全国文明城市测评体系责任分解表

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1、全国文明城市测评体系责任分解表长沙市教育局文明办2015年10月-0-目录一、责任分解说明二、测评体系指标责任分解测评项目Ⅰ-1:理想信念教育测评项目Ⅰ-2:社会主义核心价值观建设测评项目Ⅰ-3:培育文明道德风尚测评项目Ⅰ-4:廉洁高效的政务环境测评项目Ⅰ-5:公平正义的法治环境测评项目Ⅰ-6:诚信守法的市场环境测评项目Ⅰ-7:健康向上的人文环境测评项目Ⅰ-8:有利于青少年健康成长的社会文化环境测评项目Ⅰ-9:舒适便利的生活环境测评项目Ⅰ-10:安全稳定的社会环境测评项目Ⅰ-11:可持续发展的生态环境测评项目Ⅰ-12:长效常态的创建

2、工作机制特色指标附件:1、全国文明城市创建动态管理措施(负面清单)2、特色指标统计样表3、2015年全国文明城市测评材料提交表-18-责任分解说明一、《全国文明城市(地级以上)测评体系》(2015-2017年创建周期)由3大版块、12个测评项目、90项测评内容、188条测评标准构成。测评方法为材料申报、问卷调查(入户调查、随机街访)、实地考察(随机抽取考察点暗访)。此责任分解表就是根据这个测评体系制定的。二、《全国文明城市(地级以上)测评体系》设附件《全国文明城市创建动态管理措施(负面清单)》,共30条。对出现负面清单所列问题的城市

3、(区),视情节严重程度采取罚扣测评分数、停止提名城市(区)资格、停止全国文明城市(区)资格1年、取消全国文明城市(区)荣誉称号的惩戒办法。因此,防止发生负面清单中明确的情形是各单位最紧要的任务。三、《全国文明城市(地级以上)测评体系》明确的,长沙县、浏阳市、宁乡县在执行此测评体系的同时,同时执行《全国县级文明城市测评体系》(2015-2017年创建周期)。四、材料内容要求1、-18-关于文件(方案)和总结要求。一个指标需要有一个总的文件(方案)和总的总结(说明)材料,总的文件(方案)和总的总结(说明)中都必须包括这个指标所有测评内容

4、,每个测评内容都要有一个方案和一个小结式说明,方案和小结式说明中必须包括这个内容中所有的测评标准要求。总结和小结式说明主要突出三个内容,一是基本情况和数据,二是主要做法,三是工作活动效果。这一要求特别重要。2、文字类材料要根据每一条测评标准提供结论及相关情况说明;数据类材料要提供计算方法和计算结果,并注明数据来源。新闻报道包括报纸、广播、电视、网络等媒体的报道。3、统计口径。测评数据为市区数据,不包括市辖县;通过省区市统计年鉴以及明确全市范围搜集数据的测评内容除外;凡按照统计法和行业主管部门要求纳入当地统计范围的数据,以当地的统计数

5、据为准;以人口为计算基数的数据,以户籍人口为统计口径(特别注明的除外)。五、报送格式要求1、报送材料分为四种格式—规范文件、说明报告(字数要求800至2000字)、实景图片(每个活动内容2-3张,单个图片文件大小要求小于2MB,图片下需注明事件的时间、地点、事由)、统计表格。2、各单位提交材料时对照《全国文明城市测评体系》上明确的测评内容和标准要求,每一个测评标准均须单独填写一张《测评材料提交表》,所有《测评材料提交表》均须单位盖章和领导签字,否则无效;所有申报材料,在报送纸质版的同时,需要报送电子版,电子版发送至文明创建办公室邮箱

6、:wmcj1001@163.com,纸质版报局文明办815-18-。上传的Office电子文档,请采用Office2007或以下较低版本创建,或另存为office2007或以下较低版本的文件。3、根据每一条材料要求准备原始材料(复印件)。原始材料均须编号,编号格式如下:“III-1-1)-①”,其中,“III-1”代表测评内容序号,“III-1-1)”代表该测评内容中的第1个标准,“III-1-1)-①”代表该标准的第一份原始材料,如涉及多项测评内容及标准,应分别标注,如:III-1-1)、2)、3),原始依据材料复印件的尺寸统一为

7、A4大小,均须单位盖章(材料右上角)。材料均须统一装入标准档案袋,袋上标注提交单位名称及材料编号。六、时间及其他要求1、按照年限要求提供材料:重点工作收集开始至完成时间段的材料,如果还没完成,则收集至9月30日的材料。统计数据类、活动类材料提供至今年,“待审材料记录表”中有明确规定年限的,则按规定要求提供材料(其中,“上一年度”指2014年;“近三年度”指2013年、2014年和2015年)。2、各单位学校、各有关部门要认真研究局文明创建办下发的《全国文明城市(地级以上)测评体系责任分解表》(2015-2017年创建周期)的责任分工

8、,迅速成立材料工作组,做好相关材料的收集、整理和提交工作。3、请于2015年11月5日前将材料报送到市教育局文明创建办公室。-18-测评项目指标名称测评内容测评标准测评方法具体要求责任单位Ⅰ-1理想信念教育Ⅱ-1学习宣传贯彻习近平总书

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