工程力学(上)网上辅导(6-3)

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1、工程力学(上)网上辅导(6-3)第六章静定结构的内力计算一、本章主要知识点1.截面内力及符号2.内力图3.荷载和剪力、弯矩的对应图形关系4.叠加法作弯矩图5.叠加法作剪力图6.静定梁作内力图7.刚架作内力图8.三铰拱的计算9.桁架的计算二、本篇讲授的内容(七)刚架作内力图1.静定刚架作内力图平面刚架是由梁与柱所组成的平面结构。横杆称为梁,竖杆称为柱。各杆间由结点联接,主要为刚结点,也有铰结点。刚架的特点:梁与柱的联接处为刚结点,当刚架受力而产生变形时,刚结点处各杆端之间的夹角始终保持不变,且能承担弯矩。铰结点

2、联接的杆端可相对转动,一般弯矩=0。(1)常见刚架类型常见的刚架类型有三种基本类型:悬臂、简支,三铰刚架。应熟练掌握其受力特点及相应的计算方法。a.简单刚架简支刚架:刚架与地基按简支梁的形式联接(与地基由二刚片规则组成)。悬臂刚架:悬臂构件与地基固结。三铰刚架:两构件与地基由三个铰联接而成的刚架。(与地基由三刚片规则组成)。b.组合刚架构件由刚结点与铰结点组合而成的刚架。其结构可分为基本部分与附属部分。(2)支座反力计算a.悬臂刚架____(一矩式)悬臂构件与地基固定联接,固定端的反力有:。由一矩式平衡方程可

3、求:由可求出;由可求出;由可求出。b.简支刚架____(二矩式)刚架与地基按简支梁的形式联接。A端反力有,B端反力有。由二矩式平衡方程可求:由可求出;由可求出;由可求出。c.三铰刚架,或整体刚架:6局部:(取荷载少的半跨求解简单)(3)计算杆端内力求解杆端内力的基本方法是截面法:a.截取杆端截面,适当选取分离体(构件或节点)b.正确的受力分析:已知力(荷载及已求出的力)按实际方向画;未知力按正方向假设。c.选取适当的平衡方程,避免解联立方程,求解各杆端内力(弯矩,剪力,轴力)小结:刚架支座反力求解后,外力均为

4、已知。任取杆端截面切开,取左(或右)部分为分离体,均只有三个内力未知量,用平衡方程可完全求解。已知力:包括已知荷载、已求出的约束反力,及其它已求出的内力;未知力的计算结果为代数值,其符号的正负表示实际方向:正号与假设的方向相同,负号表示相反。可以极大的简化计算。一般取任意一杆件或结点校核。(4)画内力图(弯矩图,剪力图,轴力图)的要求:注明杆端及控制截面值;弯矩图画在受拉面;剪力图、轴力图注明正负;校核:整体及任取局部均应平衡。教材[例6-16](P90)作如图所示三铰刚架的弯矩图、剪力图及轴力图。(1)求支

5、座反力:取整体取ADC分离体,受力分析如图6-25(b)所示。取ADC分离体,解例中Xa=Xb=10Kn,计算错误,由此导致求解内力M、Q、N均错。应为Xa=Xb=5kN。求未知反力是求解静定结构内力的第一步,解出后,应先简单校核,确保第一步正确,否则如书中例题,一错均错。立即可以校核(2)作弯矩图取AD分离体,D截面有M,Q,N。对D截面中心取力矩平衡方程,其中只有一个未知力,可直接求出;取AD杆:A端为支座端,有支座反力:;D端为刚结,有内力:。也可以考虑AD杆,点D处为刚结约束(如固定支座):对D处的力

6、矩:取结点D分离体,有三对内力。:考虑D点力矩平衡:Q,N均通过D点,无力矩,所以,同为外侧受拉。刚结点处,弯矩大小相等,同外(内)侧受拉,是刚架及连续梁M图的一个显著特点,应特别注意,并可以利用其特点做M图(确定其值,或校核)。同理:取BE杆及结点B的分离体可以求得:6(外侧受拉)结点C为铰结点:铰结点处杆端弯矩为零,也是刚架及连续梁弯矩图的一个显著特点。按叠加法作弯矩图:各杆杆端弯矩,即控制截面弯矩已求出,按叠加法,各杆端M值之间:首先,标出铰结点、刚结点处的弯矩值,且连以直线。有均布荷载的杆段CE处画虚

7、线;其次,在CE杆段叠加均布荷载的弯矩,其形状为抛物线,如图(c)所示。(3)作剪力图取杆AD:杆端A的剪力即支座反力XA,因剪力定义的正方向为绕杆顺时针转为正,所以。取结点D:结点D,DC杆端QDC,NPC按正方向假设(未知)。建议:DA杆端,最好按实际方向画在结点D分离体,标绝对值(按正方向标示也可以,但代入方程应因负值)注意:结点的杆端与杆上杆端的内力为作用力与反作用力,大小相等,方向相反,但对于各自的杆端,其符号正负相同。这里没有画出内力M,因为所用的力的平衡方程求解Q,N,与M无关。截DC杆的杆端D

8、截面,取杆DA+D为分离体:杆上所有力应画全(杆端内力,荷载等),求解Q,与N无关,可以不画N。同理可求:取CE分离体求取铰结点C作剪力图:根据各杆杆端剪力值,连直线即得Q图。其特点是:杆上无荷载,为平行杆轴的直线,杆上有均布荷载q,为斜交杆轴的直线,杆上有集中力,集中力下为台阶状,其两侧仍为平行杆轴直线。作轴力图:各杆端的轴力:在求剪力Q时可以同时求出。直接连接直线即得,其特点均为平行杆轴的直线。

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