中医文献学教学大纲

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1、《中医文献学》教学大纲 课程编号：01.073.0.1课程名称：中医文献学LiteratureOfTCM开课（二级）学院：基础医学院课程性质：限选专业基础课学分：4学分学时：56学时前期课程：中医基础理论、中国医学史、医古文、中医经典选读、中药学、方剂学授课对象：中医学专业授课对象：中医基础医学（七）、中西医结合（七）考核方式：期末考试及平时考查（包括作业、练习等），其中期末考试成绩占80%，平时考查成绩占20%。课程基本要求：（或课程简介）：中医文献学是中医药学与中国古典文献学相互交叉、渗透的一门边缘学科

2、。它是以古典文献学理论为基本框架，以中医药文献的实际为基本内容的一门新兴学科。通过本课程的学习及实践练习，使中医药专业本科生（包括七年制生）在具备阅读古医籍能力的基础上，进一步了解中医药文献的基本知识，初步掌握一些整理、研究、利用中医药文献的基本方法。TCMPhilologyisamarginalcourse,theintersectionofTCMstudyandtheChineseClassicsPhilology.Itisanewsubject,withTCMPhilologyasitsbasicco

3、ntentandthetheoryofChineseClassicsPhilologyasthebasicframework.Thoughthelearningandthepracticeofthecourse,thestudentarerequired,onthebaseofreadingancientmedicalbookspreliminarily,tobeacquaintedwiththebasicknowledgeofTCMliteratureandmasterbasicmethodsofcoll

4、ection,researchandapplicationofTCMliteratureandmasterbasicmethodsofcollection,researchandapplicationofTCMliterature.ThiscouldlayagoodfoundationforPhilologyforthefutureteaching,scientificresearchandapplicationintoTCMpractice.大纲内容：一、前言【课程目的】中医文献学是中医药学与中国古典文献

5、学相互交叉、渗透的一门边缘学科。它是以古典文献学理论为基本框架，以中医药文献的实际为基本内容的一门新兴学科。其教学目的是通过本课程的学习及实践练习，使中医药专业本科生在初步具备阅读古医籍能力的基础上，进一步了解中医药文献的基本知识，掌握一些整理、研究、利用中医药文献的基本方法，为以后从事中医药教学、科研、临床等工作打下一定的文献学基础。【教学要求】本课程共计56学时，以课堂讲授为主。本大纲中的教学要求分“掌握”、“熟悉”、“了解”三级。凡属要求掌握的内容，需详细精讲；要求“熟悉”的内容，需全部讲授；要求“了

6、解”的内容，可酌情而定，课时较紧时，可让学生课外自学。教师作课堂提示与归纳。二、教学要求和内容、方法第一章导论【目的要求】1．了解当前中医文献整理研究工作的概况。2．熟悉中医文献学的研究对象、目的与要求。3．掌握中医药文献的基本概念。【教学内容】中医药文献的基本概况。中医文献学的研究对象、目的与要求。当前中医药文献整理研究的概况。【教学方式】课堂讲授。第二章中医文献载体【目的要求】1．了解古代文献载体的演变历史。2．熟悉与各种文献载体有关的名词术语。3．掌握各种文献载体的名称、形制、时代及有代表性的中医文献

7、。【教学内容】以甲骨、金石、简牍、缣帛、卷轴、册叶、线装书为载体的中医药文献。【教学方式】课堂讲授。结合观看《中医文献载体》教学课件。指导学生课外阅读一种载体的中医文献。第三章中医文献的分类与命名【目的要求】1．了解中医文献分类的沿革。2．熟悉古医籍命名方法及中医文献的现代分类法。3．掌握古医籍同书异名的原因及实例。【教学内容】中医文献的分类方法。中医文献的命名方法。中医文献的同书异名、同名异书现象。【教学方式】课堂讲授。图书馆查阅1991年版《全国中医图书联合目录》。第四章中医文献目录【目的要求】1．了解

8、目录书的基本内容与类型。2．熟悉官簿、史志、私录的特点及著录中医文献的概况。3．掌握医籍专门目录及其使用方法。【教学内容】历代公私书目中著录中医文献的情况。中医专门目录及其使用方法。【教学方式】课堂讲授。指导学生课外查阅《四库全书总目·子部·医学类》、《四部总录·医药编》、《中国医籍通考》及《全国中医图书联合目录》。第五章中医文献版本【目的要求】1．了解版本及版本学的源流。2．熟悉版本的类型及中医名著的版本系统。