小学体育说课稿-小学体育说课稿范文

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4、课稿范文-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~7~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　教师资格考试说课稿你准备好了吗？还没有准备好的考生，先来看一看说课稿范文吧。以下资讯由教师资格证考试网整

5、理而出小学体育说课稿范文，希望对您有所帮助!　　一、教材分析：　　我说课的内容是选自人民教育出版社的体育教程一～二年级的教材。　　本节课的内容是水平一(八)攀爬章节的第一部分，模仿不同动物的爬行，攀登与爬越也是日常生活中的实用性技能，具有很大的实用价值，是一项深受低年级小学生喜爱的基本活动教材，小学低年级的攀爬教材，选择了一些简单的、实用性较强的爬行，爬越和攀登动作，通过这些教材练习，促进学生身体各部分的肌肉及内脏器官和上下肢力量、灵敏与协调素质的发展。进一步提高基本活动能力，培养学生勇敢、果断、坚韧不拔，克服困难的意志品质。充分发挥学生的运动参与、运动技

6、能、身体健康、心理健康和社会适应。　　二、教学目标：　　1、知识目标：　　a.创设一个动物世界，一个快乐的学习大舞台，把各种动物的不同形象，引入课堂，激发学生的学习兴趣。　　b.用头饰做各种模仿活动和游戏。　　2、能力目标：　　通过语言的描述，头饰的演示和游戏等形式，发展模仿、观察力、想象力，培养爱护动物的意识发展身体的灵敏、协调性。　　3、情感目标：　　让学生在一个动物的王国里，充分发挥学生的主体作用，快乐的学习探究、了解激发了学生的学习兴趣，丰富学生的情感体验和社会实践。-----------------------------------------

7、------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~7~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------提供各种免费文书文档　　三、教学重难点：　　a.引导(ben文由wuyanrenjia收集整理)学生进行模仿练习，开发想象力，激发表现欲望。　　b.培养克服困难，互相合作的心理品质。　　四、教学方法

8、：　　在体育教学中，教师通过语言描述、实物演示，音乐的渲染等手段创