志选择的结果，又是个体、自然、社会等客观方面原因所致，对待犯罪人应该针对不同的主　　客观原因、不同的犯罪心理结构进行有针对性的惩戒和矫正。个人意志的选择来源于犯罪人在社会化过　　程中形成的犯罪心理结构，要从根本上遏制犯罪人的再犯可能性就必须消除其犯罪心理结构。对于人身　　危险性小和社会危害性不大的犯罪人，放在社会上进行矫正无疑更加科学、合理，这是缓刑制度存在的　　重要价值和功能。现代民主政治理论告诉我们，国家作为权力的拥有者，既对社会缺陷和犯罪人个人恶性的形成有着一定的责任，又对社会正义及秩序的维护存在着保护和恢复的责任，因此国家既有惩罚犯罪人的义务，又有矫正犯罪人犯罪心理结构的义务。而从罪犯个人所应承担的责任来说，则罪犯既有接受国家对其惩戒的责任，也有接受国家对其犯罪心理结构进行矫正的责任，他所承担的这种责任也就是刑事责任，因此刑事责任的实质就表现为国家与犯罪人因其犯罪所产生的刑事法律关系。　　后记《缓刑研究》内容介绍：　　《缓刑研究》所要研究的主要内容是：缓刑的基本理论；缓刑的类型；缓刑与社区矫正；缓刑与刑事政策；缓刑的适用条件；缓刑的考验期和考察以及我国缓刑的完善问题。其中，缓刑的基本理论、缓刑的适用条件、缓刑的考验期、缓刑的考察和我国缓刑的完善是《缓刑研究》所要探讨的重点。　　研究缓刑制度，必须采取科学、正确的研究方法。马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义是我们进行缓刑研究的指导思想，也是根本方法。《缓刑研究》采取的具体的研究方法是历史的方法、比较的方法、分析的方法、理论联系实际的方法和实证的方法等。《缓刑制度比较研究——刑事法律科学文库》内容介绍：-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------通观全书，可以说其具有以下特色：　　第一，资料丰富，运用和得当。比较研究的难题之一是资料占有的困难。比较研究的另一难题是资料的科学运用。占有丰富的资料只为成功地展开比较研究走好第一步，在此基础上还必须科学运用所掌握的资料，才能获得有价值的研究成果。本书在这方面也获得了可喜的成功。　　第二，立论可取，论证充分。本书在前人研究的丰硕成果的基础上，进行了一系列更加深入的探讨，既提出了一系列创新观点，又进行了颇具说服力的论证。　　第三，注重实务，力求实效。缓刑制度是一项实用性很强的刑罚制度，而且前我国的缓刑适用情况却不甚令人满意，如果不能圆满地解决缓刑适用中存在的制度性问题，提出具有可操作性的完善建议，关于缓刑的研究成果的价值必然大大降低。本书在缓刑适用和缓刑考察方面提出的一系列完善建议，对提高我国缓刑适用的质量，充分发挥缓刑的功能具有积极意义。第四，文笔流畅，可读性强。爱研究对象的限制，对刑罚具体制度的研究往往是枯燥管道味的。　　作者简介：　　左坚卫-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------著　　左坚卫(1966-)，男，湖南双峰人，1989年7月毕业于厦门大学法律系，获法学学士学位；1995年7月毕业于中国中国人民大学法学院，获法学硕士学位；2002年7月毕业分配到中国人民公安大学任教，现任中国人民公安大学法律系讲师。主要学术成果：《危害公共安全罪疑难问题司法对策》、《警察执法与人权保障》、《业务过失犯罪比较研究》；另在《法商研究》、《刑法论丛》、《中国人民公安大学学报》、《江海学刊》等刊物上发表专业论文32篇。　　左坚卫著-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------书籍　　缓刑制度比较研究——刑事法律科学文库　　刑法问题对谈录　　危害公共卫生和环境资源犯罪司法适用　　危害公共安全罪司法适用　　刑法各论案例分析　　>>更多....　　作者:吴声-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------著　　出版社：公安大学出版社　　原价：　　出版日期：xx-4-1　　ISBN：9787811096682　　字数：　　页数：232　　印次：　　版次：1　　纸张：　　编辑推荐　　`　　内容提要　　本书结合中外缓刑制度的理论与实践，从与缓刑相关的刑事法律关系以及缓刑的价值和功能等角度对缓刑制度的合理性进行了理论探讨，并在对我国缓刑适用现状及其原因实证分析，总结司法实践中存在的问题的基础上，从实体法制度、程序法制度和考察制度三个方面。对我国缓刑制度的立法和司法重点问题进行了深入的研究。本书结构合理，资料详实，观点新颖，具有较高的学术水平和应用价值。　　众所周知，缓刑制度产生于19世纪中期，且广泛适用于罪行轻微的罪犯，是公认的合理而富有成效的刑罚制度。当代法制发达国家其缓刑制度立法亦比较完善，司法适用也较为普遍。相比较而言，我国缓刑制度立法起步较晚，虽有所发展但仍相对滞后，司法适用也不尽如人意。　　笔者在中级人民法院从事刑事审判工作已20余载，担任副院长并主持审判委员会的常务工作也近10年。在长期的刑事审判实践中所经历的许多案件常令笔者困惑：为什么有相当一部分被判处死刑的罪犯是经过“严打”并被予以重刑处罚过的犯罪分子?为什么这些人经过监狱的劳动改造后反而会变本加厉地报复社会?为什么他们会从最初的单打独行地盗窃、寻衅滋事，发展到后来有组织地结伙抢劫、绑架、杀人?为什么管制、缓刑、免予刑事处罚、单处罚金刑等相对较轻、重新犯罪率低且节省司法资源的处罚措施在司法实践中很少被采用?诸如此类问题常使笔者沉于思索之中。　　笔者在攻读刑法学博士研究生时，有幸得到导师高铭暄教授悉心指导和中国人民大学法学院各位教授的辛勤培育。系统的专业学习使笔者刑事审判的思路及视野更加开阔，实践与理论的结合也更加密切。更为重要的是，高教授的“刑罚轻缓化”等理论令人茅塞顿开。教育刑、刑罚个别化、刑罚社会化等现代刑事法律思想让笔者对刑事司法理念有了更为深刻的认识。“严打”，惩戒，刑罚，并不是解决刑事犯罪问题的唯一手段；预防，矫正，非刑罚措施等更应该引起高度重视，笔者由此对缓刑制度，尤其是对我国缓刑制度的发展与适用产生了浓厚兴趣。　　在学习研究中，笔者欣喜地看到一些基层法院正在进行缓刑裁量程序方面的试验性探索，社区矫正制度也正在逐步推行，我国缓刑制度改革和发展的这些新景况让笔者宽慰。与此同时，笔者又为有关法律规定滞后造成缓刑适用障碍倍感焦虑：刑法规定了缓刑制度，但有关规定满足不了司法实践的需要，程序法中亦没有任何保障性规定，强制措施、裁判程序、考察制度中很多内容规定不到位或者与缓刑的正确裁判存在冲突。所有这些在很大程度上造成了缓刑在我国不能得到很好地适用，也给国家司法资源、罪犯矫正、人权保护等方面都带来了不良影响。令人振奋的是，xx年9月19日，中国共产党第十六届中央委员会第四次全体会议通过了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，将构建社会主义和谐社会作为一　　项历史任务提出来；中共中央政法委书记罗干同志于xx年12月5日在全国政法工作会议上的讲话中也特别提到要运用好“宽严相济”的刑事政策，适当地多适用一些缓刑等非监禁刑，以利于构建和谐社会。可以说，缓刑制度已经越来越为权力部门所重视。　　当前，刑法理论界对缓刑制度的研究虽然取得一定的成果，但在对其法律性质的理解方面，仍然存在很大的理论争议和思维局限性。许多学者未能将缓刑作为包容了实体法、程序法、考察制度等内容的综合性刑事制度来进行全面的研究，缓刑制度中仍有许多问题有待于在总结司法实践经验和参考国外先进经验的基础上进行更深入、更系统的探讨。笔者真诚地希望拙作能引发更多专家学者和司法同仁对缓刑制度给予更多关注和更深入研究，从而完善我国的缓刑制度。　　本书重点研究缓刑的法律性质、缓刑类型和缓刑适用条件等缓刑实体法制度，更在调研我国缓刑适用现状的基础上，就司法实践中所迫切需要解决的缓刑程序问题和缓刑考察制度问题进行探讨。因此，笔者的研究内容并不囿于理论方面，而更多地注重司法实践中存在的问题和改革探索层面上的经验总结和实证分析。为了确保信息的可信度和适用性，笔者不仅在自己工作的中级人民法院以及各级地方人民法院开展专题调研获取了大量第一手数据，而且尽可能地收集了现有公开发布的统计分析资料。　　本书开篇以缓刑制度的历史沿革为切入点，从犯罪原因、矫正可能性、国家与罪犯之间的刑事法律关系以及缓刑的价值和功能等角度对缓刑制度存在的合理性进行了系统的探讨。笔者认为，犯罪的存在既是个人意志选择的结果，又是个体、自然、社会等客观方面原因所致，对待犯罪人应该针对不同的主客观原因、不同的犯罪心理结构进行有针对性的惩戒和矫正。