语言文字运用 学案13

《语言文字运用 学案13》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学案13　简明、连贯、得体(一)——连　贯　　学案目标　掌握语段连贯的常见方式。考点要求语言表达的“简明”指能够删除冗余信息，消除歧义；“连贯”指能够调整语句之间的顺序，做到前后呼应和照应；“得体”指能够恰当使用语言，符合语境和语体的要求。考点样题1．(2010·广东卷，23)某校举行由学生把所学课文改编成独幕话剧的演出晚会。下面是这次演出的节目单：晚会节目单1．《孔雀东南飞》(原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》)演出：高一(2)班2．《雷雨》(原作曹禺《雷雨》)演出：高二(5)班(其他略)节目主持人在主持节目时常常需要在节目之间加上一些

2、衔接的话，以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间，为主持人设计一段这样的话。要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不少于60字。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．(2009·广东卷，4)根据语境，下列排序最恰当的一项是(　　)示现本是佛教用语，指的是佛

3、菩萨应机缘而现种种化身。________。________。如杜甫《月夜》诗：“今夜鄜州月，闺中只独看。”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。________。________。预言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。________。示现作为一种修辞现象，值得我们关注。①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法②至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系③后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称④在修辞学中，

4、示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的⑤追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样A．①④⑤②③B．①③④⑤②C．③①④⑤②D．③④⑤①②3．(2010·山东卷，18)下面一则稿约四处画线部分中有两处语言表达不当，请找出来并作修改。本刊是全国中文核心期刊，主要刊登文学、历史、哲学等方面的论文。为丰富内容，提高质量，特向广大作者征稿。要求：来稿一经采用，。来稿一律不退，三个月未接到用稿通知，请自行处理。来稿请寄：××市××路××号　邮编：××××××《×××》编辑部operationissafe.(5)Notetheuseofz

5、incplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain××××年×月×日答：____

6、____________________________________________________________________________________________________________________________________________4．(2007·山东卷，17)今年6月9日是我国第二个“文化遗产日”，学校开展了保护文化遗产的宣传活动。如你是该校的志愿者，发现游客在景区文物上刻字留言，你将如何劝阻？请针对以下不同对象，各写一句话。要求：语言得体，有说服力，每句不超过30字。(1)对同龄人

7、：________________________________________________________________________(2)对年长者：________________________________________________________________________命题探讨语言表达简明、连贯、得体是高考的重要考点。因为这个考点与学习、生活联系紧密，能反映出考生的语言表达能力和思维能力。这个考点综合性较强，很难单独抽出来。在综合考查中，可以有所侧重。连贯题可以单独考。得体题多数作为主体考点考查，

8、通常以设置话语情境的方式考查，有时与语言修改放在一起综合考查。简明、连贯、得体中，连贯是重点，得体次之，简明单独设题考查的可能性较小。一、保持话题的一致性1.知识梳理话题一致是保持语言连贯的基本要求。一个长句或句群只有话题和陈述角度一