牙舟中学2013-2014学年度第一学期教务工作总结

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1、牙舟中学2013-2014学年度第一学期教务处工作总结本学期教务处在学校领导正确领导下，坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划,积极推进素质教学,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强教学检查、规范教师的教学行为,圆满地完成了学年初制定的各项工作计划，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,现将本学期主要工作总结如下：一、规范教学常规，强化教学管理教学常

2、规是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。抓好制度落实，教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证，健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。1、严格执行省“五严”规定本学期教务处严控学生在校学习时间；监控学生作业总量，保证学生每天一小时的阳光体育运动，同时严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。本学期教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划，开学之前做好了教师任课安排工作，为正常教学打下了良好的基础；开足开齐各类课程，重视体艺、研究性学习等课程的开设，科

3、学安排作息时间。2、加强教学常规检查，提高教学质量开学初教务处对教师的教学常规进行了细致的布置和全面的要求，我校实行教学月常规检查制度，每月28日、29日进行一次常规检查，及时反馈信息。10月下旬、11月上旬、12月中旬教务处组织相关人员对新教师的备课、听课、作业等教学常规工作进行了检查，就备课方面（教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教后记）及作业等提出了中肯的意见和建议。期中和期末各进行了一次作业、备课专项检查，检查结果纳入教师的绩效考核；并及时将检查结果进行反馈和通报，对确实存在问题的教师及时进行谈话，给予耐心的指导和

4、帮教，使得教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。3、做好准备工作，迎检扎实有序。本学期我们先后迎接了县教育局、州教育局的两次常规检查，在常规检查中，县教育局教研室甘主任带领2名研究员检查了我校各类教育教学计划、教案、学生作业和教师批改学生作业的情况，检查过程中对备课较好的教师提出了表扬，也对各类计划的合理安排给与了肯定，最后还对我校开展课外辅导等方面提出了合理化建议，11月份顺利通过州教育局的教学常规检查。operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotfor

5、getmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain第7页共7页二、及时表彰取得优异成绩师生，增强师生教与学的信心（1）在教师

6、节期间，县教育局根据《平塘县中小学教师奖励方案》，我校雷普秀老师获得七年级“语文教学成果”奖、蒙帮晏老师获得七年级“数学教学成果”奖、袁明英老师获得七年级“英语教学成果”奖、何通安老师获得七年级“生物教学成果”奖、刘明勇老师获得七年级“历史教学成果”奖、莫云雪老师获得八年级“语文教学成果”奖、陆婷婷老师获得八年级“英语教学成果”奖、石跃千老师获得八年级“政治教学成果”奖，此次教育局只颁发七、八年级学科教学成果，我校有8名教师获奖，占全县获奖人数的30%。（2）9月11日下午14:00，牙舟中学全体师生在操场举行了2013年秋季开

7、学典礼，共表彰了130余名上学期期末考试中取得优异教学成绩的学生、“优秀团干”、“优秀团员”，共颁发奖品、奖金约5000千多元。三、开展校内丰富多彩活动，激发学习兴趣及感恩励志。2013年10月14日下午，由教务处和政教处共同组织了1200名师生及100余名家长在操场上聆听由教育局邀请来的北京讲师团专家到我校开展了“三生教育”演讲活动。我校教师、学生、家长聆听了讲师专家感人肺腑的演讲，让在场的家长、师生潸然泪下，泣不成声，整个会场沉浸在寂静中，这是一堂特殊的课，它让学生懂得感恩的道理，制订感恩的目标，形成感恩意识，让学生学会知恩

8、、感恩、报恩、施恩，从而促使学生更加热爱生活，关爱他人，努力学习，回报父母、回报老师、回报社会。通过这次演讲活动，营造感恩的氛围，让学生知道父母的养育之恩、老师的教育之恩、同学的帮助之恩，社会的关心之恩，用自己的真实情感，顷诉值得感恩的人和事，说出自己最感谢的人