个人意志的选择来源于犯罪人在社会化过程中形成的犯罪心理结构，要从根本上遏制犯罪人的再犯可能性就必须消除其犯罪心理结构。对于人身危险性小和社会危害性不大的犯罪人，放在社会上进行矫正无疑更加科学、合理，这是缓刑制度存在的重要价值和功能。现代民主政治理论告诉我们，国家作为权力的拥有者，既对社会缺陷和犯罪人个人恶性的形成有着一定的责任，又对社会正义及秩序的维护存在着保护和恢复的责任，因此国家既有惩罚犯罪人的义务，又有矫正犯罪人犯罪心理结构的义务。而从罪犯个人所应承担的责任来说，则罪犯既有接受国家对其惩戒的责任，也有接受国家对其犯罪心理结构进行矫正的责任，他所承担的这种责任也就是刑事责任，因此刑事责任的实质就表现为国家与犯罪人因其犯罪所产生的刑事法律关系。　　目录　　前言　　第一章缓刑制度概论　　一、缓刑制度的历史沿革　　英关法系成文缓刑制度的出现　　大陆法系成文缓刑制度的出现　　国外缓刑制度的发展现状　　二、缓刑制度存在的合理性分析　　个体犯罪的发生原因及相应的惩戒和矫正的对策分析　　矫正可能性及其途径　　国家与罪犯之间因犯罪行为所产生的刑事法律关系　　刑事矫正的方式与缓刑存在的价值和功能分析　　三、缓刑制度的法律性质和概念　　刑事责任的内涵及其承担方式　　国内外缓刑法律性质观点述评　　缓刑与刑罚的本质区别　　缓刑与缓刑制度的概念　　第二章-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------中国缓刑制度之现实考察　　一、中国缓刑制度的适用现状　　缓刑适用率呈上升趋势，但整体水平低　　缓刑在司法实践中的广泛适用　　犯罪类型与缓刑适用关系密切　　缓刑犯重新犯罪率低　　缓刑犯的自然情况特点　　缓刑适用与强制措施关系密切　　二、司法实践中存在的问题及其成因分析　　刑事实体法规定的非科学性导致缓刑适用水平低　　刑事程序法不健全限制了缓刑适用　　考察制度不健全限制了缓刑适用　　缓刑制度实体法和程序法合而为一的立法现状及其弊端　　第三章-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------中国缓刑制度之实体法完善　　一、缓刑的种类　　世界各国缓刑种类规定的发展方向　　我国增加新的缓刑类型的必要性　　二、缓刑适用的条件　　各国关于缓刑适用条件的立法比较　　我国缓刑适用条件的修改与完善　　第四章中国缓刑制度之程序法完善　　一、确立以“取保候审为原则、羁押为例外”的审前羁押制度　　从现有司法实践看取保候审措施之不足　　取保候审措施的不当适用给审判工作造成的不利影响　　完善取保候审措施的具体建议　　二、建立公开透明的缓刑裁判程序　　我国司法实践中缓刑裁判的做法总结　　国际上有关缓刑裁判程序的实践和规定　　建立公开透明的缓刑裁判程序　　第五章-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------中国缓刑考察制度的完善　　一、目前的改革实践　　基层司法部门的改革探索　　社区矫正制度的发展对完善缓刑考察制度的重要意义　　二、国外的缓刑保护观察制度的成功经验　　保护观察制度的历史渊源　　保护观察制度的模式　　保护观察的主体　　保护观察的内容　　三、我国缓刑考察制度的完善　　强调缓刑官专业素质　　完善缓刑官的职责　　对缓刑犯推行社会化的“保护观察模式”　　参考文献　　后记　　作者介绍　　文摘-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------我国刑法中的缓刑，采用的是司法制的缓执行制度。指人民法院对于被判处拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子，认为暂不执行原判刑罚，确实不致再危害社会的，在一定考验期内，暂缓执行原判刑罚的制度。缓执行制度在实践中对教育改造罪犯，使之改过自新，预防重新犯罪，维护社会稳定等方面发挥了重大作用。然而，缓执行制度在司法实践中存在着种种具体问题，难以达到缓刑的真正目的，确有必要进行改革和完善。笔者认为，应结合我国的司法实际，采用暂缓量刑制度，以暂缓量刑来替代现行的暂缓执行。　　一、暂缓量刑的定义及特点　　暂缓量刑，也称为缓量刑，是指对触犯刑律，经法定程序确认已构成犯罪、应受刑罚处罚的行为人，先行宣告定罪，暂不予以量刑，由特定的考察机构在一定的考验期限内对罪犯进行考察，并根据罪犯在考验期间内的表现，依法决定是否适用具体刑罚的一种制度。　　暂缓量刑的特点：①-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------对被告人有罪宣告。被告人的行为经人民法院审理后认为符合犯罪构成要件的，应当作出有罪宣告。缓量刑不同于缓宣告制度，缓宣告，是对有悔改希望的人犯暂时不作刑的宣告，在一定期间内，如果没有新罪就不再作有罪的判决。缓量刑是以宣告行为人有罪为前提，而不是不作有罪判决，更能体现罪行法定原则。②对被告人暂不处于刑罚。缓量刑只作有罪宣告，而不同时判处具体刑罚。缓量刑不同于缓执行制度，缓执行，是人犯受刑罚宣告后于一定期限内附条件地暂缓执行。缓量刑是暂缓适用刑罚，而不是暂缓刑罚的执行。③考察监管机构和人员健全。对暂缓量刑的人员，由设置的专门机关负责监管，并由专职的考察官进行考察。④-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------考察监管程序规范。对暂缓量刑人员的监管考察，按照规范的程序进行，职能部门各司其职，相互配合，相互制约。采用暂缓量刑制度，能够真实体现惩办与宽大相结合的政策，避免现行缓执行制度存在的弊端，更好地发挥缓刑制度的作用。　　二、暂缓量刑的适用对象。　　我国现行适用缓刑的条件有三：其一是被判处拘役或者三年以下有期徒刑；其二是犯罪分子确有悔改表现，法院认为不关押也不致于再危害社会；其三是罪犯不属累犯。也就是说，适用缓刑是在犯罪分子已经被判处刑罚的前提下，再考虑犯罪分子的悔罪表现，认定其放在社会上是否确实不致再危害社会，决定是否执行刑罚。如何准确把握适用，关键在于怎样来认定已被判刑的罪犯　　从轻情节、是否退脏退赔或赔偿受害人损失、是否缴纳罚金等作为考量因素，有的甚至将被告人不适宜监禁的因素、家庭因素等一些与被告人相关联的不合法的客观因素作为适用缓刑因素考虑。只注重被告人的悔罪主观意识，缺乏对被告人的平时表现的调查了解，忽略了对适用缓刑罪犯的监管、帮教、改造等客观条件的考虑。正因如此，有些被告人亲属为了能使被告人适用缓刑，免受监禁，表示愿意多交罚金、多赔偿损失，以金钱的付出来体现被告人的悔罪态度，以至使之成为缓刑的交换条件；有些单位组织出于被告人亲属的种种关系，碍于情面，不切实际地乱出证明，一概证明被告人表现良好；有的帮教组织也停留在纸面上，形同虚设，少数帮教成员甚至不知道被帮教的对象；等等。这些现实存在的情况，并不能表明被告人悔罪的真实性，也不能如实反映适用缓刑的客观条件，给法官提供了种种假象，导致了法官在考虑对被告人适用缓刑时出现偏差。因此说，对被告人归案后是否诚心悔过，适用缓刑是否确实不致再危害社会，实质上都处于一种不确定状态，有待在日后的考察中予以确定。而现行的缓执行制度将这种待定状态交由法官提前认定，确实难于准确把握，以至缓刑期间重新犯罪的时有发生，有的甚至是报复性犯罪。也容易导致法官滥用职权，盲目地适用缓刑，造成重罪轻判，使得某些罪犯逃避了应得的惩罚，有损法律的严肃性。　　笔者认为，应对现行缓刑适用条件加以修改完善，规定为：暂缓量刑的适用必须同时具备以下三个条件：一所犯罪行属非恶性犯罪，可以判处三年以下有期徒刑或者拘役。二具有下列情形之一的：①过失犯罪的；②犯罪后有自首、立功表现的；③从犯、协从犯，犯罪情节轻微的；④未成年人或者精神障碍的；⑤赔偿被害者的损失或者被害人请求免予处分的；⑥-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------属初犯、偶犯，因判刑失业，家属无人抚养，陷于失学，受馁状态的；三未受过刑罚处罚，未因同种行为受过劳动教养或者三次以上治安处罚的。　　对缓刑的适用条件进行完善的理由。一是属恶性犯罪的，即使依法可以判处三年以下有期徒刑，也不能适用缓量刑。这是由犯罪性质所决定，恶性犯罪的社会危害性大，历来是重点打击的对象，行为人参与了恶性犯罪，说明其主观恶性较大，存在较大的危险隐患，适用缓量刑放在社会上考察，不利于打击犯罪。二是将适用条件具体化加以明确规定，易于把握。