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1、MTP课程介绍MTP管理才能发展训练长久以来,我们一直希望能够有一套适合中国企业的管理课程,可是不管是由管理观念最先进的欧洲、美国甚或是日本,所引进的培训课程,或多或少都会有不服水土的现象产生,而到底适合中国企业的管理培训课程在哪里?内容索引课程效益课程时数课程架构课程大纲学习目标课程特色讲师简介学员评价5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi
2、-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve7MTP课程介绍课程效益1.使管理者全面性、系统性的学习到管理上所应该具备的知识、技巧与认知观念,迈向职业化的经理人。2.使管理者在工作上充份发挥管理职能,做好承上启下的工作,带动企业整体效能发挥。3.学习后可与学习前明显比较出在管理知能上的成长,看得出经理人管理素质的提升。学习目标1.了解一线主管及中坚干部之角色职责,在工作中发挥管理者应有的功能;2.建立管理者应有的正确态度;3.了解组织团队运作中应遵循的原则,让组织有效运作发挥效能;4.
3、能够以科学化的思维及精神,运用实事求是的方法,完成工作;5.了解在计划、执行与控制阶段应该如何做?做些什么?以顺利达成目标;6.培养主动积极发现问题的意识,以求新、求好、求变的精神在工作中进行必要的改善;7.了解培育人才的重要,学习到工作中教导的方法;8.认识沟通的重要性,能够建立组织内无障碍的沟通环境,并掌握沟通的技巧;9.了解人性特点,能够带人带心,激发部属工作干劲与意愿,提振工作士气;10.能够充份将各种管理技巧灵活运用,并根据不同的情境运用适合的领导风格;课程架构管理领导人事计划执行控制指导沟通激励5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractiv
4、e,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve7MTP课程介绍课程大纲篇章内容大纲第一篇管理角色与原则第一章管理的角色与原则一、管理的意义二、管理者的角色与功能三、双方的期望四、管理者应具备的基本态度第二章有效发挥组织效能一、组织的形成二、原则一指挥系统的协调性三、原则二 职务的认知四
5、、原则三授权的运用第二篇工作管理第三章计划与执行一、科学管理的精神二、计划力三、执行力第四章控制与问题发现一、控制的本质二、控制方法--工作监督三、控制的原则四、如何发现问题第三篇人员管理第五章部属培育与指导一、水涨船高二、OJT的影响三、掌握培育的要点四、新进员工的引导五、工作指导的步骤六、管理能力的培养第六章组织沟通技巧一、沟通的渠道二、透过沟通可以三、建立无障碍的沟通环境四、沟通时应掌握的原则与技巧五、有效倾听第七章掌握人性的激励一、改善员工行为二、掌握员工需求三、激励时应注意的原则四、赞美与责备五、启发员工的正确态度第四篇领导力发挥第八章权变式的领导一、由管理到领导二、心与术三、MT
6、P管理药材四、因情境而异的权变式领导课程时数5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve7MTP课程介绍MTP(标准版):3天,21小时MTP(精简版):2天,14小时课程特色课程内容1.课程系统架
7、构清晰,所有内容前后贯穿,相互辉映,绝非单纯几个管理模块的拼凑。2.全面性、完整的让学员一窥管理的全貌,一次性建立管理上的概念,学习到管理上应有的知识、技巧。3.每项内容都透过实际的案例引述,打通思路,引导学员找到解决管理问题的原则。4.本套体系于1999年在国内正式推广,每年培训时数平均1500小时,历经千锤百炼,自成一格,为国内少数发展成功的完整套装课程,备受企业认同与肯定。上课方式1.上课方式多元化,从