渠江镇第五小学教育教学考核方案

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1、渠县渠江镇第五小学教育教学考核实施办法2013年9月（征求意见稿）为进一步深化教学管理，完善绩效考核激励机制，提高教育教学质量，全面提升学校的办学水平，促进学生、教师、学校发展，激励教师安心教书、用心育人，落实科教人才兴县战略，为建设幸福渠县提供智力支撑，特制定本办法。一、总体原则一是重中之重的原则。教学工作是学校的中心工作，学校的一切工作都要围绕中心工作来开展，为教师服务，为学生服务，为学生家长服务。学校把教师的教学工作和教学效果按60%的比例作为教师绩效考核内容。二是全面发展的原则。教师在教育教学工作中要用成功教育的思想和方法教育学

2、生，关爱每位学生，关注每位学生的全面发展。教师要积极参加学校组织的各种教学研究、培训活动，实现教师的全面发展。教师要关心学校的发展。三是劳绩结合原则。学校实行多劳多得，不劳不得，对成绩突出的给予奖励。四是“三公”原则。学校对教师的教育教学工作检查、考核、评比实行公平、公开、公证的原则，客观公证、实事求是的评价每位教师。五是竞聘上岗原则。学校按需设置不同工作岗位，学校采取竞争上岗和聘用上岗的方式安排教师工作。二、管理和考核办法（100分）beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorer

3、equirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore13学校将从工作量、过程管理、教学效果三个方面对教师教育教

4、学情况进行管理和考核，工作量用单位课时进行计算，占50%，人均分为50分。其他三项为50分，用分数进行计算。（一）工作量（50分）。计算方法：个人工作量分数=50×个人工作量÷人均工作量。工作量作为教师开展教育教学工作的一项重要指标，占教育教学工作考核的50%。课时量的具体核算办法为：1、语数教师的课按一、二年级：1节×1.35；三、四年级：1节×1.40；五、六年级1节×1.45；2、综合科教师的课：1节×1；3、幼儿教师的课：1节×0.8；4、早读和朝会：1节×0.8；5、楼道值勤、课间操集合集会整队1周×1。课间操期间，体育组教师

5、每周安排一人负责学生的集合和整队，楼道值勤教师要按时到指定地点值勤，对无故不履行职责的按学校的相关规定进行处理，无故缺席1次周课时减1节，事假3次周课时减1节。6、管理岗位课时核算：校长为14节/周；副校长以及工会主席为10节/周；教导主任、幼儿园园长、会计为8节/周；教导处副主任、德育主任、大队辅导员、园务主任、出纳为6节/周；年级组长为1节/周。7、办公室人员课时核算：档案管理、文件收发为6节/周，保育员、功能室管理为人均工作量。（二）过程管理（20分）beconsistentwithinthesamedisk.Alternateu

6、nifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore13在对教师的过程管理中，由教导处具

7、体负责对教师的教学工作情况的检查和考核，对教师不备课、不交各种计划总结、上课不认真、敷衍塞责、不参加学校组织的教育教学研究和培训等行为的，学校实行扣分制，直至20分扣完为止。1、教学常规（10分）。（1）备课、作业批改（6分）。按学校的要求进行备课和作业，具体要求见（附表1），教导处每学月组织一次教学常规检查，备课和作业各评审出A、B、C三个等次。A等3分、B等2.5分、C等1分，不备课不批改作业不得分。女52岁、男57岁以上备课可备在教材上，女45岁、男50岁可备简案，其他教师一律备详案。（2）上课（4分）。对教师的上课情况的评价运用

8、教导处巡课和学校行政听课议课结果，分A、B、C三个等次。A等4分、B等3.5分、C等2分。对上课存在严重问题，固执己见，拒不接受改进意见，教学效果极差的教师，此分扣完为止。2、上交材料（1分）。按时上交教学