能够准确界定适用范围，防止滥用缓刑，并且能够把罪犯是否　　三、暂缓量刑监管考察的机构设置及管理　　根据《刑法》第76条规定：　　犯的监管交接脱节。②-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------监管组织设置不合理、不规范。公安机关大都没有设置专职的监管人员，单位或基层组织多数也是由临时抽调人员组成，所组成的帮教监管组织只表现在纸面上，监管考察人员缺乏专业经验和责任心，造成对缓刑犯的监管不严、监督不力、考察监督松懈，有的还处于失控状态。监管考察人员随意组合，也没有组织任何培训，缺乏应有的素质，无法对缓刑犯实施有效的监督考察。③监管措施不健全，目前尚未有规范的、可操作的规定，不利于监管工作的开展。④监督机关对缓刑犯监管考察的监督流于形式。监督机关难以及时掌握对缓刑犯的考察情况，进行有效监督。⑤-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　笔者认为，对暂缓量刑罪犯监管考察的机构设置，应当设立专门考察管理机构，制定规范的考察管理工作制度，由具备一定素质的社工人员作为缓刑考察官，具体负责对缓刑犯的监管考察工作。由检察机关作为暂缓量刑罪犯的监督机关，负责对缓刑犯的考察情况进行监督。人民法院决定对罪犯适用暂缓量刑后，由检察机关通知考察机构，并办理暂缓量刑罪犯的交接手续，考察机构应指派具体缓刑考察官，并报检察机关备案。缓刑考察官应采取　　四、暂缓量刑罪犯的处理　　根据《刑法》第76、77条的规定，我国现行缓刑制度对缓刑犯的考察和处理有三种情况：①被宣告缓刑的犯罪分子，在缓刑考验期限内，如果没有本法第77条规定的情形，缓刑考验期满，原判的刑罚就不再执行，并公开予以宣告。②被宣告缓刑的犯罪分子，在缓刑考验期限内犯新罪或者发现判决宣告以前还有其他罪没有判决的，应当撤销缓刑，对新犯的罪或者新发现的罪作出判决，把前罪和后罪所判处的刑罚，依照本法第69条的规定，决定执行的刑罚。③-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------被宣告缓刑的犯罪分子，在缓刑考验期限内，违反法律、行政法规或者国务院公安部门有关缓刑的监督管理规定，情节严重的，应当撤销缓刑，执行原判刑罚。对于缓刑犯在缓刑考验期限内犯新罪或者发现判决宣告以前还有其他罪没有判决的、违反法律和行政法规或者国务院公安部门有关缓刑的监督管理规定，情节严重的，应当撤销缓刑，进行审判或执行原判刑罚，对此没有争议。存在的不妥之处有：一规定缓刑犯在缓刑考验期限内如果没有前述情况，缓刑考验期满，原判刑罚就不再执行。刑罚是国家为惩罚犯罪而创制的，由专门的国家机关对犯罪分子适用的强制方法。刑罚是犯罪的法律结果，一经作出就必须执行，只是执行的方法可有所不同而已。缓执行也只是暂缓执行原判刑罚，而不应当是不执行刑罚。　　笔者认为，采用暂缓量刑制度，对符合现行　　考验期限内犯新罪或者发现判决宣告以前还有其他罪没有判决的，应当撤销考察，依照法定程序进行审理，对新犯的罪或者新发现的罪作出判决，并对前罪作出具体刑罚处罚，把前罪和后罪所判处的刑罚，依照刑法第69条的规定，决定执行的刑罚。②对在缓刑考验期限内，违反法律、行政法规或者国务院公安部门有关缓刑的监督管理规定，情节严重的，应当撤销考察，作出具体刑罚处罚。③-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------对在考察期间实施与前罪同种性质的违法行为，需要被治安处罚或者劳动教养的，由检察机关分别不同情况提出处理意见。既可以建议撤销考察，作出具体刑罚处罚，也可以建议直接作出治安处罚或者劳动教养。④对没有上述情形的，由人民法院作出判决，免予刑事处分。法律规定需要判处罚金的，应当一并作出判决。　　总而言之，对现行缓刑制度进行改革与完善，设置专门的监督考察机构，配备专职缓刑考察官，建立健全的缓刑考察规章制度，规范缓刑考察处理程序，将能充分体现缓刑制度的功能，避免弊端，更好地发挥缓刑的真实效用。　　参考文献：　　①《中国新刑法学》肖扬主编中国人民公安大学出版社第177页　　②《刑法学全书》上海科学技术文献出版社第41页　　③《中国大百科全书》法学中国大百科全书出版-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------第287-288页　　④《缓刑犯考察监督有待完善》朱润发法制日报　　参考资料：http:///html/wenke6/写作文前如何列提纲　　一、写作文前如何列作文提纲　　一、知识向导　　定义作文提纲，又叫作文计划。列作文提纲，就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。如何制定作文提纲呢？　　作文提纲一般包含三部分内容：　　题目。要把题目写在第一行正中间。　　主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。　　结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：　　①-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。　　②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。　　③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。　　④设计好点题的时机及具体的方式、方法。　　⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------制定作文提纲时，要注意哪些问题呢？　　第一，形式可以灵活。总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------第二，要认真推敲、修改。列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改。自己满意了，才可以动笔行文。　　第三，一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的，是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多事”，于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。　　第四，务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲，见到题目思考片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果，既浪费了宝贵的时间，又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯，尤其没有养成“不列提纲　　不作文”的习惯。　　作文时，有了提纲的约束，按“计划”行事，写起文章就容易做到一气呵成，写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求；反之就会层次不清，详略不当，丢三落四。因此，列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。　　这就提示同学们：要作文，先列提纲；不列提纲不作文。平时要这样，考试或参加作文竞赛更要这样.　　二、事例介绍　　同学们看一看，下面就是一则比较优秀、实用的学生作文提纲：-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------题目：难忘的一件事　　主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。中心思想：关心同学、急人所急。结构安排：　　一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。二、周丽同学热心照顾我。1．周丽把我扶到她的家。2．周丽给我洗脚，喷“好得快”。3．我好了一些，周丽又小心地搀我回家。三、我十分感动，至今记忆犹新。　　三、牛刀小试　　【文题设计】　　1、以“这就是我”为题，给自己画像，要突出自己的外貌、个性等。2、叙写要真实，语句要流畅，尽可能体现个性语言。3、600字左右。　　参考题目：告诉你一个真实的我小小的我我——独一无二的人物-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------我的秘密　　【写作指导】　　1、自由地表达和宣泄。