五年级语文第一到三单元知识点3

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1、五年级语文第一单元知识点1.《师恩难忘》是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是。作者通过对小学一年级时一的田老师的回忆，抒发了对老师的。2.“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的意思是3.关于感谢师恩的名句：老师，人类灵魂的工程师。一日为师，终生为父。假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！4.八字成语列举：十年树木，百年树人。  前人栽树，后人乘凉。   八仙过海，各显神通。宁为玉碎，不为瓦全。  一夫当关，万夫莫开。   千里之行，始于足下

2、。5.《陶校长的演讲》是著名教育家的一篇，要求学生每天从四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿情真意切，充分体现了6.本课每一问结构类似，都是以“”的形式呈现的。7.“建筑人格长城”指。“真人”指。“科学的健康堡垒”指8.陶行知的名言：捧着一颗心来，不带半根草去。千教万教教人求真，千学万学学做真人。我是中国人，我爱中华国。中国现在不得了，将来一定了不得。9.《古诗两首》中《寻隐者不遇》的作者是代诗人。课文主要写了诗人与童子的问答，体现了。诗人在问答中的情绪变化是。《所见》是代诗人的作品。诗人向我们展示了作者在对乡村自然的描摹过程中，抒发了510.《题

3、秋江独钓图》是代诗人的一首题画诗。全诗通过九个“一”写出了11.带“风”的诗句有：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。相见时难别亦难，东风无力百花残。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。夜来风雨声，花落知多少。随风潜入夜，润物细无声。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。五年级语文第二单元知识点一.《去打开大自然绿色的课本》1.《》是一首，作者是。文题蕴含丰富，以“”喻“”，形象贴切且引人遐思。2.把“大自然”说成是“绿色的课本”是因为二.《装满昆虫的

4、衣袋》1.《装满昆虫的衣袋》课文记叙了著名的从小就对昆虫非常入迷的故事，赞扬了法布尔。《》是他的代表作。2.之所以用“装满昆虫的衣袋”为题，是因为这个题目三.《变色龙》1.《变色龙》一课，记叙了的过程，从方面描述了变色龙的特征。提醒2.“变色龙”比喻。类似的三字俗语有：纸老虎（外强中干的人）             井底蛙（孤陋寡闻见识不广的人）           千里马（德才兼备大有作为的人）     哈巴狗（趋炎附势百依百顺的人）3.六字成语列举迅雷不及掩耳   一不做二不休   九牛二虎之力  过五关斩六将  风马牛不相及五十步笑百步   三寸不烂之舌  

5、 天有不测风云  有眼不识泰山  有志者事竟成四.《金蝉脱壳》51.《金蝉脱壳》从介绍了蝉脱壳的过程，脱壳时身体各部分出来的顺序是。脱壳后变化最大的是与。2.“金蝉脱壳”还是三十六计中的一计，比喻。“三十六计”还有：3.含有动物、昆虫名称的成语鼠目寸光 九牛一毛 谈虎色变 守株待兔 龙飞凤舞 画蛇添足 蜻蜓点水 蛛丝马迹一马当先 亡羊补牢 猴年马月 呆若木鸡 狗急跳墙 猪狗不如 飞蛾扑火 金蝉脱壳4.歇后语列举：韩信点兵——多多益善            扁担挑水——心挂两头西施脸上出天花——美中不足      孙悟空闹天宫——打上前去猪八戒照镜子——里外不是人 

6、     八股文的格式——千篇一律张飞穿针——大眼瞪小眼          玻璃杯沏茶——看到底5.有关观察的格言细节在于观察,成功在于积累。  ---爱默生戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。——培根第三单元一、字词部分  妥帖 贴补       惊慌 说谎      一贯  习惯 贪婪 贫穷       机械  戒心       推敲礼貌多音字：济   济南     接济     蒙    蒙骗    蒙蒙亮二、《成语故事》1《成语故事》分别讲了___、__、__。“自相矛盾”比喻一个人的言语或行为前后抵触，告诉我们说

7、话做事要前后一致。 举例：.“今年过节不收礼……收礼只收脑白金”“滥竽充数”比喻没有真才实学的混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。告诉我们要有真才实学才能立身处世。举例：“画龙点睛”比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。2、来自寓言故事的成语：守株待兔  狐假虎威   拔苗助长    杯弓蛇影  来自历史故事的成语：望梅止渴  背水一战   四面楚歌    纸上谈兵5  来自神话故事的成语：大闹天宫  火眼金睛   精卫填海    开天辟地3、总是……她大大咧咧的，做事总是不能让人放心。  不要……而要……我们不要过分地依赖

8、父母,而要