大一辅导员如何进行新生入学的服务、管理和教育

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1、大一辅导员如何进行新生入学的服务、管理和教育一、实务指南刚刚人校的新生，也许是第一次走出家门，也许是第一次住进集体宿舍，甚至是第一次为自己打水买饭……远离父母，远离朋友，远离了原先熟悉的生活，对于新生而言，无论是了解大学的学习方式，适应环境，还是参加入学教育，办理各种证件……都是那么的陌生而令人不知所措。而作为辅导员的你呢?可能刚刚跨出大学的门槛，可能还是一名在读的研究生，你虽然有着丰富的学生工作经验，但是当你立刻要为几十名甚至上百名的大学生负责时，你突然感到茫然甚至恐惧——我是谁?我应该是谁?我该怎样做?1．辅导员的准备工作“兵马未动

2、，粮草先行”，工作开始之前，先把自己工作的“后勤”保障功课做足!如果你是第一次带班的话，那么在辅导员的队伍当中，你自己也是一名“新生”，所以在服务、管理和教育学生之前，先管教并且服务一下自己吧。至少以下几个方面是必不可少的：◎与有经验的辅导员当面交谈。不只是读一些指南性质的书，了解迎新过程中可能发生的各种情况以及应对方法。◎做好心理准备。至少在新生人校前半年就要以辅导员而不是学生的标准要求自己了，外表可以仍然青春，但心态一定要成熟起来。◎角色转换。作为辅导员，你看问题的立场和角度一定要高于学生。作为学校的工作人员，要站在学校的立场。你不

3、仅仅是学生的朋友，更是他们的老师。从今往后，言行都要更有分寸。2．“知己知谈，百战不殆”，迅速了解你的学生在新生到来之前阅览档案，并做好记录，在新生报到当天，尽量将学生本人同档案资料对应，同时一定要对新生上交的《新生入学登记表》中的每一个栏目充满好奇，抽空在晚间到他们的寝室“群聊”，加深对学生的印象和了解。这一阶段从新生入校前持续到新生人校后的三到四天，辅导员主要留意三类人：可以作为临时班委的人选、新生党员和问题学生，对于问题学生，辅导员还要尽快找出解决问题的方法。3．服务新生的各种工作服务新生的工作一定要做到细致、周到、耐心。但是新生

4、人校事情繁多，如果不重视方法，那一定会累到焦头烂额，而工作效果却不好。为了提高工作效率和质量，强烈建议辅导员为自己额外增加以下两项工作：◎制作一本本班的新生入学手册。虽然学校各个学生组织都会下发各式各样的入校手册，但是具有班级个性化，并且切实对你本人工作有利的手册一定是与众不同并且最实用的那本。手册中突出强调入学一周内各种活动的时间、地点以及注意事项。◎尽快利用报到当天，班级／系迎新大会／迎新联欢会等活动把师兄师姐介绍给你的学生。他们可是辅导员最得力的助手，也会成为你班级学生最贴心的朋友。 4．服务新生的主要工作(1)宿舍安排。新生报到

5、当天就要入住学校了，宿舍安排要在报到前落实清楚。在安排宿舍时尽量注意学生的省市差别，一方面可以避免班级形成地区帮派，另一方面也有利于本地同学帮助外地学生熟悉环境。(2)准备好《班级新生手册》。新生入学之后一般有一到两周的时间用来参加军训，体检，办理证件，接受各种入学教育等等，事情琐碎繁多。把所有相关事项，以及学校的各种必要电话号码、班级通讯等制作在一本小册子中，一定会令学生也令自己感到便捷许多。(3)新生报到。新生报到当天，一定要造成热烈欢迎的场面，多请些师兄师姐帮忙。一方面可以帮助新生降低对新环境的陌生感，也可以帮助新生在第一时间了解

6、学校情况，另外学长们还可以协助辅导员派发资料，办理手续，帮助新生搬运行李。(4)带领新生办理各种证件。新生的各种证件通常是统一办理，辅导员应找出临时班委来完成这项任务。同时不能放手不管，因为新生毕竟对学校不够了解，而办理证件又是重要的事情。所以辅导员最好亲自带领(至少最开始一两次)临时班委到各个部门完成这项工作。(5)贷款、贫困生申请、新生奖学金等事情。每个班级都会有家庭条件不好的学生或者希望从大学开始经济独立的学生。首先在全班介绍学校的“贫困生申请——助学”政策以及贷款政策，然后接受学生个别咨询。需要注意的有两点：◎辨别真假贫困生，让

7、学校有限的资源真正帮助那些求学困难的学生。◎保护贫困生隐私。班级会有些省市高考中名列前茅者或者获得全国竞赛冠军的学生，协助他们办好新生奖学金申请工作，为这些学生争取到大学的第一次荣誉。(6)介绍勤工助学方式。向学生介绍学校勤工助学途径，不鼓励新生第一学期到社会上从事家教等兼职。(7)与任课教师和老生见面／座谈。应该在新生报到结束当天就开班会介绍本班任课教师给各位同学认识。除了迎新当天认识学长以外，还应该有专门的老生见面会，以至后来与老生的专题座谈会。老生是新生最好的带路人，在新生入学时，应充分利用老生资源，帮助新生迅速融入大学生活。(8

8、)院系迎新晚会。配合院系做好迎新大会以及迎新晚会工作。在迎新晚会上，要动员学生参与表演，这也是迅速融人班集体，融人院系的良好机会。(9)大学生活专题座谈会。应该专门开一次大学生活介绍座谈会，由辅导员、老师与