我们是活生生的有个性、有思想的人。我们要真实地表现自己的个性，写“我”的内心世界，写“我”的真情感悟。不是用“笔”去写，不是要“做文章”，而是用“心”去写，是交流，是诉说。　　2、写出真实的经历，传达真实的情感。贝多芬说过：“我是一个为了‘真’，连‘美’也可以牺牲的„„只要是‘真’的，也就是‘自然的’，是‘好’的，而且我也认为必然是‘美’-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------的。”真实的才是最美的，是最能激发你的灵感与激情的，也是最能打动读者的。　　3、选择新颖的角度：多角度介绍自己；突出某一方面的特点；从自己的兴趣爱好入手；从自己的外貌特点入手；用别人的一些评价来多角度地刻画自己；正话反　　说，寓褒于贬。　　4、描绘独特的经历，抓住真切的感受。要描绘属于自己的、独特的生活经历或心灵历程，注意捕捉自己的真切感受，不要让它被他人同化了。用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考，用自己的心灵去感悟。　　5、表达特定环境下的心境。不要为了叙事而叙事，为了写景而写景，要在叙事与写景中表达自己特定的心境。只有这样，文章才能做到以情动人。　　6、展现富有个性的语言。要逐步形成自己的语言风格，或如行云流水般的流畅，或幽默风趣，或包含激情，或深沉委婉，或清淡朴实，或清新自然„„-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------【例文引路】　　这就是我　　每当我跟妈妈出去玩，碰到熟人，他们总是夸我生得好看。我长得好看？哼！其实我还不是集合了爸爸妈妈的缺点：小眼睛，眯成一条缝；淡眉毛，显不出一点个性，再说我的鼻子毫无特征可言，倒是嘴唇旁边多了一颗醒目的黑痣。别人都说女孩子的皮肤总是比男孩子细腻点，白嫩点，可我却恰恰相反，又黑又粗，这也许是我的性格比较接近于男孩吧！这就是我——汤黎丽。　　唉！姓“汤”的可真难听。爸爸做老汤，我做老汤的后代小汤。班里同学常给我取外号，什么“肉汤”之类的。我真是气极了，真想用手向他们头上挥一拳，更恨不得破口大骂，可这又能怪谁呢？谁叫我的祖宗姓“汤”呢！这就是我——脾气暴躁。　　我这张嘴只要看见香喷喷的饭菜，就再也管不住了，像是有馋虫似的，非吃个过瘾才肯罢口。瞧瞧，我现在的身材有点臃肿了。连爷爷奶奶都常对别人说：“我家孙女可比以前胖多了。”这哪成？我非要还我以前苗条身材不可！可这有点难呀，常常当桌面上出现美味佳肴，我只能盯着看，却又不能吃，只好干咽口水，忍痛割爱了。这就是我——爱苗条。　　我这个人性子真是急。上次奶奶住院了，一听到这消息，我就急忙骑上自行车心急火燎地直向医院冲去，一不小心，把一个中年妇女给擦了一下，我可急了，跳下车点头哈腰，连声说：“Sorry，Sorry，„„我有急事。”还没来得及好好照面，我又飞身上车，冲向医院。这就是我——做事莽撞。　　只要你来到我们学校，经过我班教室，那笑得最起劲、最响、最开朗的肯定是我。平时班里同学有小矛盾，闹个小别扭，这时，只要我这个“笑话博士”亲自出马，发射几颗“笑弹”，准保阴转晴。一回到家，外公外婆总是叫我“开心果”，动不动就拿我寻乐，笑得大家直不起腰来。俗话说“笑一笑，十年少”，被他们“利用了”，也值得。这就是我——笑口常开。　　谈起我的学习，也算不错。一回到家，做完功课，接着就是复习、预习，从不需要爸爸妈妈的叮嘱。在考试前期，你休想在电视机前找到我的影子，连我最爱看的卡通片《灌篮高手》也诱惑不住我，这就是我——热爱学习。　　好了，自我介绍就到这里。怎么样，给我个评价吧！欢迎你们和老汤的后代小汤交个朋友。　　【点评】这篇文章最大的特点是把自己画“像”了。从外表看，“我”很有特征：小　　眼睛，淡眉毛，嘴唇边有一颗黑痣，皮肤又黑又粗„„虽然按小作者的话来说，自己“集合了爸爸妈妈的缺点”，但由于小作者抓住了这些似乎是缺点的特征，把自己与众不同写出来了。从个性看，“我”也很有特征。根据小作者的娓娓道来，我们知道了她脾气暴躁，爱美想苗条，做事莽撞，乐观爽朗，热爱学习„„由于小作者自我介绍用事实说话，因此很具体，很形象，读了全文，我们对“小汤”还真有了比较深切的了解。由此可见，写文章与画画一样。要把自己画“像”，还得多花点笔墨，细细地描绘才行。　　这篇文章另一个特点是语言幽默，选词用语精采。譬如，“我”总觉得“还不是集合了爸爸妈妈的缺点„„”；“谁叫我的祖宗姓‘汤’呢”；为了“苗条”，“看见香喷喷的饭菜”谁也“管不住”的“我”，在“美味佳肴”面前，“只好干咽口水”；为了给别人道歉，“我”“点头哈腰”，“连声Sorry”；为了平息同学间的小矛盾，“我”就“发射几颗‘笑弹’”；在考试期间，“休想在电视机前找到我的影子”，卡通片“也诱惑不住我”„„这些话语，生动有趣，读罢，真会产生一种忍俊不禁的感受。【素材库】　　1、每个人都应认识到自身的重要性，你应当意识到对你来说世界上最重要的人就是你自　　己。　　　　　　　　　　　　　　　　　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　2、人们常说这人或那人还没有找到自我。但自我不会被谁找到，它应该被创造　　3、每个人都有一个与众相同的自我和一个与众不同的自我，只是所占比例不同。　　4、应该相信自己是生活的强者。　　　　　　　　5、个人都是自己个性的工程师　　6、真正有气血的人，既不曲意求人重视，又不怕忍受忽视。　　四、有详有略详略得当　　一、导入　　2、文章的中心：　　围绕文章的中心选择了材料，还要围绕文章的中心区分这些材料的主次。如果把这个安排颠倒了，就要喧宾夺主，不能很好地表现文章的中心。3、文章的体裁：　　为了把记叙文写得更好，常采用夹叙夹议的方法。但是，必须“叙”详而“议”略，处理得当，就能起到画龙点睛的作用。　　三、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------片段赏析　　一天深夜，著名的雕塑家罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像，他非常满意，连夜叫　　片段一醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够，后来，目光渐渐地集中　　在雕像的手上：巴尔扎克的那双手叠合起来，放在胸前，十分逼真。学生们不禁连声•“唉，我真是后悔，我不应该跟一群大人出来玩，弄得我现在„浑身狼籍，体无完肤。”地说：“好极了，老师，我可从没见过这样一双奇妙的手啊！”罗丹的脸上笑容消失了。在收拾东西准备离开海南时，我不禁抱怨道。的确，我现在的心情就犹如这摔破了的他突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那双“完美的手”。胳膊，和夹断了的小拇指，郁闷，烦躁，一触即火。　　写文章要注意文章的详略，详略安排得当，文章才会生动吸引人，中心突出。　　日•　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------背着学生的小书包，我来到了机场的候机室，那安静，干净的环境令我暂时忘却常写作中，常有一些写得不生动的作文，除了内容、语言的毛病之外，关键是这些作了不快。突然，老爸跳了出来，用有些沮丧的声音对我说：“唉，真是不幸，咱们的那文的作者还没有掌握好“详写、略写和不写”的基本功。一班飞机，因故延期了……”还不等他说完，我应该感到一种怒火中烧的感觉正直冲头　　顶：天啊，我怎么这么背啊！在漫漫2个小时的等待中，体内仿佛一股怒火在酝酿着，　　二、知识链接随时要爆发。终于，随着拥挤的人流，我径自“大步”走进机舱，打算将自己内心的不　　满“展示”给所有人看！但就是同时，我看到了许多张不满、烦躁、疲惫的面孔，已抢　　定义先我一步，堆在一个“孤零零”的空姐面前。1、详写-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------修改后：“唉，现在可真是狼狈。”收拾东西准备离开海南时，我不禁抱怨着。的确，指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充我现在的心情就犹如这摔破了的胳膊和夹断了的小拇指，郁闷、烦躁，一触即火！背分；着沉重的书包，来到了候机室，还没等坐稳，就传来“飞机因故，延期起飞”的消息。一2、略写种怒火中烧的感觉直冲头顶：天啊，我怎么这么背！