2011高三第一轮复习资料历史答案

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1、2011高三第一轮复习资料历史答案第一单元古代中国的政治制度【考点梳理】考点1一、公元前1046周二、1．有效统治2．（1）王族古代帝王的后代土地人民诸侯国（2）周天子镇守疆土交纳贡赋（3）①卿大夫②设置官员建立武装征派赋役（4）诸侯卿大夫（5）与周王同姓亲族3．（1）地方边远三、1．（1）统治秩序（2）权力财产土地继承2．血缘政治等级互为表里3．嫡长子独立性命令约束服从血缘政治4．各级贵族统治集团四、血缘互为表里神王高度集中五、互为表里考点2一、商鞅公元前221诸侯割据统一的中央集权咸阳二、1．（1）政治经济军

2、事主要官员虎符皇权至上皇位世袭（2）①丞相御史大夫丞相②全国政事监察百官军务③职责权利④丞相御史大夫2．（1）李斯（2）郡守承受中央命令督责所属各县皇帝丞相县令县长皇帝财政司法（3）地方政权官僚政治垂直世袭三、多民族的封建政治制度四、1．血缘关系地域2．世袭皇帝任免3．独立性垂直考点3一、决策审议执行吏户礼兵刑工宰相相权皇权二、1．（1）郡县封国（2）七国之乱推恩令2．（1）山西山东朝廷（2）路府州宣慰司（3）地方中央集权省制3．分封制郡县制行省制三、1．察举制孝廉2．九品中正制门第3．（1）隋炀帝进士（2）唐宋

3、元（3）做官任命官吏世家大族4．特权垄断文化四、1．君主2．中央任免考点4一、1．（1）丞相2．（1）明太祖（2）丞相六部3．宰相制度君主专制二、1．（1）殿阁大学士（2）明成祖翰林院内阁2．（1）内阁大学士（2）张居正六部3．（1）中央内侍（2）君主专制三、1．雍正2．跪受皇帝地方官员3．皇帝君主专制考点5一、1．郡县制三省六部制科举制2．血缘神王3．（1）地方终身世袭二、1．（1）地方外国侵略统一的多民族国家（2）和平环境（3）经济文化建设长城（4）交流2．独断官僚主义进步思想【考点延伸】一、行政民主君主专制

4、二、1．秦隋唐元朝明清2．皇权至高无上皇位世袭制皇帝中央和地方君权和相权皇权相权中央权力地方权力神思想文化专制3．皇帝制度神化“罢黜百家，独尊儒术”三公九卿制郡县制丞相内阁军机处皇帝科举御史大夫002【考点精练】1．D2．C3．B4．B5．B6．C7．A8．C9．B10．B11．A12．B13．D14．C15．C16．D17．C18．A19．B20．A21．C22．C23．A24．A25．D26．（1）图一：西周的分封制、宗法制。图二：元朝行省制度。（2）分封制：西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治。西周开发

5、边远地区，扩大了统治区域，形成对周王室众星捧月般的政治格局。西周成为一个延续数百年的强国。宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。行省制度：便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一，它的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。（3）中央与地方的矛盾。（4）趋势：中央集权不断加强；疆域扩大；我国统一多民族国家得到进一步巩固与发展。27．（1）品行、才学。（2）察举制注重孝廉一科（或主要根据人才在地方上的声望），政府政治腐败（或封建国家行政组织

6、日趋瘫痪），地方豪强势力的发展（或声望影响逐渐被官僚家族所支配或大族出生的官吏控制地方上的察举）。（3）设科考试（科举制）。是封建选官制度的一大进步，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质，大大加强了中央集权。（4）诗赋成为进士科主要的考试内容，易造成士人忽视实用性的学问。第二单元古代中国经济的基本结构与特点【考点梳理】考点6一、2．商周3．春秋战国汉隋唐曲辕二、1．铁器牛耕技术私田井田制2．（1）鲁国土地私有的合法性（2）商鞅井田制封建土地私有三、1．（1）铁器牛耕技术（2）封建土地私有制2．家

7、庭家庭手工业生活需要自然经济基本模式3．（1）铁器和牛耕技术生产力（2）积极性（4）重农抑商4．（1）自然经济主导四、1．自给自足的自然经济为基本生产模式2．铁犁牛耕，实行精耕细作3．封建地主土地私有制为主4．小农个体经营为主考点7一、1．青铜铸造煮盐冶铁铸钱2．（1）国家大作坊（2）成本（3）冶金制瓷丝织3．家庭手工业民营手工业明中叶以后二、1．（1）原始社会晚期商周司母戊鼎四羊方尊三星堆青铜礼器（2）铁器高炉炼铁炒钢杜诗灌钢法2．（1）中国（2）原始（3）青白南青北白（4）瓷窑（5）景德镇青花瓷（6）唐朝17

8、3．（1）中国（3）斜纹提花（4）长安（5）波斯（7）苏州杭州缎三、2．官营手工业民营手工业家庭手工业3．官营专业家庭考点8一、1．商朝3．时间地点③市长市令4．市坊日中为市汉口镇佛山镇景德镇朱仙镇二、1．长安洛阳开封临安大都2．扬州益州扬一益二3．商帮徽商晋商考点9一、1．重农抑商商鞅2．赋役地租巩固封建统治3．官铸专卖4．专卖民营5．（1）地主阶级政权（2）资本主义萌