《管理信息系统》实践报告new

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1、《管理信息系统》实践教学报告一、可行性报告1、系统简述某大学的师生情况如下：现有在校本科生约9000人，学校共设有7个系，分别是机械系、化工系、光学系、无线电系、数学系、工商管理系、计算机系。每个系有若干专业，在进行招生时，每个专业招1—2个班。教师有552人，承担了全校的教学任务，部分属于新开课程或是科技前沿的课程需要由外聘老师授课。全院共开设有300余门课程，根据就业情况，可能会对部分课程进行调整。2、项目的目标利用管理系统：（1）每年新生入学时，对新生数据及时添加；（2）新入职的老师，既是对他们的教学基本情况记录进行登记，主要记录他们所教学

2、的课程；（3）对老师的新开课程进行记录；（4）每学期考试结束后，对学生成绩进行登记（挂科超过16学分，系统应提示留级，若经学生申请，家长同意学生名单转移到下界同专业学习），供各类人员使用；（5）在每个学期补考结束后，对于需要留级、休学的学生数据进行处理，登记他们的学籍记录；3、所需资源、预算和期望效益所需资源：计算机网络、计算机、网络管理维护人员、学校资料预算：5万元人民币期望效益：（1）可快速更新学、添加、修改、删除学生学籍和老师信息及其课程信息；（2）加快调整课程安排和记录新开课程的速度，及时通知全校师生；（3）学期考试成绩可以以最快的速度让

3、学生知道成绩，及时对需要补考或需要留级的同学进行通知或提示。4.对项目的可行性：近年来，我校发展迅速，已具备了相关的软件设施与大量相关人才，经过学校领导的审核批准，已拨足够经费。该项目可以随时启动。二、系统分析部分1、业务流程图2.数据流程图3.数据字典（1）数据项定义数据项编号：I01-01数据项名称：学生学号简述：所有学生的学号类型及宽度：字符型，8位数据项编号：I01-02数据项名称：学生姓名简述：所有学生的姓名类型及宽度：字符型10位数据项编号：I01-03数据项名称：学生所在院系简述：所有学生的院系类型及宽度：字符型10位数据项编号：I

4、01-04数据项名称：学生性别简述：所有学生性别类型及宽度：字符型1位数据项编号：I01-05数据项名称：学生出生日期简述：全校学生出生日期类型及宽度：字符型10位数据项编号：I01-06数据项名称：学生成绩简述：全校学生成绩类型及宽度：字符型10位数据项编号：I02-01数据项名称：老师姓名简述：所有在校老师姓名类型及宽度：字符型10位数据项编号：I02-02数据项名称：老师性别简述：所有在校老师性别类型及宽度：字符型1位数据项编号：I02-03数据项名称：老师出生日期简述：所有在校老师性别类型及宽度：字符型1位数据项编号：I02-04数据项名

5、称：老师所在院系简述：各位在校老师所在院系类型及宽度：字符型10位数据项编号：I02-05数据项名称：课程名称简述：所有老师所教课程类型及宽度：字符型15位（2）数据结构定义数据结构名称：大学学籍管理系统。简述：新学生和教师基本信息的录入数据结构组成：学生信息+老师信息+课程信息+成绩+补考或留级信息（3）数据流定义数据流编号：D1数据流名称：学籍信息简述：新生的学籍信息数据流来源：新生数据流去向：学籍信息管理系统数据库数据流组成：姓名+学号+出生年月等基本信息数据流量：100份/小时高峰流量：200份/小时（上午9点到11点）数据流编号：D2数

6、据流名称：学生成绩简述：所有学生的考试成绩数据流来源：所有学生数据流去向：学籍信息管理系统数据库数据流组成：各科考试成绩数据流量：100份/小时高峰流量：200份/小时（上午9点到11点）数据流编号：D3数据流名称：挂科学分超过16学分简述：学生中挂科学分超过16学分的信息数据流来源：学籍信息管理系统数据库数据流去向：留级的学生数据流组成：考试成绩和挂科学生信息数据流量：100份/小时高峰流量：200份/小时（上午9点到11点）数据流编号：D4数据流名称：基本教学情况简述：所有老师的基本教学情况数据流来源：所有老师数据流去向：学籍信息管理系统数据

7、库数据流组成：老师开授的课程的基本信息数据流量：100份/小时高峰流量：200份/小时（上午9点到11点）数据流编号：D5数据流名称：新开课程简述：所有老师的新开课程数据流来源：所有老师数据流去向：学籍信息管理系统数据库数据流组成：新开课程的基本信息数据流量：100份/小时高峰流量：200份/小时（上午9点到11点）（4）处理逻辑定义处理逻辑编号：P1处理逻辑名称：登记录入简述：登记录入新生的学籍信息输入的数据流：新生的学籍信息处理：根据学籍信息对新生进行分专业管理输出的数据流：学籍信息处理频率：每新学年登记录入一次处理逻辑编号：P2处理逻辑名称

8、：提示简述：提示学生挂科超过16学分输入的数据流：挂科超过16学分的信息处理：根据挂科信息对学生进行提示输出的数据流：挂科通知处理频率：