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1、数字化音乐教学资源在小学音乐教学中的应用上海宝钢新世纪学校 张虹 摘要当前，数字化音乐教学资源在教学上的应用愈来愈普遍，究其原因，在于计算机多媒体技术的迅猛发展，以及人们教学观念的更新。这些资源包含了计算机多媒体硬件和软件两部分。种类繁多的电脑音乐软件扩展了音乐教学的容量，丰富了音乐教学的手段和教学资源。合理选用电脑音乐软件应用于感受与鉴赏、表现、创造等音乐学习领域，能对音乐教学过程产生优化的作用。电脑音乐软件与传统媒体相结合，更能提升音乐教学的有效性。关键词数字化音乐资源教学软件应用20currencydeposit,weprescribeapass
2、onaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender21《基础教育课程纲要》中指出：“大力推进信息技术在教学过程中的运用，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”随着现代传媒技术的迅速发展，以
3、信息技术为代表的现代教育技术极大地扩展了音乐教学的容量，丰富了教学手段和教学资源，技术的发展使音乐课程发生了质的变化。当前，音乐课程内容、呈现方式、实施过程等都随着技术在更新发展，当网络、电脑和软件组成的信息技术进入中小学音乐课程，音乐课程系统就呈现了新的面貌。音乐作为以音响、影像为中介的学科课程，现代技术已赋予音响和影像以全新的面貌，这不仅将改变传统的课堂教学形式，更将改变整个中小学音乐课程的体系，教师与学生对音乐教学内容素材获得的途径与模式，将发生巨大的变革，教学环境也将由此实现现代化，甚至音乐学习的思维习惯和方法同样进入了一个跨越式的转型时期。小学
4、生的心理特点是活泼好动、注意力集中时间短，而学生们喜欢的数字化音乐教学资源以其视听结合、声像一体、形象性强、信息量大等优点进一步丰富音乐课堂教学的手段，使音乐教学活动更具有开放性、互动性和创造性，它的出现改变了教学内容的呈现方式，优化了课堂教学的过程，使教与学的方式发生了新的转变，使教学更加生动。现以部分资源为例,来探讨数字化音乐教学资源在音乐教学活动中的应用。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebonds
5、andsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender21一、建立数字化音乐教学资源，丰富音乐教学手段目前，许多音乐教室都配备了多媒体电脑投影设备，教师们在使用中会发现，与教材配套的资源比较单一，只有课本、CD和教材配套多媒体课件。数字化教学资源的匮乏影响了《音乐课程标准》中关于“拓展学生音乐文化视野”“落实音乐基础能力”等教学目标的达成，教师们急需大量的数字化教
6、学资源。（一）数字化音乐教学的硬件设备数字化音乐教学的硬件设备其实并不复杂，在目前一般学校的电脑机房和音乐教室都有了最基本的配置，即使不添加设备也能完成一般的教学任务。数字化音乐教学的硬件设备可以分为如下几类：1.计算机由于计算机制造技术的发展，使得我们所购买的计算机具有了相当多的性能。可以说，任何在市场上购买的新计算机都可以胜任相应的教学工作。当然，为了将来的进一步发展，计算机硬件的配置还是要尽量得高为好。在资金富裕的前提下，CPU的速度要尽量快，内存容量和硬盘存储量要尽量大。音乐教室里，老师有一台计算机即可；在计算机房里，学生们则可以自己上手去操作计
7、算机软件，获得实际的音乐感受。2.音频卡音频卡是让计算机发声的关键设备。目前所有的计算机在出厂时都在主板上集成预置了声卡，它可以作为音频卡的代用产品。但是由于集成声卡只能使用Microsoftwave20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsap
8、plyformortgageloans,acceptingonlythelend