在漫漫2个小时的等待中，体内指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式仿佛一股怒火在酝酿着，酝酿着，随时要爆发。终于，随着拥挤的人流，我径自“大步”的叙述。走进机舱，打算将自己内心的不满“展示”给所有人看！但就在同时，我看到了更多张不详写和略写是对立统一、相辅相成的。详写的内容必须是主要的，次要的不能详写，满、烦躁、疲惫的面孔，已“抢先”我一步，“堆”在一个“孤零零”的空姐面前。略写补充详写，使文章繁简适当，重点突出。　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------详写和略写是两种互为补充的表叙述故事发生的背景通过修改删减了81个字，更精练了！因此该略写的地方就要大刀达方法。一般地说，详写经常用来表现“点”的情况，反映事物的深度；略写则往往概括阔斧地去删减。“面”的情况，反映事物的广度。　　片段二　　详写和略写原则　　最能直接的、具体生动地表现文章中心意思的地方要详写；同表现中心意思有些联系，那位阿姨的眼睛有些发肿，淡淡的黑眼圈布在眼上，高高的鞋跟支撑着有些纤弱的完全不写，就会对主要方面有影响——或者使情节不完整，或者使内容显得单薄，或身体。只见她轻轻拨了一下眼前的头发，对着那些“陌生”的面孔，露出了歉意，但仍温者使详写部分缺少陪衬，这些属于不能不写但又不必详写的，就要略写。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------馨、美丽的微笑。那一刹那，仿佛有一清凉的泉水涌进心中，瞬间浇灭了燃烧的怒火。如何确定详略那是一个怎样的微笑啊，竟有这般魔力？！飞机起飞后，还是那张熟悉的面孔，走过1、文章的题目：来，冲我露出了笑容，那里有一种难以描述的情感，但我却真是深深地，深深地体会　　题目确定了写作的重点，重点就正是要详写的地方。比如“课余生活的乐趣”，重点到了，将它埋入心底。而我，同时又复以同样的微笑给她，希望能消减她心里的委屈就是写课余生活，课堂上的事情就不能详写，否则就偏离了题目的要求。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------和疲惫。　　修改后：那位阿姨的眼睛有些发肿，淡淡的黑眼圈布在眼上，高高的鞋跟支撑着有些纤弱的身体。只见她轻轻拨了一下眼前的头发，随即对着那些“陌生”的面孔，露出了歉意，但仍温馨、美丽的微笑。那一刹那，仿佛有一泓清凉的泉水涌进心中，瞬间将燃烧的怒火熄成小小的火苗。那是一个怎样的微笑啊，竟有这般魔力？！虽然只是习惯性的嘴角微微跷起，但这朵绽开的涟漪中，却包含了许多足以使“枯花复苏”、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------“水波荡漾”的元素。　　飞机起飞后，已临近中午。就在睡意沉沉时，我感到有人拍了拍我的肩，我缓缓抬起头，看见那个熟悉的阿姨正小心地拿着一盒饭；或许是见我满脸的疑惑，或许是为驱赶那倦意，她举起午餐，冲我孩童般地笑了笑——那明澈亲切的双眼立刻眯成了“月芽”——笑中带有年轻的顽皮，笑中带有温柔的提示，从那笑容中我还仿佛感受到了午饭的香甜，那里有一种难以描述的情感，但我却是深深地、深深地体会到了，将它埋入心底。此时的心中只有喜悦，之前的莫名之火早已烟消云散。那笑，如哈欠般将我传染，我随之报以同样的微笑给她，也许脸部的肌肉并非很自然，但仍希望能消减她心里的委屈和疲惫。　　叙述“特别是那个微笑，更温暖了我的心灵”这个重点情节，修改后增加了255个字，因此能突出中心的情节就要浓墨重彩地去渲染。　　四、文章赏析　　【学生作文】　　题目：我找到了……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我找到了成功的诀窍　　“不会吧，没过？”听着电话里的提示声，我深觉难以置信。重拨电话，重新输入准考证号……好吧，确实没过。听着电话内冷冰冰的女声，只觉得心被大锤“铛”的砸了一下。失败了，确确实实地失败了。放下电话，坐在沙发上发呆半晌，脑子里一片空白。跌跌撞撞走回房间，钢琴仍打开着，那八十八个黑白琴键似乎也在嘲笑着我。　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------回想起考级那天，进考场前那怦怦乱跳的脉搏，弹奏时那冰凉僵硬的手指、结束时考官紧皱的眉头……其实早就隐隐约约有预感，只不过自己不愿承认吧？躺在床上，不甘心地想着，为什么之前几级都顺利考过，偏偏这次……？　　最早学钢琴的时候，是十分的认真努力。可后来，随着年龄的增长，学业的加重，在钢琴这门副业上投入的精力也越来越少。　　每天练琴的时间一减再减，有时甚至出现了连续数天未练的情况。虽然常听老师说，越往后曲目越难，考试要求也越高，需要用更多的时间，更多的精力来练习通过。但却总是想着“明天多练些”。于是便搁了下来。所幸的是，之前等级的考试都还不算太难，凭借着临场发挥和对音乐的感悟，恍恍惚惚混过了前六级，不想在第七级上栽了跟头。　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------钥匙在门锁上转动声响了起来，爸妈回来了。对于我的失败，他们并没有表现出太多的惊讶，爸爸说：“你平时练得太少了，以后多挪出点时间练习。”　　看来，还是要多练习才行。于是，再一次打开琴谱，手搭在琴键上，又一次奏响那已弹过千余遍的曲目。每天放了学，在作业空隙中必要求自己一个小时弹琴，一遍又一遍的练习，只有一个信念：一定要成功！就这样，一天又一天……转眼，又到了　　考级的六月。　　踏入考场，心中却没了初次的忐忑，只觉得十分地放松。“好，开始吧”。考官冲我点了点头。我平稳了一下情绪，坐在钢琴前，手指搭上键盘，顿时屋内不再有考官，只有我与这琴的交流……。　　等待，不再是焦急而无奈的，我相信自己定会成功。发榜之日，进入网站，键入准考证号，顿时，屏幕上出现了鲜红的恭喜字样。那一刻，我笑了，笑得十分开心。不仅是为了我的成功，更是为了我找到了成功的诀窍。那就是------勤奋、自信。只要拥有了这两点，成功唾手可得。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------【升格点拨】　　《我找到了成功的诀窍》(原稿)这篇文章选材有生活气息,笔端流露着真情实感。但作者在写作中过于讲究叙事的完整,结果导致详略失当,湮没了文章的重点。　　“成功的诀窍”作为标题,要求我们应该将练琴时的刻苦以及后来的自信作为叙写的重点。(原稿)详写了考级失败后自己的心理及反思，但它显然与题目要求相左,因此必须要删减。　　本文的修改,应该将选材和详写锁定在“钢琴的练习”上。宜选好典型细节,调动多种描写手段,强化动作心理的描写,以收到切合文题、突出重点、感染读者的良好效果。【升格作文】　　　　　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------我找到了成功的诀窍　　“不会吧，没过？”听着电话里的提示声，我深觉难以置信。重拨电话，重新输入准考证号……好吧，确实没过。听着电话内冷冰冰的女声，脑子里一片空白。钢琴仍打开着，那八十八个黑白琴键似乎也在嘲笑着我。　　回想起考级那天，进考场前那怦怦乱跳的脉搏，弹奏时那冰凉僵硬的手指、结束时考官紧皱的眉头……其实早就隐隐约约有预感，只不过自己不愿承认吧？躺在床上，不甘心地想着，为什么之前几级都顺利考过，偏偏这次……？　　最早学钢琴的时候，是十分的认真努力。可后来，随着年龄的增长，学业的加重，在钢琴这门副业上投入的精力也越来越少。每天练琴的时间一减再减，有时甚至出现了连续数天未练的情况。虽然常听老师说，越往后曲目越难，考试要求也越高，需要用更多的时间，更多的精力来练习通过。但却总是想着“明天多练些”。于是便搁了下来。看来，还是要多练习才行。我拨通了老师的电话，我想一切都重新开始。打开琴谱，手搭在琴键上，又一次奏响那已弹过千余遍的曲目。每天放了学，在作业空隙中必要求自己一个小时弹琴，一遍又一遍的练习，手指渐渐也酸疼起来，耳朵里充斥着熟悉到不能再熟悉的旋律。每当弹错一个音，便停下来反复练习这几小节，一次，再一次……爸爸妈妈是我请来的忠实的听众，也是监督员。随着练习的不断增加，指尖的旋律越来越流畅，越来越清晰。虽然练习的过程是单调和简单的，但只有一个信念：一定要成功！父母的赞扬声不绝于耳，我却并没有止步。就这样，一天又一天……转眼，又到了考级的六月，而我也已自信满满。　　　　