1602电子信息科学与技术专业new

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1、(电子信息科学与技术)专业培养方案专业代码：071201学科二级类：电子信息科学类授予学位：理学学士一、有关说明（一）业务培养目标本专业根据“强基础、宽口径、重实践、高素质”的原则，培养具有坚实的数学、电路、光电子信息和无线通信领域的宽厚理论基础、基本专业知识和技能，受到严格的科学实验和科学研究训练，具备知识自我更新和不断创新的能力，毕业后可在科研院所、企事业单位或其他相关部门从事电子信息、电路、电子元器件、光电子器件与系统、现代通信等行业的科学研究、教学、产品开发和管理工作的高素质应用型高级专门人才。（二）基本规格和要求本专业学生主要学习数学、电路、光电子信息和无线

2、通信领域的基本理论和基础知识，受到严格科学实验训练与初步科学研究训练，具备本学科及跨学科应用研究与技术开发的基本能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：其一，掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；其二，掌握电子信息科学与技术的基本理论、基本技能与方法；其三，掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子系统的基本能力；其四，掌握光电子信息系统与无线通信系统的基本理论，具备信息获取与信号处理的基本技能；其五，初步具备电子信息系统、光电子信息系统和无线通信系统分析与设计的能力；其六，熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；其七，了解电子信息科

3、学与技术、光电子信息技术和无线通信技术的理论前沿和技术发展动态，以及电子信息产业的发展状况；其八，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有知识自我更新能力。（三）主干学科电子科学与技术、计算机科学与技术（四）主要课程电路及模拟电子技术、数字电子技术、数学物理方法、微机原理及应用、程序设计基础、电磁场与电磁波、微波技术与天线、半导体物理与器件、波导理论、信息光学、信号与系统、通信原理、数字信号处理、非线性电路、光电子技术、光电图像处理等。（五）主要实践环节主要专业实验：有公共课基础实验、专业基础实验课和专业综合实验三个层次，包括大学物理实验、

4、电路电子基础实验、电子信息科学综合专业实验等。主要集中实践教学环节：工程训练（包括机械制造基础训练、电子技能训练）、生产实习、课程设计、专业综合设计及毕业设计等。（六）专业方向和特色本专业将现代光电子信息技术、无线通信技术和信息处理技术相结合，注重对学生基本概念、基本理论、基本方法及逻辑思维能力的培养，使其具备扎实的理论功底和较强的分析能力；另一方面，充分借助我校的优质工科资源，加强本专业的实践教学，培养学生的实践能力和应用能力，以增强学生的社会适应性。方向一：光电子信息技术本方向侧重在光电子器件及系统、光通信系统、光电传感器系统、光电图像处理等方向发展，学生毕业后可

5、从事光电子信息相关领域的规划设计和技术管理工作，也可攻读光学工程、通信与信息系统等相关专业的硕士研究生。方向二：无线通信技术本方向侧重在通信电路设计、信号处理的硬件实现及无线通信技术等方向发展，学生毕业后可从事无线通信相关领域的规划及技术管理工作，也可攻读无线电物理、电磁场与微波技术、通信与信息系统等相关专业的硕士研究生。6二、各教学模块学分学时分配比例表序号教学模块学分学分比例学时学时比例备注1公共必修课程模块6834.7%98444.2%2公共选修课程模块84.1%1285.8%包括社会科学类、自然科学类、文学艺术类、创新创业教育类四类。面向全校学生开设。由学校统

6、一设置。3学科（专业）必修课程模块2713.8%43219.4%4学科选修课程模块126.1%1928.7%本学科发展前沿和本专业大类里其他专业基本知识的选修课程。面向专业大类学生开放。由学科组研究制定。5专业必修课程模块15.57.9%24811.1%6专业选修课程模块157.7%24010.8%本专业最新、最前沿的知识和专业技能性课程。面向专业学生开放。由学院研究制定。7集中实践教学模块33.517.1%（560）—不计入总学时8素质教育实施方案178.7%——不计入总学时合计196100%2224100%说明：1、须修满196学分，方可毕业。2、选修课须修满35

7、学分，其中，公共选修课程为8学分（至少2学分人文社科类公共选修课和2学分的创新创业教育类的公共选修课程），学科选修课程为12学分，专业选修课程为15学分。项目周数学期理论教学考试教学实习课程实习学年论文社会调查专业实验毕业实习毕业设计/论文军训入学教育毕业教育机动假期合计一秋15111523一春17118一夏31711二秋1512523二春17118二夏4711三秋171523三春121518三夏22711四秋1314523四春4121118合计10677524412311441197三、总周数分配表6四、课程设置及进度总表光电信息学院电子信息科学与