管理模拟题：选择题(二)

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1、管理学模拟题之二：选择题　单项选择题(每小题1分) 1．区别管理活动与人类其他活动的重要标志之一是(    )。 　　A．管理目标     B．管理手段      C．管理创新      D．管理职业化 2．阿吉里斯提出“不成熟一成熟理论”的代表作是(    )。 　　A．《人类动机的理论》    B．《工作的推力》 C．《个性与组织》    D．《企业的人事方面》 3．根据历史和现实的资料，探索事物发展和变化的规律，从而推测出事物未来发展状况的预测方法，称为(    )。 　　A．时间序列法     B．回归分析法     C．德尔菲法      D

2、．趋势外推法 4．组织结构设计的基本依据是(    )。 　　A．组织部门设计    B. 组织职能设计 C. 组织管理幅度设计    D．组织管理层次设计     5．具有高成就需要的人不一定就是优秀的管理者，尤其是在一个大组织中，高成就需要者感兴趣的是他们个人如何做好，而不是如何影响其他人做好。这是(    )提出的。 　　　A．赫茨伯格双因素理论    B．马斯洛需要理论 C. 麦克莱兰三种需要理论     D. 弗罗姆期望理论 6．管理过程中，“指导和激励个人及群体，解决冲突”的职能，属于____。A计划B组织C领导D控制7．提出了一种理想的组

3、织类型——官僚行政组织（Bureaucracy），建立和发展了权威的结构和关系理论的学者是_____。A亨利·法约尔B马克思·韦伯C切斯特·巴纳德D埃尔顿·梅奥8．某化工生产企业按照其工艺生产流程来组织各项经营管理职能，这种部门化的方式属于______。A过程部门化B产品部门化C职能部门化D顾客部门化9．_______在很大程度上决定了组织中管理层次的数目和管理人员的数量。A管理层次B正规化程度C管理跨度D集权化程度10．Z公司在将制造环节外包给某地一家企业时，为了防止潜在的质量问题，在生产线还没建成之前就开始培训对方的工艺技术人员和质量检验人员。从控

4、制的角度来看，这属于_____。A反馈控制B现场控制C前馈控制D同期控制11．注重管理学的科学性、精确性、法理性和纪律性的是（   ）。　　A.古典管理理论阶段   B.行为科学阶段　C.现代管理理论阶段   D.A、B、C12．泰罗认为科学管理的中心问题是（   ）。　　A.实现标准化     B.制定科学报酬制度　　C.提高人工素质   D.提高效率13．下列不属于领导职能一般特点的是（   ）。　　A.主导性   B.协调性   C.专业性   D.决断性14．属于行为科学阶段代表人物的是（   ）。11　　A.巴纳德   B.德鲁克   C.西

5、蒙     D.卢丹斯15．奠定管理行为科学基础的是（   ）。　　A.马斯洛的需求层次论          B.赫茨伯格的双因素理论　　C.麦格雷戈的X理论一Y理论   D.梅奥的人际关系学说16．管理过程学派的研究对象是（   ）。　　A.管理职能   B.管理目标   C.人际关系   D.管理环境17．从广义上讲，决策就是（   ）。　　A.人们为实现一定的目标所实施的行动计划　　B.人们为实现一定的目标所作的行为设计及其抉择　　C.人们为实现一定的目标而形成的思维模式　　D.人们为实现一定的目标所完成的工作任务18．采用匿名通信和反复征求意见

6、的预测方法称为（   ）。　　A.趋势外推法   B.乐队效应法   C.德尔菲法   D.专家会议法19．相对稳定并按照常规运行的组织被称为（   ）。　　A.适应一有机式组织   B.稳定一适应式组织　　C.适应一机械式组织   D.稳定一机械式组织20．管理幅度较大、管理层次较少的组织，其结构形态是（   ）。　　A.锥形结构   B.扁平结构   C.层级结构   D.职能结构21．组织设计的任务主要有（   ）。　　A.确定与划分组织的不同部门，规定这些部门之间的相互关系　　B.分析和确定组织的职能与分类　　C.分解组织职能的具体任务和职责　

7、　D.对组织的各项职能按照一定的联系方式进行配置22．从行为规范的意义上说，组织职位就是组织中的（   ）。A.岗位结构   B.权责结构   C.职能结构   D.角色结构23．罗伯特·卡茨认为，领导者必须具备三种技能：技术技能、人际技能、概念技能。三种技能的结构比例应为27：42：31的是(    )。 　A．基层领导     B. 中层领导       C．高层领导       D．现代领导 24．由两套组织部门联合构成的双重组织结构，其中一套是在组织职能基础上形成的部门，另一套是在组织特定业务基础上形成的部门，这两个部门在组织中以纵横两个方向设

8、置所构成的状态称为（   ）。　　A.事业部制组织结构   B.职能制组织结构　　C.部门直线