《园林测量》实训教学大纲

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1、《园林测量》实训教学大纲一、课程简介课程代码课程性质必修课程名称园林测量实训总学时27应开实训项目数10应开实训学期第二学期开课单位西校区园林技术专业适用专业园林技术专业选用教材《园林测量》，王文斗主编，中国科学技术出版社出版，2003.8指导书参考书1.《测量学》，熊春宝.姬玉华主编，天津大学出版社出版，2001.12.《建筑工程测量》，李生平主编，高等教育出版社出版，2002.73.《工程测量》，陈送财主编，中国科学技术大学出版社出版，2007.24.《工程测量》，金仲秋.马真安主编，人民交通出版社出版，2007.3考核方式理论考+技能考编写人方金生审定单位二、

2、实训目的要求测量实习是教学中的一个重要环节，目的是使学生理论联系实际，获得实际测量工作的初步经验和基本技能，着重培养学生分析和解决问题和独立工作的能力，熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，对测绘小区域大比例尺地形图、施工测量的全过程获得全面和系统的认识；同时培养学生团队协作的能力、训练和增强吃苦耐劳精神。主要任务通过实习，培养学生的实际动手和操作能力，融会贯通课堂所学内容，增强学生的工程实践能力并为今后解决工程实际问题打下良好基础。教学实习结束,要求学生达到：yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationforma

3、litiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral1．较熟练掌握经纬仪、水准仪的使用及检验方法；掌握角度、距离及高程的测定和测设方法。2．初步掌握大比例尺地形图测绘的顺序和方法。3．掌握施工放样的基本方法，初步具有参加中小型园林工程测量工作的能力。三、主要仪器设备教学实习分组进行，每组4～5人。每组借用经纬仪、水准仪、罗盘仪、钢尺、绘图板等测量所需配备的仪器工具一套。四、实训方式与基本要

4、求1.实训方式以班级为单位组成作业队，班长任队长，负责实习期间的集体活动。每班按人数多少分成若干小组，每组4-5人，设正副组长各一名，正组长负责实习人员分工和实施，副组长负责仪器的管理。各小组成员之间应团结一致，互相配合。2．基本要求在实习动员中让学生明确实习任务和实习要求。动员完后借领仪器，要求学生检校仪器，最后带学生踏勘实习区域。要求学生在实习之前必需预习，实习过程中多动手，实习结束后做实习总结。在教学实习中，要注意每个学生都能参加各项工作的练习。着重把握如何将理论知识和实际情况相结合。注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义精神和爱护仪器的教育，使学

5、生得到比较全面的锻炼和提高。五、考核与报告实习成绩以出勤、实习中动手操作、实习报告等为考核依据，实习成绩占期末本门课程总成绩的20%。以实习报告以及最后的仪器操作考核为依据进行综合考核。平时的实习表现占总评的30%左右。考核内容：水准测量和导线测量的施测方法及应注意的问题，技术要求，数据处理方法；大比例尺数字测图的方法、作业过程及应注意的问题，技术要求yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)be

6、tween18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral；园林施工测设与放样。考核方法：指导教师按照学生实习期间的表现、操作技能、计算成果和成图质量、实习报告四项所规定的内容，以及进行口试、笔试或仪器操作考核的结果最终评定每个学生的实习成绩。测量实习成绩由各测量小组的测量成果质量、个人的实习表现、实习报告、仪器操作考查和实习结束后的抽签口试成绩综合评定。六、实训项目设置与内容序号实训项目名称内容提要实训学时每组人数实训类型实训要求备注1DS3水准仪认识与使用了解微倾式水准仪的基本构造,主要部件的名称和作用及使用。

7、水准测量外业。15演示必做2四等水准测量掌握四等水准测量的测量方法。25验证选做3DS3型水准仪的检验与校正了解微倾式水准仪的轴线及其应满足的几何条件；掌握微倾式水准仪的检验与校正的方法。15演示必做4经纬仪的认识与使用了解经纬仪的基本构造,主要部件名称、作用及使用。测回法、方向法测角。25验证必做5竖直角观测与指标差的检校、经纬仪的检验与校正掌握竖直角的观测计算方法；了解经纬仪主要轴线之间应满足的几何关系；掌握DJ6光学经纬仪的检验与校正的方法。25验证必做6距离测量与直线定向掌握目估法定线和钢尺量距的一般方法；掌握用罗盘仪测定磁方位角的方法。25验证必做7小