踏入考场，心中却没了初次的忐忑，只觉得十分地放松。“好，开始吧”。考官冲我点了点头。我平稳了一下情绪，坐在钢琴前，手指搭上键盘，顿时屋内不再有考官，只有我与这琴的交流。回想起老师的叮咛：“想想我说的要点。”慢慢地思索着，哪里强，哪里弱，哪里该怎样表现……凭着熟悉的感觉，指尖在键盘上滑动，奏响一串串或急、或缓、或高扬、或低沉的旋律。心中愈　　发的自信、轻松了起来……。　　等待，不再是焦急而无奈的，我相信自己定会成功。发榜之日，进入网站，键入准考证号，顿时，屏幕上出现了鲜红的恭喜字样。那一刻，我笑了，笑得十分开心。不仅是为了我的成功，更是为了我找到了成功的诀窍。那就是------勤奋刻苦。只要拥有了这一点，成功唾手可得。我想，今后无论面对什么样的困难，我都能够顺利地战胜它。　　五、牛刀小试　　以“在双休日里”为题，　　写一篇记叙文，做到有详有略。【审题指导】　　1.题目规定了取材的范围，记叙发生在双休日的事。　　2.写作的对象是自己，还是他人，所写的内容是学校生活、家庭生活，还是社会生活，题目中未作限定，其实均可。　　3.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------不管记叙何人、何事，文章应确立一个明确的中心意思。中心意思一经确定，根据表现中心意思的需要去选择材料，有详有略地记叙。　　4.写作本题，切忌平庸。不要流水账般记叙双休日的生活内容。如何写出新意，要好好构思。　　【例文引路】　　　　　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------在双休日里　　我的每一个双休日，都过得差不多，除了写作业就是看电视，而这一次的双休日却是我独一无二的双休日。　　双休日时，我把作业全写完以后，正在家看功夫熊猫2英文版，突然，跆拳道的杨教练打电话给我，说正在我家后面野炊呢。我听到后很高兴，可以跟同学们去玩了。向教练问明了地址，我马上骑上自行车飞奔而去。抄了一条近路，但是那条小路上石头和杂草很多，好不容易伤痕累累的到达了目的地，却只看见两个人，一个是我朋友，一个是教练，我说人呢？我朋友说都在玩呢。我跑到沙滩上，看到一大堆人在海里游泳嘻戏，都是我在跆拳道的同学，我马上加入了他们之中。在海边玩了一会，我就带着我的好朋友来到我家，拿上了另一个自行车，一起骑着绕着小区飞驰起来。在路上，我们碰到了我的另一个朋友，他说：“你们的小区像迷宫一样，总算找到你们了，教练叫你们回去吃饭哪。”我们急忙骑上车去找教练，因为骑得太快，风在耳边呼呼的响，我们几个一起大喊风的味道就是这样子的啊，哈哈，还没吃饭呢，先吃了一肚子的海风。到了沙滩，放下自行车，赶到教练那里，已经有许多人在那里排队打饭了，这时，妈妈过来了，她也带了许多饭菜，还带了两瓶啤酒，一起拿来吃，我们把饭菜端到观海台上，在那里一边欣赏海景，一边吃饭，许多海风拂面而来，我们又一次尝到了风的味道，我还拿着妈妈的手机一边听音乐，一边吃饭，感觉这是一种享受，很特别的享受。吃完饭，从观海台上下来，教练他们马上就要回去了，我带着朋友最后一次欣赏小区，最后把他送回来，然后说道别语：“有空下次再来玩啊”。我骑着单车，回到了家，继续打开电视看功夫熊猫2。　　这是我最快乐的一个双休日，我第一次在双休日里感受到了不同的快乐，与朋友共同分享的快乐。　　在双休日里　　“看看，看看，你的房间怎么这么乱，你怎么搞的？还不快趁放假，好好收拾收拾。”老妈看着这脏乱的房间，既生气又无奈。“哦”我耷拉着脑袋说道。紧接着，一场大扫除就拉开序幕了。　　唉！这是我自己的房间吗？太不可思议了，这简直就是猪圈啊。短短10几分钟，就搜出了2大袋垃圾！老妈又开始唠叨了。　　“咦？这又是什么东西？藏得那么好，你有什么不能说的秘密啊？”我紧紧地盯着这本小本子。封面由于长时间存放，都布满了一层灰，页面也泛黄了。这本本子看着好熟悉？这不是我以前的日记本么，连我自己都不太记得了呢。我一把夺过妈妈手中的本子。“哼！不准看，你要尊重我的个人隐私。”“好。我什么时候动过你的东西啊，干嘛这么大惊小怪的。”　　带着一肚子的疑问——“会写些什么呢？有什么不能说的秘密？”我小心翼翼地打开本子。纸，已失去了昔日的光泽，每页几乎都只有稀稀拉拉的几句话，更多的则是我的“画”，我细细的读着：　　——“今天心情真好，我好开心。”下文则是一个笑脸。后面一页——“他真讨厌，我再也不理他了。”后文又是一些莫名其妙的誓言，什么若以后再理他，我就不姓吴！这太奇怪了，他到底犯了什么错值得我如此恨他呢？每一页都是一些难以读懂的句子。“真是的，什么破日记啊，我有毛病吗？”我满肚子抱怨。妈妈看了后，也是莫名其妙。妈妈说：“为什么不写完整呢？每每写到关键，却就此搁笔了。是在害怕什么吗？可我又不会乱翻你的东西。既然有心记下，为何不写完整呢?”我沉默了„„再次拿起它读着。很难说清我读这些句子的感受，又后悔，有抱怨，有疑问„„面对这些难以读懂的句子，我茫然了。就像面对一个属于自己的保险箱，虽然是自己的，但却忘了密码。在束手无策之余，不禁对它的牢固产生了不满。没有人会打开了，连自己都不会了„„因为密码是以前的心，而我却遗忘了。看到的仅仅是那时我跌宕起伏的心情。　　我把本子丢在垃圾桶里了。“为什么？至少可以当作纪念啊。”“过去我已淡忘，但它不会完全消失。成长的秘密就让它在心底封存吧。”　　我也无数次的问自己，就算是这样，又为何要丢掉。我不知道也许是因为我不想过多的留恋过去，美好的未来才是我前进的方向。ERP论文写作提纲　　浅谈ERP的实施　　摘要：ERP企业资源计划系统是一种先进的现代企业管理模式。本文从ERP系统核心思想入手，了解ERP系统如何从企业价值链的各个环节增强竞争优势，进而认识ERP系统的价值所在。通过ERP实施的前期准备工作及ERP项目实施流程的分析，总结得出ERP系统成功实施的关键要点，为ERP系统更好地运用于实际企业管理运作而贡献一份力量。　　关键词：ERP、前期工作、项目实施　　IntroductiontoERPimplementation　　Abstract:Enterpriseresourceplanning(ERP)systemisanadvancedmodernenterprisemanagementmode.ThisarticlestartsfromtheERPsystemscoreideas,whichmakesusunderstandhowtheERPsystemfromtheenterprisevaluechainofeachlinktoenhancecompetitiveadvantageandrealizethe-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------valueoftheERPsystem.ThroughtheanalysisoftheERPimplementationofpreparatoryworkandtheERPprojectimplementationprocess,thearticlesummarizethemainpointsthatthekeytosuccessfulimplementationofERPsystem,whichaimstomakeacontributionofERPsystembetterappliedintheactualenterprisemanagementoperation.　　