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时间:2018-09-16
《高考专题:力与直线运动综合能力测试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、高考专题:力与直线运动综合能力测试【综合能力测试】一、选择题1.如图1-2-19所示,用光滑的粗铁丝做成一直角三角形,BC水平,AC边竖直,∠ABC=α,AB及AC两边上分别套用有细线套着的铜环,当它们静止时,细线跟AB所成的角θ的大小为(细线长度小于BC)()A.θ=αB.θ>C.θ<αD.α<θ<2.如图1-2-20所示,质量均为m的A、B两球之间系着一根不计质量的弹簧,放在光滑的水平面上,A球紧靠竖直墙壁,今用水平力F将B球向左推压弹簧,平衡后,突然将F撤去,在这瞬间()A.B球的速度为零,加速度为零B.B球的速度为零,加速度
2、大小为C.在弹簧第一次恢复原长之后,A才离开墙壁D.在A离开墙壁后,A、B两球均向右做匀速运动3.如图1-2-21所示,一个劈形物体ABC置于固定的光滑斜面上,AB面光滑且水平,在AB面上放一个小物体,现将ABC由静止开始释放,则在小物块碰到斜面之前的运动由它的受力情况可知是()A.匀速直线运动B.初速为零的匀加速直线运动C.自由落体运动D.平抛运动4.如图1-2-22是物体受力F与受力后位移s的关系图,则从图可知()A.这物体至位移s2时的速度最小B.这物体至位移s1时的加速度最大C.这物体至位移s1后便开始返回运动D.这物体至位
3、移s2时的速度最大5.如图1-2-23所示,两叠在一起的滑块,置于固定的且倾角为θ的斜面上,滑块A、B的质量分别为m和M,B与斜面间的动摩擦因数为μ1,A、B之间的动摩擦因数为μ2,两滑块接触面与斜面平行,并都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下,则滑块A受到的摩擦力()A.大于等于μ1mgcosθB.大于等于μ2mgcosθC.等于零D.方向沿斜面向上6.一个小孩在蹦床上做游戏,他从高处落到蹦床上后又被弹起到原高度。小孩从高处开始下落到弹回的整个过程中,他的运动速度随时间变化的图像如图1-2-24所示,图中oa段和cd段为直线,根据
4、此图像可知,小孩和蹦床相接触的时间为()A.t2-t4B.t1-t4C.t1-t5D.t2-t57.人站在地面上,先将两腿弯曲,再用力蹬地,就能跳离地面,人能跳起离开地面的原因是()A.人对地球的作用力大于地球对人的引力B.地面对人的作用力大于人对地面的作用力C.地面对人的作用力大于地球对人的引力D.人除受地面的弹力外,还受到一个向上的力二、填空题8.用手指斜压轻直棍,如图1-2-25所示,角α是直棍对地面的最小平衡角,则直棍与地面之间的动摩擦因数μ=(设滑动摩擦力与最大静摩擦力相等)。9.物体同时受到F1、F2两个力的作用,F1、
5、F2随位移变化的关系如图1-2-26所示,如图物体从静止开始运动,当物体具有最大速度时,其位移为米。10.总质量为M的热气球由于故障在高空以匀速v竖直下降,为了阻止继续下降,在t=0时刻,从热气球中释放了一个质量为m的沙袋,不计空气阻力,当t=时热气球停止下降,这时沙袋的速度为(此时沙袋尚未着地)。(1996年上海高考题)11.某人在地面上,最多可举起60kg的物体,而在一个加一速下降的电梯里最多可举起80kg的物体,则此地电梯的加速度为ms-2,若电梯以此加速度上升,此人在电梯里,最多能举起质量为kg的物体(g=10ms-2)。三
6、、计算题12.如图1-2-27所示,小木箱abcd的质量M=180g,高l=0.2m,其顶部离挡板E的竖直距离h=0.8m,在木箱内放有一个质量m=20g的小物体P(可视为质点),通过轻细绳对静止木箱施加一个竖直向上的恒定拉力T,为使木箱能向上运动后,P物块不会和木箱顶ad相碰,求拉力T的取值范围(g=10m/s2)。13.据报道,某航空公司有架客机,在正常航线上作水平飞行时,由于突然受到强大垂直气流的作用,使飞机在10s内下降高度1700m,造成众多乘客和机组人员的伤害事故。如果只研究飞机在竖直方向上的运动,且假定这一运动是匀变速
7、直线运动,试计算:(1)飞机在竖直方向上产生的加速度多大?方向怎样?(2)乘客所系安全带必须提供相当于乘客体重多少倍的拉力,才能使乘客不脱离座椅(g取10m/s2)?(3)未系安全带的乘客,相对于机舱将向什么方向运动?最可能受到伤害的是人体的什么部位?14.某传动装置的水平传送带以恒定速度v0=5m/s运行。将一块底面水平的粉笔轻轻地放到传送带上,发现粉笔块在传送带上留下一条长度l=5m的白色划线。稍后,因传动装置受到阻碍,传送带做匀减速运动,其加速度a0=5m/s2,问传动装置受阻后:(1)粉笔块是否能在传送带上继续滑动?若能,它
8、沿皮带继续滑动的距离l′=?(2)若要粉笔块不能继续在传送上滑动,则皮带做减速运动时,其加速度a0应限制在什么范围内?15.如图1-2-28所示,小球质量为m,用两根轻绳BO、CO系好后,将绳固定在竖直墙上,在小球上加一个与水平方向夹
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