2011级《审计基础》复习提纲

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1、江苏城市职业学院五年制高职<<审计基础>>课程复习提纲2010级会计专业用一、复习目的和要求《审计理论与实务》课程重在培养学生审计基础知识/审计基本理论、销售与收款循环、采购与付款循环/生产与存货循环/筹资与投资循环/货币资金循环等具体循环的审计能力，并在各个业务循环审计的基础上提交审计报告，验资业务等。培养基本的人际沟通与协作能力、审计职业判断意识及能力。本课程由包括9个项目28个学习任务组成，具体包括审计基本知识与基本理论、业务循环审计、特殊审计领域3个模块。二、复习内容、依据和考试题型本学期的考试内容为第一至第九个项目，本课程的期末复习以本复习提纲为

2、重点进行全面复习。本复习提纲所依据的教材：江苏教育出版社出版《审计理论与实务》(张小红、李国渝主编）本复习提纲中，有关名词、概念、基本知识等按“了解、掌握、熟练掌握”三个层次要求。考试题型与结构：单项选择题、多项选择题、判断题、实务题四种题型，满分为100分，其中，单项选择题占10%（每题1分，共10分），多项选择题占20%（每题1分，共20分），判断题占10%（每题1分，共10分），实务题60%。单项选择题、多项选择题、判断题、实务题均选自配套习题。考试形式：闭卷笔试。考试时间：120分钟三、各项目复习内容和要求16审计基本知识1.能够理解审计、审计关系及审

3、计关系人、审计对象的含义；2.掌握审计的特征、分类及智能；3.了解审计的作用；4.理解审计依据的含义、分类及特征；5.理解审计准则的含义及作用；6.掌握我国独立审计准则的规定；7.理解注册会计师职业道德基本准则的规定；8.了解审计模式及其演进。9.能在执业中遵守审计准则和职业道德。审计基本原理1.能够初步了解业务活动的目的、内容及程序；2.掌握审计总目标、审计责任、财务报表认定、审计计划、审计重要性、审计风险、审计证据、3.审计程序、审计抽样、审计工作底稿、审计档案等概念的含义及内容；了解风险评估程序的含义以及风险应对的含义；4.掌握控制测试和实质性程序的性质

4、、时间、范围。销售与收款循环审计1.能够认识销售与收款循环的主要内容、主要业务活动以及涉及的主要凭证和记录；2.掌握销售与收款循环的控制目标、关键控制点的主要内容及风险评估、控制测试和实质性程序的主要方法。采购与付款循环审计1.能够认识采购与付款循环的主要内容、主要业务活动及涉及的主要凭证和会计记录；162.掌握采购与付款循环的风险评估、内部控制测试及实质性程序的主要方法。生产与存货循环审计1.能够认识生产与存货循环的内容、主要业务活动及主要凭证和会计记录；2.掌握生产与存货循环的风险评估、内部控制测试及实质性程序的主要方法。筹资与投资循环审计1.了解筹资与投

5、资循环的内容、主要业务活动及主要凭证和会计记录；2.掌握筹资与投资循环的风险评估、内部控制测试及实质性程序的主要方法。货币资金循环审计1.了解货币资金循环的内容、主要业务活动及主要凭证和会计记录；2.掌握货币资金循环的内部控制；3.掌握库存现金和银行存款审计目标和审计重点。完成审计工作与出具审计报告1.了解完成审计工作的成序，理解审计报告的概念和作用，了解审计报告的分类，熟悉审计报告的基本要素和内容，掌握不同审计意见的发表条件。2.会编制不同意见的审计报告。验资1.了解验资的含义及其分类，掌握注册会计师在验资中应该承担的责任，熟悉验资的程序和验资报告的内容。2

6、.会编制验资报告。16四、精选复习题目<<审计基础>>复习题复习例题I一、单项选择题1.现代审计实务中，最能体现审计评价职能的是()  A.财务审计  B.财政审计C.经济效益审计  D.财经法纪审计2.将审计划分为国家审计、社会审计和内部审计的分类标准是()  A.审计主体 B.审计客体C.审计内容 D.审计范围3.从独立性的观点来考虑，在我国审计监督体系中，社会审计( )  A.仅与被审计单位独立，不与委托人独立  B.仅与委托人独立，不与被审计单位独立  C.与审计委托人及被审计人均不独立  D.与审计委托人及被审计人均独立4.注册会计师对客户的责任不应

7、包括( )  A.按时按质完成委托业务  B.竭诚为客户服务  C.保密的责任  D.除法规允许的情形外，不得以或有收费形式为客户提供鉴证服务5.审计人员对审计项目相关内部控制情况进行调查所获取的证据属于( )  A.内部证据  B.基本证据 C.书面证据  D.环境证据6.审计人员对被审计单位重要的比率或趋势进行计算、比较、分析、调查异常变动及其原因的取证方法为( )  A.比较法 B.计算法  C.分析性复核法 16D.检查法7.下列各项中不需要审计人员实施监盘程序的是( )  A.现金   B.有价证券  C.销售发票 D.应收票据8.在每次会计报表审计

8、中均必须执行的程序不包括( )  A.