2012年山东教师资格考试中学心理学冲刺试题及答案2

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1、2011年山东教师资格考试中学心理学冲刺试题及答案2　　一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，错选、不选或多选均不得分，每小题1分，共20分）.　　1.存储时间大概在0.5秒以内的记忆为（）　　A.长时记忆　　B.短时记忆　　C.感觉记忆　　D.工作记忆　　2.前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰叫做（）　　A.前摄抑制　　B.倒摄抑制　　C.内部抑制　　D.外部抑制　　3.自我效能感理论是美国心理学家（）提出的。　　A.罗杰斯　　B.班杜拉　　C.奥苏伯尔　　D.阿特金森　

2、　4.根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）　　A.中性刺激　　B.无条件刺激　　C.条件反应　　D.无条件反应　　5.引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激（）　　A.获得　　B.消退　　C.分化　　D.泛化　　6.已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（）　　A.2-3岁　　B.4岁　　C.5岁以前　　D.1-3岁　　7.（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。　　A.内部反馈　　B.外部反馈　　C.动觉反馈　　D.过程反馈　　8.把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试

3、的假设方法称之为（）　　A.算法式　　B.推理式　　C.启发式　　D.演绎式　　9.依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为（）　　A.心理测验　　B.心理咨询　　C.心理辅导　　D.心理评估　　10.短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（）个组块。　　A.6±2　　B.6±1　　C.7±1　　D.7±211.人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为（）　　A.模仿　　B.从众　　C.服从　　D.感染

4、　　12.教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果。所依据的感知规律是（）　　A.强度律　　B.差异律　　C.活动律　　D.组合律　　13.下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）　　A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略　　B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体　　C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来　　D.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志　　14.对心理发展变化的顺序，下列叙述不正确的一项是（）　　A

5、.反映活动从混沌未分化向分化、专门化演变　　B.反映活动从不随意性、被动性向随意性、主动性演变　　C.从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变　　15.学习效率和动机水平之间存在（）　　A.线性关系　　B.U型关系　　C.倒U型关系　　D.平行关系　　16.（）指操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈。　　A.内部反债　　B.外部反馈　　C.动觉反馈　　D.知觉反馈　　17.爱国主义情感属于（）的道德情感。　　A.直觉的　　B.想像的　　C.行为的　　D.伦理的　　18.下列对“关键期”理解不正确的一项是（）　　A.关键期最基本的特征是它只

6、发生在生命中一个固定的短暂时期　　B.关键期是突然开始和停止的　　C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在　　D.在发展的关键期间，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展　　19.最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是（）　　A.巴甫洛夫　　B.艾宾浩斯　　C.斯金纳　　D.威廉？冯特　　20.（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。　　A.内部反馈　　B.外部反馈　　C.动觉反馈　　D.过程反馈二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确答案，并将

7、正确答案的序号填在题干的括号内，错选、少选或多选均不得分，每小题2分，共20分）.　　1.奥苏伯尔认为原有认知结构的（）特性始终影响着新的学习的获得与保持。　　A.清晰性　　B.稳定性　　C.包容性　　D.概括性　　E.连贯性和可辨别性　　2.对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（）　　A.奥苏伯尔　　B.班杜拉　　C.安德森　　D.加特纳　　E.吉克　　3.影响迁移的主要因素有（）　　A.相似性　　B.材料特性　　C.原有认知结构　　D.教学途径　　E.学习的心向与定势　　4.结构化是指材料内容的构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，

8、能体现事物的各种内在关系，如（）　　A.上下关系　　B.平行关系　　C.并列关系　　D.相融关系　　E.交叉关系　　5.数学学习中，由数字运算到字母运算的转化是（）　　A.正迁移