Keyword：ERP、Projectimplementation、preparation　　目录　　一、　　二、　　三、　　四、　　五、引言............................................................................................................................2ERP概述-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------.....................................................................................................................2ERP实施的前期准备.................................................................................................3ERP项目实施.............................................................................................................4ERP实施成功的关键................................................................................................4　　“一把手”的全面支持...........................................................................................4　　充分认识ERP实施的复杂性和艰巨性..................................................................5　　严格的项目管理.......................................................................................................5　　管理的变革-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------...............................................................................................................5　　项目实施过程控制...................................................................................................5六、结束语........................................................................................................................5　　参考文献...................................................................................................................................6　　浅谈ERP的实施　　一、引言　　随着国内企业信息化发展步伐的加快，企业信息化已成为国内诸多企业改变传统经营模式、提高企业核心竞争力的重要手段之一，由此也掀起了企业实施应用ERP系统的热潮，特别是在中小型制造、物流、零售等相关企业，增长速度非常的快。　　二、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------ERP概述　　所谓ERP,就是企业资源计划的简称，它将企业的财务、采购、生产、销售、库存和其它业务功能整合到一个信息管理平台上，从而实现信息数据标准化、系统运行集成化、业务流程合理化、绩效监控动态化、管理改善持续化。　　ERP是管理信息化向前发展的产物，它的真正价值在于解决企业内部不用角色之间的信息不对称问题。通过信息的掌握，不同角色就能够把握机会，做出决策，从而提高业务链的整体运作效率，降低运作成本。总体来讲，ERP系统的核心思想可以总结为以下四个方面：　　ERP的核心管理思想是对整个供需链的有效管理。供需链按原文Supply-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------Chain直译是“供求链”，但实质上链上的每一个环节都含有“供”与“需”两方面的双重含义。供需链是围绕核心企业，通过信息手段，对供应各个环节中的各种物料、资金、信息等资源进行计划、调度、调配、控制与利用，形成用户、零售商、分销商、制造商、采购供应商的全部供应过程的功能整体。在知识经济时代，仅靠资金的资源不可能有效地参与市场竞争，还必须把经营过程中的各有关方纳入一个紧密的供应链中，才能有效地安排企业的产、供、销活动，满足企业利用全社会一切市场资源快速高效地进行生产经营的需求，以期进一步提高效率和市场上获得竞争优势。　　ERP支持对混合型生产方式的管理。其管理思想表现在精益生产(LeanProduction)和敏捷制造(AgileManufacturing)两个方面。前者的核心思想是企业按大批量生产方式组织生产时,把客户、销售代理商、供货商、协作单位纳入生产体系,成为利益共享的合作伙伴关系,以保持和扩大市场份额,并保证产品的质量和技术含量。后者的核心思想是当企业遇有特定的市场和产品需求但企业的基本合作伙伴不一定能满足新产品开发、生产的要求时,-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------企业会组织一个由特定的供货商和销售渠道组成的短期或一次性供应链,形成“虚拟工厂”(或称“动态联盟”),把供应和协作单位(包括产品研究开发)看成是企业的一个组成部分,运用“同步工程”,组织生产,用最短的时间将新产品打入市场,以时刻保持产品的高质量、多样化和灵活性。当前,企业之间的竞争已经发展成为一个企业的供应链与竞争对手的供应链之间的竞争,ERP系统适应了这种市场竞争的需要,体现了精益生产、同步工程和敏捷制造的思想。　　ERP实质上是通过对供应链上五种基本“流”的集成优化管理来加强企业竞争优势、提高企业经济效益。供应链上流动着信息流、物流、资金流、增　　值流和工作流等五种基本“流”。这些“流”相互关联、相互影响,形成了一个完整的系统。物流和资金流流得越快,流量越大,企业的效益越好；信息流流得越通畅、越迅速,企业的商机会越多。各种物料在供应链上移动,-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------是一个不断增加其技术含量或附加值的增值过程——增值流,通过对增值流的科学管理,企业才能获得更高的效益。信息、物料、资金都不会自己流动,物料的价值也不会自动增值,要靠人的劳动、企业的业务活动——工作流(WorkFlow)或业务流程(BusinessProcess)才能实现,工作流决定了其它基本“流”的流速和流量,是企业运营的基石。　　ERP系统体现了事先计划和事中控制的思想。ERP系统中的各计划体系计划功能与价值控制功能己完全集成到整个供应链系统中,便于实现事先计划。通过定义事务处理相关的会计核算科目与核算方式,在事务处理发生的同时自动生成会计核算分录,保证了资金流与物流的同步记录和资料的一致性,从而实现了根据财务资金现状,可以追溯资金的来龙去脉,并进一步追溯所发生的相关业务活动,改变了资金信息滞后于物料信息的状况,-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------便于实现事中控制和实时决策。　　三、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------ERP实施的前期准备　　俗话说。良好的开始是成功的一半。实施ERP并不只是购买和安装一套软件．ERP实施的前期工作关系到是否能够取得预期效益。企业在对ERP进行立项、选型过程中，需要一个系统，科学的方法。否则将会在后期ERP开发或者实施过程中遇到需求不明或者需求与原来不符，最终导致实施效益出现严重偏差，同时也导致企业经济利益受损。　　成功实施ERP可能为企业带来巨大的效益，但现实情况中也有ERP实施失败的案例，因此企业该不该上ERP项目，有没有到合适的时侯，对此都需要进行均衡考虑。在企业实施ERP的前期准备工作中，企业需要着重考虑的是如下几点：　　1)企业业务数据的规模是否庞大；2)企业管理是否规范，能够努力贯彻ERP理论；　　3)企业内部有一定的计算机信息化水平及能积极组织计算机信息化培训。针对企业的ERP的前期工作，又可详细的分为：1)成立筹备小组；2)ERP知识培训；3)可行性分析与立项；4)需求分析；-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------5)准备测试数据；6)选择ERP软件或进入开发。　　在选择ERP软件供应商时，需要考虑供应商能否准确把握和描述企业的需求，能否对企业的业务处理流程进行重组，指定出新的合理的流程；供应商能否组织用户培训，负责系统后续的实施，以及系统正常运行包括有应对可能出现的异常的解决方案。