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1、软件工程课程设计指导书otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNor
2、thwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand49目录一、软件工程课程设计指导书适用范围3二、课程设计基本目的与可能收获3三、课程设计任务与具体要求41.学习课程设计指导书和分组42.确定目标、初步方案，准备、试用开发环境与工具43
3、.学习与搜集素材，借阅、购置必要的书籍与材料44.课堂与课下结合开发项目45.各阶段的开发工作46.做好小组与个人的开发记录、总结，做好小组内外的交流与互助5四、开发阶段任务及角色分工一览表6五、小组成员角色描述与负责完成的文档7六、课程设计交付成果说明91.书面材料92.软件与电子文档9七、主要参考文献与网址11八、课程设计参考题目及要求（可自选题目）131、网站开发类132、MIS系统类233、其他类题目的功能需求说明26九、附录：33附录A：软件工程课程设计报告格式（注：要求用A4纸打印）33附录B：学生分组与项目开发进度考察表36附
4、录C：图书网站考察分析与开发小组原型功能确认活动完成的文档说明37附录D：UML技术规范与面向对象方法开发工具ROSE简介39附录E：ASP.NET技术规范及其软件、硬件环境简介43附录F：文档的作用和分类48otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWes
5、tNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersan
6、d49一、软件工程课程设计指导书适用范围课程设计名称：软件工程课程设计所属课程：软件工程所属专业：计算机科学与技术、软件工程、网络工程适用学生：学习软件工程课程的计算机相关专业本科生先修课要求：程序设计基础、操作系统、数据库系统、数据结构二、课程设计基本目的与可能收获1.通过本课程设计的实践及其前后的准备与总结、复习、领会、巩固和运用软件工程课堂上所学的软件开发方法和知识，比如，软件项目的完整设计与开发过程、结构化技术、快速原型法和面向对象方法等。特别是结构化分析、结构化设计、快速原型开发、面向对象分析与面向对象设计。2.为学生适应毕业后团
7、队合作开发规模稍大项目和综合应用本专业所学习的多门课程知识（例如，软件工程、程序设计语言、数据结构、操作系统、数据库、网络编程等）创造实践机会。3.使学生通过参加小组团队的开发实践，了解项目管理、团队合作、文档编写、口头与书面表达的重要性。4.使学生了解软件工具与环境对于项目开发的重要性，并且重点深入掌握好一、两种较新或较流行的软件工具或计算机应用技术、技能（比如，网页设计技术与常见工具；基于Java(ASP、PHP等)技术的Web编程；软件开发文档编制工具Office、Visio、Rose等；商用数据库Access(或SQLServer、
8、Oracle、MySql等)设计与实现；客户机/服务器结构）。5.通过“稍大的”富有挑战性的软件实验项目开发实践，为学生提供主动学习（比如，对Web网页设计、ASP或ASP交互网
