无机及分析化学教学大纲11

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1、《无机及分析化学课程》教学大纲课程名称：无机及分析化学（Inorganic&AnalyticalChemistry)课程编号：课程性质：独立设课课程属性：基础课教材名称：《无机及分析化学》（行业统编教材）课程总学时：117学分：6.5实验学时：42实验学分：2面向专业：广西大学行健学院生物工程一、课程简介：《无机及分析化学》是阐述化学基本知识、基本原理的一门基础性学科，是农科类、理科类、食品科学与工程类及生物类等各专业本科生的必修基础课程。本课程全面、系统地介绍化学的基础知识和基本理论，为学生进一步学习相关专业基础课和专业课打下基础，同时

2、训练学生掌握分析测量的基本要求。本课程教学以提高人才素质为核心，以培养学生创新能力为目的，密切联系现代科技前沿和农业科技实践，注重培养学生的科学思维方法和树立辩证唯物主义世界观，提高学生分析问题和解决问题的能力。二、课程基本要求：本课程的教学环节包括课堂讲授，学生自学，习题，答疑，质疑，期中测验和期末考试。通过本课程的学习，使学生了解化学科学的发展历程，了解化学与工农业及人类生活的关系，了解化学学科的前沿知识，了解某些重要生命元素的性质，了解某些现代测试手段；重点掌握平衡的原理、溶液中的各种化学平衡及其在分析化学中的应用，使学生建立准确的

3、“量”的概念和掌握各种化学分析方法；掌握化学反应速率、物质结构、分散体系等方面的基本理论和基本知识；会运用基本理论和基本知识解释化学现象，会运用基本分析方法和测试手段进行一般的化学分析，能够运用所学知识解决生产生活中的实际问题，能将化学知识与专业实际相结合。三、考试（考核）方式：通过出勤、预习、课堂提问、基本操作、学习态度、作业、实验报告等方面全面考核。期末进行闭卷考试。考试成绩占60％，平时成绩占40％。四、教学内容：绪论（1学时）本章教学目的要求：了解化学发展简介、化学的地位和作用、化学的发展趋势和前沿领域、无机及分析化学的内容、无机

4、及分析化学的学习方法。第1章分散体系（6学时）本章教学目的要求：1.掌握溶液中物质的量浓度、质量摩尔浓度、物质的量分数、质量分数的计算及相互间的换算。2.掌握难挥发非电解质稀溶液的依数性及其应用。3.了解分散体系的类型，掌握胶体分散体系的基本特性。4.了解溶胶的性质，了解离子交换吸附的特点，掌握胶团结构概念和胶体带电的原因，了解胶团的扩散双电层结构，了解电动电势及其与溶胶稳定性的关系。5.了解溶胶动力学稳定性和热力学不稳定性的原因，了解电解质对溶胶的聚沉作用。本章重点、难点：重点：分散系的概念、稀溶液依数性及计算公式；胶团结构和影响溶胶稳

5、定性和聚沉的因素。难点：引起稀溶液依数性的原因；胶团结构。第2章化学热力学基础（3学时，简单介绍，学生自学）本章教学目的要求：51.了解热力学能、焓、熵、自由能等状态函数的物理意义2.掌握热力学第一定律，第二定律的基础内容3.掌握化学反应热效应的各种计算方法4.掌握过程的△S、△G的计算5.掌握△G与温度的关系式，及温度对反应自发性的影响本章重点和难点：重点：状态函数的性质；焓和焓变；自由能和自由能变；反应热和自由能变的含义及其计算；自发性判据。难点：焓、熵、自由能的概念；利用吉布斯自由能判断过程的自发性。第3章化学反应速率和化学平衡（5

6、学时）本章教学目的要求：1.掌握标准平衡常数（Kθ）的意义及书写2.掌握有关化学平衡的计算3.了解化学反应等温方程的意义。4.掌握浓度、压力、温度对化学平衡移动的影响5.掌握化学反应速率方程式，质量作用定律及其适用范围6.了解反应速率理论7.掌握温度与反应速率常数的关系式，掌握活化能的概念本章重点和难点：重点：反应速率的表示方法；质量作用定律；阿累尼乌斯公式；标准平衡常数；化学平衡的计算。难点：质量作用定律和阿累尼乌斯公式的应用；化学反应等温方程的应用。第4章物质结构（6学时，）本章教学目的要求：1.了解核外电子运动的特性——波粒二象性、

7、量子化、波函数ψ与原子轨道，几率与几率密度及其表示法，原子轨道和电子云角度分布图2.掌握四个量子数的物理意义，相互关系及合理组合3.掌握单电子原子、多电子原子能级，了解钻穿效应、屏蔽效应对能级高低的影响；掌握核外电子排布的原理，能熟练写出一般元素原子核外电子排布式4.了解原子结构与同期系的关系及元素基本性质（原子半径、电离能、电子亲合能、电负性）的变化规律5.了解离子键理论要点，决定离子化合物性质的因素与离子晶体的晶格能6.了解共价键理论（VB法）和杂化轨道理论要点及共价健特征7.了解偶极矩、分子的极化和分子间力、氢键及对物质物理性质的影

8、响，了解各类晶体的特点本章重点和难点：重点：四个量子数；核外电子的排布；元素性质变化的周期性；价键理论；杂化轨道理论及其应用；分子间作用力和氢键。难点：核外电子运动状态的描述；电子排布的特例；