总的来说，供应商或后续实施服务供应商应该与企业保持长期的合作伙伴关系，而不是简单的供需关系，维持这样的关系才能为企业的持续健康发展提供优质服务和支持。　　ERP供应商所提供的软件，其功能应该要适合企业自身的需求以及未来一段时期的发展需要，一些大型企业还需要注意软件数据处理量以及处理速度。也可多选择几家ERP供应商来参与前期的选型工作。对已选择的ERP进行测试评估然后进行对比工作。　　四、ERP项目实施　　ERP发展至今，已经有一套较成熟的实施方法，但不是每一套方案都是一致，不同企业规模及企业管理环境，所出台的实施方案会有所差异，但总的基本流程大致如下：1)成立三级项目组；2)指定项目实施计划；3)调研与咨询，4)系统软件安装；5)培训与业务改革；6)准备数据；7)原型测试(二次开发准备)；8)用户化(二次开发准备)；9)二次开发与模拟运行(二次开发)-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------10)建立工作点；11)并行；12)正式运行。　　以上流程可根据不用情况进行相应调整，若企业不需要二次开发，则二次开发的相关步骤可以省去。对于ERP项目的实施，可总结为：总体规划，效益驱动，重点突破、分布实施。　　企业实施ERP，其实是一场改革，因为ERP需要对管理的流程进行优化与重组，提升企业的管理效益。管理的流程的优化与重组是在深入调研、广泛讨论的基础上，按照“科学、合理、高效”的原则，继承企业传统管理的先进经验，改进不合理的工作流程，充分利用计算机程序化的特点，对科学的业务流程进行固化和强化。对业务流程再造时，要深入调查研究，要结合软件的功能，反复讨论。既不能脱离企业的实际，又不能离开软件的功能去搞业务流程重组。　　而管理流程优化重组的过程中，难免会与有关部门的职责、利益发生变化，形成不可避免的阻力，因此一个具有强有力的项目领导小组是至关重要的。一个优秀的项目领导小组是项目实施的坚实的组织基础，才能积极推动完成ERP项目的实施。如果没有一个强有力的管理小组去监督和推动项目自上而下进行，项目范围和目标很快会失去控制。项目领导小组通常由总经理助理、信息中心主任、软件公司实施顾问及各部门业务骨干组成。其主要职责是在总经理的领导下，对ERP-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------项目负责规划、培训、组织、协调工作，确保项目按计划、分步骤的顺利实施。　　ERP的培训可以在实施过程中，不断地强化各组织成员的ERP理论，管理思想、业务流程的理解。培训也可使项目实施中的业务改革变得较为成熟，为进一步的可行性分析、需求分析及后续的选型提供理论基础。　　在相关安装、培训，测试工作就绪后，则可以进入系统的并行阶段，并行阶段的好坏可导致系统正式运行与实际业务处理不畅。而且并行期间的工作量较大，企业应当在此阶段给予较大的支持，最好资源配置工作，重点突击，各个击破，争取一次完成。　　ERP在企业中正式的运行，并不意味着ERP实施的结束，也并不意味着ERP实施成功，这种观点也只是单独从技术角度而非经营角度上看问题，并且也会限制企业获取多种效益的能力。企业借助ERP的实施对业务流程再造，重构企业的价值链，使其效率更高并获得成本优势，使企业在改革中获得最大利益。ERP实施成功的最大价值应该是在于业务的变革利益和财务方面取得收益。　　五、ERP实施成功的关键　　“一把手”的全面支持　　管理信息系统的建设，不仅需要企业巨大的投资，还会影响到组织结构的变化、人员的调整，可见只有高层领导的亲自参与才是ERP顺利实施的基本保障，我国学者和管理者都把ERP项目称之为“一把手工程”，Havelka则把高层　　管理者列为CSF的首位。Slevir把高层领导的支持定义为高层领导为促进项目成功提供必要资源和权威的意愿，Jarvenppa-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------则强调了高层领导实际参与IT项目实施的作用，高层领导的作用不仅体现于资金预算上的支持，还有必要实际参与ERP实施过程，给实施团队提供及时的指导和帮助，只有高层领导才有资格协调ERP实施过程中所出现的业务和技术冲突。纵观我国ERP实施成功的案例，主要有两类企业，一类基础管理工作很完备、管理水平相对较高，如海尔和神州数码，另一类与第一种相反，其基础管理混乱、管理水平较低，但企业的经营决策者对信息化管理有充分的认识、明确而紧迫的需求、坚定的信心、完全的支持与参与，而且此类企业在实施成熟软件的过程中阻力很小，实施进度很快，应用效果也很明显。　　充分认识ERP实施的复杂性和艰巨性　　ERP-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------的实施是一个非常庞大的系统工程，它涉及到企业生产、经营、技术和管理的各个方面，还涉及到企业体制和国家大的经济环境等诸多因素，其复杂性和艰巨性可想而知。如果对实施ERP的困难估计不足或缺乏充分的心理准备，很可能会使项目半途而废。对ERP实施的困难估计和认识，在实施前也应做好打持久仗的准备。　　严格的项目管理　　项目管理是保证项目合理、顺利进行的可靠基础，是计划得以实现的基础保证。ERP的项目管理首先要有明确的项目目标规划和正式的实施计划安排，此外，项目经理既要具备深厚的IT功底，又要熟悉企业的经营业务和组织环境。　　管理的变革　　管理的变革主要指的是转变管理思想与管理模式。实施ERP-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------系统实际上就是改变现有的管理模式和管理思想，由传统的　　管理模式向以市场为导向、以效益为中心的科学规范的企业管理模式转变。　　项目实施过程控制　　项目实施过程控制主要指的是严格的时间管理和有效的计划控制、认真的阶段总结以及严格执行项目监控制度。安排好有限的时间与制定合理的工作计划，是项目达到预期目标的关键因素。一个阶段工作完成后，必须及时总结该阶段取得的成绩和存在的不足，考察阶段目标是否如期达到，为下一阶段目标和任务的完成提供可借鉴的经验。由企业内部的审计部门和软件商的咨询部门组成的监督机构，对整个ERP项目的实施进行风险分析和跟踪，及时提出防范措施。监督贯穿于项目从规划、准备、实施到系统运行的全过程，跟踪实施进展和工作质量，保证项目实施得到有效控制和达到预期目标。　　六、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------结束语　　组织实施企业ERP系统需综合运用计算机知识、项目管理、系统工程论、管理理论、相关软件知识、行业经验和实施方法论。ERP的实施，不能忽视流程变革、机构变革和战略变革。ERP并不单单是一个技术项目，不能过分注重技术方面的实施，这虽然可能会提高实施的快速、可控性，但由于很少考虑到正在实施的ERP是否与企业的组织结构相适应以及实施ERP后企业的战略是否应该为了获取竞争优势而改变并且如何改变。企业业务变革能力上的不足，将增加ERP所涉及到的多方面经营活动的高度不确定性和ERP本身的风险。　　综观国内外实施ERP经验，在实施ERP的过程中，“一把手”项目领导小组　　要有决心与认知；从需求出发，结合企业实际，抓住瓶颈，总体规划，分步实施；必须重视现代企业管理模式的建立与优化调整，技术基础工作和人员培训必须同步落实，以最终达到提升企业竞争优势力之目的。　　参考文献　　［１］陈岫．《浅谈中小企业ERP实施存在的问题》．河南科技．2016．NO．04［２］ＥＲＰ．百度文库．2016年5月　　［３］刘东山．《浅谈ＥＲＰ实施》．商场现代化．xx年9月　　［４］唐谦．《浅谈ＥＲＰ实施过程及经验总结》．现代经济信息．2016(24)［５］王社香．《浅谈企业ＥＲＰ实施中存在的问题及对策》．企业导报．2016(4)［６］张英文．《浅谈企业ＥＲＰ实施中的人员培养》．现代交际．2016(9)［７］王晨熹．《浅谈企业ＥＲＰ系统的实施》．计算机光盘软件与应　　用．2016(15)　　［８］王樨．《ＥＲＰ现状及未来发展趋势》．化工自动化及仪表．2016(3)［９］刘春俊．《浅谈我公司ＥＲＰ实施的体会》．经济研究导刊．2016(30)［１０］-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------崔晓阳．《ＥＲＰ１２３——企业应用ERP成功之路》.清华大学出　　版社.2016年6月-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~243~