鲁人版道德与法治七年级下册第七单元《心中拥有灿烂阳光》word单元测试）

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1、第七单元单元检测题一、本卷共有15个选择题，每个题目的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请把正确答案的代号填在第Ⅱ卷的表格内。每题3分，共45分。1、明明和他的爷爷奶奶听到涨退休金的消息后，非常高兴。这表明（）A.人的情绪是复杂多样的B.情境会影响人的情绪C.情绪与个人态度紧密相连D.调控情绪有多种方法2、小红尝试着用所学的内容来调节自己的情绪。下列做法不正确的有A．与同学发生矛盾时，将其痛打一顿B．考试失利后与老师一起分析原因C．与父母发生冲突时，告诫自己要冷静D．心情烦恼时，听听轻音乐放松自己3、每到考试时，小冬经常会因情绪过度紧张影响水平正常发

2、挥。又要考试了，你建议小冬采取下列方式调节情绪()①对自己说，不要紧张，考好考差无所谓②进行一些感兴趣的户外活动③通过自我暗示，松弛紧张情绪④熬夜看书做作业，打“疲劳战”A．②③B．①②C．②④D．①③4、“一份快乐，两人分享，就变成了两份快乐；一份痛苦，两人承担，就变成了一半痛苦。”这告诉我们，当我们有不良情绪时（）A.要进行自我激励B.可以把痛苦转给别人C.可以向他人倾诉D.要进行合理宣泄5、石墨经过高温高压，可形成金刚石；不用力拍打，球无法弹得更高；响鼓要用重锤敲。这些现象告诉我们（ ）A．压力常常与我们的内心感受和体验有关B．没有压力，会使我们

3、人生觉得非常轻松C．工作、学习、生活中的压力总给人带来积极的影响 D．适度的压力可在一定条件下转化为人们前进的动力6、张先生诉苦说，读小学二年级的儿子家庭作业多得做不完，有时候要做到晚上10点钟左右。张先生非常苦恼，7岁的孩子已经开始厌学，他的心里不是个滋味。以下说法中你不赞成的是（   ）A.要树立正确的考试观念，用一颗平常心面对考试B.学习压力只会使我们陷入焦虑，做出过激行动C.要理智面对学习压力，变压力为动力，可帮助我们健康成长D.过度学习压力影响学习效率，甚至危害身心健康发展7、小林说：“七年级时，成绩从第一名落到第二名，我的烦恼就开始了；八年

4、级时，学习占满了我的生活，为了学习我失去了朋友；到了九年级，学习更紧张了，我更沉默寡言了。”针对小林的烦恼，你的建议是（ ）①确定更高的学习目标②多交良师益友③正确对待学习压力④及时调适心态考不好无所谓A．②③B①②C②④D①③8、一个小职员受尽委屈，不敢与老板顶撞，把窝囊气往妻子身上撒，妻子将怨气转移到孩子身上，孩子挨了骂，跑去踢狗，窝火的狗跑去咬行人一口，那行人正是给职员受气的老板。这个幽默故事告诉我们：（   ） ①愤怒只有破坏作用     ②任何情况下我们都应该保持心平气和，决不能发泄愤怒 ③轻易动怒不仅伤害别人，最终也会伤害自己      ④

5、有了愤怒，千万不要发泄出来 A.①②         B.②③          C.①③         D.③④9、梁小红最近情绪不好，要么与父母发生争吵，要到与同学争吵，要么闷闷不乐，他向心理咨询教师求助。如果向你求助，你认为她可以这样调节吗（    ） ①与父母发生争吵时，对父母不理不睬 ②与同学发生误会时，请其他同学调解，消除误会   ③感到郁闷时，给朋友写信或聊天 ④心情不好时，到网吧游戏 A、①②         B、②③        C、①③       D、①④ 10、据媒体报道，我国现今至少有10%的中小学生沉迷于电子游戏。专家指

6、出，青少年一旦沉迷于电子游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便会出现情绪烦躁、抑郁等症状。据报道，近几年来因迷恋网络游戏，导致学生学习成绩下降，或者学业荒废而退学的学生占了很大比例。这一现象说明（     ） ①电子游戏本身是一种非常有害的娱乐，应当取缔 ②青少年沉迷于电子游戏有很多危害 ③青少年要拒绝沉迷网络              ④ 玩游戏可以磨砺意志 A①②B、①③C②③D ②④ 11、张雯喜欢收集明星的照片，她多次从学校图书馆借来新的《大众电影》杂志，被一幅幅自己崇拜的明星的照片所吸引，目光久久停留在这些照片上。最

7、后，她撕下这些照片，把照片珍藏起来。其行为属于…（　　）①高雅的情趣，喜欢收集图片②庸俗的生活情趣，是道德修养水平低的表现③高雅的情趣，开发了智力④庸俗的生活情趣，耗费了精力A①③B、①②C、②③D 、②④ 12、工人在工厂开动机器，生产出精美实用的产品；农民在田野耕耘，期待着丰收的喜悦；建筑师描绘明天的蓝图，设计高楼大厦、铁路桥梁；学生如饥似渴地汲取知识，为创造将来的美好生活而努力学习……这一切都属于（　）①愚昧的情趣②劳动情趣③高雅的情趣④庸俗的情趣A①③B、②③C、①②D 、②④ 13、有一种人，能感受生活中的美好层面，抓住生活中有

8、趣的一面，恰如其分地以诙谐的语言和动作，表现出自己的感受、思想和愿望，给周围的人带来欢乐。这种