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时间:2018-09-14
《语层结构视角下契诃夫小说中的作者形象研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、学校代码:10135论文分类号:H35学号:20154004007研究生类别:全日制硕士学位论文语层结构视角下契诃夫小说中的作者形象研究AnAnalysisontheAuthor’sImageinChekhov’sNovelsFromthePerspectiveofLanguageStructure学科门类:文学一级学科:外国语言文学学科、专业:俄语语言文学研究方向:俄罗斯文学申请人姓名:丁丽丽指导教师姓名:白丽君二〇一八年六月六日独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含
2、其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含本人为获得内蒙古师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。本人保证所呈交的论文不侵犯国家机密、商业秘密及其他合法权益。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示感谢。签名:日期:年月日关于论文使用授权的说明本学位论文作者完全了解内蒙古师范大学有关保留、使用学位论文的规定:内蒙古师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文,并且本人电子文档的内容和纸质
3、论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后也遵守此规定。签名:导师签名:日期:年月日内蒙古师范大学硕士学位论文中文摘要本论文试从语层结构入手对契诃夫短篇小说中的“作者形象”有一个宏观上的把控。“作者形象”是前苏联著名语文学家维·弗·维诺格拉多夫(В.В.Виноградов)在其所创立的文学修辞学中提出的一个核心概念。通过维氏创立的这一边缘学科--文学修辞学,语言学和文艺学从各自分立走向交流融合,同时,“作者形象”理论的提出也给文学爱好者们引入了一个行之有效、客观全面的综合研究文学文本的方法。维氏将反映在文学活动全过程,即创作、文学作品、鉴赏三个环节中作家对生活鲜明、生动而
4、独特的感受和态度给予科学的总结,概括为作者形象。而作者的感受和态度并不是脱离文本单独存在的一个抽象概念,它是实实在在渗透在作品的语言层中,也就是说这是一种客观化、物质化了的主观评价。作者把自己的立场、情志以及评价态度等都隐藏在作品的语言层面,在故事体(сказ)小说中,叙述语言往往是多语层的结合体,作者把各个语层各种视角组织起来勾勒出一幅完整的“作者形象”的画卷,因此在本论文中笔者尝试对契诃夫作品中的语层结构进行条分缕析,从而得出“作者形象”的概貌。本论文主要由三个部分组成:引言、正文、结论。引言部分主要阐释了选题背景、研究意义以及国内外研究现状。正文部分由四个章节构成。
5、第一章笔者主要对语层的构成进行较为全面的论述;第二章对作者形象的概念进行了详细的剖析,并把语层结构与作者形象二者之间的辩证关系加以诠释;第三章和第四章主要是理论和实践相结合的过程,通过契诃夫小说中的大量例子加以佐证,深入剖析契诃夫作品中的作者形象。结论部分主要是对前面章节的总结和概括。契诃夫是世界上屈指可数的短篇小说巨匠,国内外对契诃夫的研究也绝不是凤毛麟角,但是很少有人从语层视角下对其作品中的作者形象进行分析,因此笔者希望通过一个全新的角度让大家对契诃夫的作品有一个更加深入的了解。关键词:语层结构,契诃夫,作者形象内蒙古师范大学硕士学位论文AbstractInthisr
6、esearchwetrytohaveamacroscopicunderstandingof“theauthor’simage”inChekhov’sworksfromtheperspectiveofthelanguagestructure.“Theauthor’simage”isacentralconceptintheliteraryrhetoricwhichwasconstructedbytheEminentscholarofSovietunionV.V.Vinogradov.Philologyandliteraturecombinetogetherbyconstruc
7、tingtheedgediscipline-literaturerhetoric.Atthesametime,thetheoryof“theauthor’simage”introducesanobjective,comprehensiveandeffectiveresearchmethodofliteraturetextforliteraturelovers.Theauthorhassummarizedtheauthor'simageinthewholeprocessofliteraryactivity.Namely,crea
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