2009年5月人力资源管理师考试三级真题卷册一1

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1、尚学优教育机构www.shangxueyou.com邮箱:airichard@163.com0905人力资源管理师三级真题卷册一 卷册一:职业道德 理论知识  第一部分 职业道德(第l~25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分   答题指导:   ◆该均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有—个选项是正确的   多项选择题目有两个或两个以上选项是正确的.   ◆请根据题意的内容和要求答题.并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑.   ◆错选、少选、多选,则该题均不得分。(一)单项选择题(第l~8题)1、《公民道德建设实施纲要》提出的从

2、业人员部应该遵循的基本要求是(   )。   (A)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会   (B)敬业奉献、诚实守信、崇尚科学、开拓创新、服务人民   (C)热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱集体   (D)以人为本、全面协调、持续发展、岗位成才、服务社会2、职业活动内在的道德准则是(   )。   (A)守法、自律、严谨           (B)忠诚、审慎、勤勉   (C)科学、民主、自由           (D)自由、平等、博爱3、下列关于创新的说法中,正确的是(   )。   (A)创新需要勇气,要敢于冒天下之大不韪 

3、  (B)创新非人人可为,只有高级专业技术人才才能做到创新   (C)创新是对前人的继承和发展,既要崇拜前人又要不断否定前人   (D)创新需要发散性思维,敢于标新立异4、下列关于“慎独”的理解中,正确的是(   ).   (A)克制自己不要沉湎于某一事物之中,以免玩物丧志   (B)越是无人监督,越要严格要求自己   (C)要时刻保持谦虚谨慎的作风   (D)保持自己的独立人格5、IBM公司招聘员工时,最为看重的职业道德素质是(   )。   (A)公道意识    (B)敬业精神     (C)合作精神   (D)服务意识6、我国社会主义道德的核心是

4、(   )。   (A)集体主义   (B)为人民服务    (C)爱岗敬业   (D)开拓创新7、诚信的基本特征是(   )。 (A)通识性、智慧性、止损性、资质性   (B)双向性、对等性、资质性、惩罚性 (C)社会性、共识性、双向性、对等性   (D)单向性、前置性、智慧性、要约性8、从业人员践行“公道”规范的基本要求是(   )。   (A)平等待人、公私分明、坚持原则、追求真理   (B)团结同志、防徽杜渐、以人为本、共同进步   (C)坚持原则、不近人情、无私无畏、敢于牺牲   (D)崇尚科学、坚持真理、童叟无欺、人人平等 (二)多项选择题

5、(第9~16题)yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral尚学优教育机构www.shangxueyou.com邮箱:airichard@163.com尚学优教育机构www.shangxueyou.com邮箱:airichard@163.com9、下列关于职业化的说法中.正

6、确的是(   )。   (A)职业化是提高个人和组织竞争力的必由之路   (B)职业化是全球职场的通用语言和职场文化   (C)职业化是新型劳动观的核心内容   (D)职业化要求依靠直觉和灵活应变来适应职场变化10、提高职业技能要端正态度.正确的态度是(   )。   (A)踏实肯干   (B)默默无闻     (C)实事求是   (D)谦虚谨慎11、“终身学习”理念提出的主要依据是(   )。   (A)低学历人员需要长时间学习才能弥补所欠缺知识   (B)由于科技快速发展和知识爆炸,需要通过学习才能适应时代发展的要求   (C)因为还没有达到成功人

7、士的地步,所以要通过学习来实现目标   (D)学习是增强从业人员职场竞争力和企业市场竞争力的动力和源泉12、“敬业”的基本特征包括( )。   (A)回报       (B)主动         (C)务实         (D)持久13、从业人员践行职业纪律的要求包括( )。   (A)学习岗位规则              (B)执行操作规程   (C)遵守行业规范              (D)严守法律法规14、对现代从业人员来说,节约资源的具体要求包括(   )。   (A)培养节约资源意识   (B)明确节约资源责任   (C)创新节约资源

8、方法   (D)省吃俭用节约开支15、下列关于打造优秀团队的说法中,正确的是(   )。   

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