吉尔模式指导下的模拟口译实践报告--以财经访谈节目《“四大发明”新故事》的韩译为例

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1、分类编号:1:单位代码0068密级:公开学号:Y160415_TianinForeinStudiesUni天津外国语大jg学硕士研专业学位论文论文题目:Gile里????????????????—???<?4t?>fl??????????????吉尔模式指导下的模拟口译实践报告“”以财经访谈节目《四大发明新故事》的韩译为例学生姓名:高兰涛申请学位级别:硕士申请专业名称:翻译研究方向:朝鲜语口译指导教师姓名:金慧子专业技术职称:副教授提交论文日期:2018年5月分类编

2、号:单位代码:10068密级:公开学号:Y160415天津外国语大学翻译硕士专业学位论文论文题目:Gile모델을바탕으로한모의통역실천보고서——토크쇼<신4대발명이야기>중한통역을중심으로吉尔模式指导下的模拟口译实践报告——以财经访谈节目《“四大发明”新故事》的韩译为例学生姓名:高兰涛申请学位级别:硕士申请专业名称:翻译研究方向:朝鲜语口译指导教师姓名:金慧子专业技术职称:副教授提交论文日期:2018年5月学位论文原创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师的指导下进行的研宄工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加

3、以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研宄成果,也不包含为获得天津外国语大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。-T丨]学位论文作者签名:签字日期:年月7学位论文使用授权声明本人同意在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属于天津外国语大学。本人保证毕业离校后,发表本论文或使用本论文成果时署名单位仍为天津外国语大学。学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其他制定机构交送论文的电子版和纸质版,允许论文被查阅和借阅,有权将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采

4、用影印、缩影或其他复制手段保存学位论文,可以公开学位论文的全部或部分内容。“”本学位论文属于(请在以上相应方框内打V)保密□,在年解密后试用本授权书不保密^学位论文作者签名:导师签名:日期年r月4曰曰期:知r月日^致谢研究生学业生涯即将结束,回想2016年9月我再次踏入母校开始新的学习生活时,内心是喜悦的,不仅充满了对校园生活的憧憬,也再次燃起了我对学习新知识的渴望。回首这两年的学习生活,不仅学到了很多口译领域的专业知识,提高了外语水平,还认识了很多新老师、新朋友。由于本人还要兼顾工作和家庭,期间遇

5、到了很多挫折,也经受了很多锻炼。这段时间的一切经历和磨练,使我更加坚信学习的重要性,也更加让我对未来充满信心。在此论文完成之际,我要衷心地感谢这两年来给予我指导和帮助的老师们、同学们、同事们,还有无微不至给予我关心的家人。首先,我要感谢我的导师金慧子副教授,感谢她在学习及生活中给与我的指导与帮助。金老师心性善良、学识渊博,能够耐心地在我论文写作过程中给予专业性的指导。从开题报告到初稿形成,从反复修改到完善定稿,金老师都以严谨务实的治学态度、持之以恒的研究精神与诲人不倦的优良师德时刻影响着我。无论是在学习上还是在生活中,在我遇到困惑

6、时,金老师总能以一颗平和的心态在潜移默化中影响着我。金老师的学识及人生哲学都值得我去认真学习。其次,我要感谢本专业的其他老师和同学们。感谢恩师们毫无保留地给与我知识,以身作则地践行人生价值,时刻感染着我。各位老师的良苦用心我将时刻铭记在心间,尽自己所学,誓不辜负老师们的期望。同时,我还要感谢同学们的热心帮助,使我学业更加顺利。特别要谢谢口译班的同学们,感谢你们的包容和关爱,你们是我一生的财富。最后,我还要向从我学业之处就一直给予我支持和鼓励的家人和同事表示感谢,没有你们的鼎力支持,我难以顺利修完学业并完成本论文。目录中文摘要韩文摘

7、要第一章任务简介..............................................................................................................................11.1任务背景.............................................................................................................................1

8、1.2任务目标.....................................................................................................................

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