西谷小学创建标准化学校

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时间:2018-09-15

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1、西谷小学创建标准化学校工作情况汇报材料一、学校总体情况  1、办学指导思想和总体目标:以邓小平"三个面向"和江泽民"三个代表"重要思想为指导,以“为未来培养健全的‘四有’新人”为目标,以“堂堂正正做人,勤勤恳恳做事”为校训,努力实施素质教育,把教会学生“做人”放在重要位置,全面贯彻"一切为了学生的成长,让每个学生都成功"的办学宗旨。教风为:敬业、奉献、爱生、乐教。学风为:活泼、守纪、好学、求真。遵循"面向全体,因材施教,分类指导,整体推进"的教学原则。运用科学与民主的思想和方法,依法治校,以德立校,科研兴校,建立严格、科学、

2、规范、开放的高效率的运行机制,建构适合学生个性发展和终身发展的教育教学体系,培养适应知识经济和信息时代要求的创新型人才,形成了团结、求实、开拓、创新的良好风气。办学理念:书香型生命化教育书香型:学校是传播人类优秀文化的场所,而书是人类文化的载体,因此,学校应成为书的世界,处处散发书的芬芳:有优雅的读书环境,有丰富的藏书,有促进读书的制度、活动,有喜欢读书的老师、学生。生命化教育的“四个维度”:尊重生命关爱生命开拓生命提升生命(1)、尊重生命:尊重生命的惟一性尊重生命的独特性尊重生命的差异性尊重生命的发展性(2)、关爱生命:关

3、爱自己关爱他人(3)、开拓生命:开启智慧开发潜能拓宽知识拓展能力(4)、提升生命:提升生命生存的质量,这是所有行动的归结点。在尊重的基础上,在关爱的氛围中,学生得到全面而个性的发展,为成就幸福人生奠下可能、奠定基础。2、学校基本情况he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadresc

4、omplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine西谷中心小学是清徐县河东地区乡村小学中历史悠久成绩显著的学校之一。建于20世纪初,至今已有百年的历史。二00四年新一届村党支部、村委会领导以"三个代表"重要思想为指针,采取"村委会筹一点、社会各界捐一点、上级拔一点、工程队垫一点、向外借一点"的方法筹集资

5、金三百万元,于二OO四年三月十五日正式动工兴建,同年八月二十八日教学大楼竣工剪彩并投入使用。学校占地10000余平方米,建筑面积3241平方米,生均占地面积47平方米,生均建筑面积15.2平方米,除标准教室外,还设有微机室、科学实验室、仪器室、音乐室、音乐器材室、舞蹈室、美术室、书法室、综合实践活动室、图书室、学生阅览室、教师阅览室、保健室、心理咨询室、体育室、体育器材室、乒乓球室、电教室、少先队室、多媒体教室等,为了给学生提供一个活动和锻炼的良好场所,2006四月份又投资11万余元修建了操场和围墙,使学校拥有了100米直跑

6、道和200米环形跑道,两个硬化篮球场和两个室外乒乓球台,体育器械区等,使学校操场更加规范化,运动场面积达4400平方米。学校还加大绿化力度,绿化面积达1700平方米。西谷中心小学现有教学班6个,学生213人,教师18人,青年教师占89%,大专以上学历占94%,是一支师德好、起点高、一专多能的充满活力的教师队伍。二、标准化学校建设情况:多年来,我校始终坚持依法治教,深化改革,确保投入,强化管理,教育事业取得了长足发展。教育技术装备是教育和谐发展的重要保证,随着全县教育基础设施的不断完善,县委、县政府、县教育局着眼发展,科学规划

7、,加大投入,分类推进,我校体育器材配备逐步完善;教育信息化建设实现了跨越式发展;图书室建设得到进一步充实提高;音乐、美术、综合实践和卫生器材的配备也有所突破。截止目前,我校基本符合省标准化建设的要求,为教育事业健康推进、和谐发展起到了重要的作用。在稳步推进学校标准化建设发展的进程中,我校主要抓了以下几个方面的工作:1、从提高认识入手,科学规划教育技术装备工作he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnoti

8、nplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomu

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