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时间:2018-09-16
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1、苏教版国标本小学语文三年级(上册)教材分析华罗庚实验学校陈艳苏教版的三年级上册我从来教过,对于我,他们是陌生的,好的是,开学后,我即将面对的学生对于它也是陌生的,所以,我可以和他们站在同一起跑线上,我可以跟他们一样不受之前思考的束缚走进教材,去研读,去思考,去汲取。我想做任何事情,我们都要思考两个重要的问题:目标是什么?怎么很好地达成目标?大家都知道,2011年,我们的语文课程标准进行了修订,对语文也进行了重新的定位,这次修订比较明确说明:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应当使学生初步
2、学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。”每个学段的要求也发生了一些变化,我想在座的老师肯定对这方面都进行了关注。下面我就课标中对于第二学段的要求,结合我们的教材,具体地来谈谈。operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.De
3、scription:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain一、识字与写字【旧】1.对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。2.累计认识常用汉字2500个,其中2000个左右会写。3.会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。4.能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。【新】1.对学习汉字有浓厚的
4、兴趣,养成主动识字的习惯。2.累计认识常用汉字2500个左右,其中1600个左右会写。3.有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。4.能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。5.写字姿势正确,有良好的书写习惯。operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrection
5、andacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmainoperationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20ver
6、ticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain【课标解读】课标进行的这些修改,是因为在课改实验过程中发现,在识字写字上,发现了急切需要解决的三个问题:错别字情况严重;书写质量普遍偏低;有的地区小学低年级学生写字学习负担过重的问题。1.兴趣仍是首位
7、。我们常说“兴趣是最好的老师”,同样,我们要让学生对文字的兴趣继续保持,只有这样学生才能有主动识字的意识,才能养成主动识字的习惯。2.体现适当减负。这个减负不完全是学习负担的减少,更是追求学习效率的提高,以及激发兴趣,教学生学会学习。由原先写2000,到现在会写1600个。提倡“多认少写”,不再要求“四会”。在“附录”中新增了两个字表:《识字写字教学基本字表》和《义务教育语文课程常用字表》,从儿童语文生活角度结合字频研究的结果提出先学先写的300个字,300字的字形结构简单,重现率高,其中的大多数能成为其他字的结构成分。opera
8、tionissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcor
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